RNCP12022 Inactive · Niveau 6

Sciences, technologies, santé, mention sciences de la terre

Certificateur · Université Rennes I

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 6

Code(s) NSF

117 · Sciences de la Terre

Formacode(s)

—

Date d'échéance de l'enregistrement

—

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

Université Rennes I — http://www.univ-rennes1.fr

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Des besoins en compétences s’expriment aujourd’hui dans des activités nouvelles, comme l’aménagement du territoire, la recherche de gisements pétroliers, la dépollution des sols, la prévention des catastrophes naturelles. Le géologuie reste néanmoins présent as les bureaux d’études, la recherche, l’enseignement.

La Licence Sciences de la Terre faisant partie du LMD, a été construite en concertation avec des industriels (AREVA, Total, Lafarge, Geoarmor), avec des acteurs de la recherche (CNRS, INRA, IFP) et des enseignants de Sciences de La Terre (UR1, UBS).

Compétences attestées

Les compétences ont été classées en cinq groupes de compétences décrits ci-dessous :

Le groupe 1 “Typologie géologique ou vocabulaire” vise à donner à nos diplômés un vocabulaire leur permettant de décrire l’objet géologique, les roches, la déformation, le temps, etc.

Ceci permet de :

décrire le les affleurements à travers l'identification des roches ;

décrire la déformation des roches à travers les structures observées.

Le groupe 2 “Techniques de base” est proposé en première année pour permettre aux diplômés de se doter des outils essentiels à toute formation scientifique et sera principalement enseigné hors géosciences.

Ces bases concernent les mathématiques, la physique, la chimie, la mécanique et l'informatique ; tous les outils permettant tant la réalisation des études que la rédaction des rapports que le diplômé sera amené à faire dans son futur emploi.

Le groupe 3 “Compréhension” permet à la fois de comprendre le système Terre et d’étudier les processus géologiques. C'est à ce niveau que sont enseignées toutes les connaissances des sciences de la terre, e.g. de la dynamique des chaînes de montagne aux bassins sédimentaires, de la chimie des magmas aux réservoirs aquifères, de la biodiversité à la résistivité des roches.

Le groupe 4 “Géotechniques” offre aux diplômés une formation en méthodologie de terrain et en imagerie.

Ceci permet de :

réaliser et interpréter une carte géologique d'un secteur géographique ;

réaliser et interpréter des mesures physiques de roches (résistivité, densité,...) ;

réaliser et interpréter des diagraphies (mesures physiques dans un puit) ;

réaliser et interpréter des mesures hydrologiques et hydrogéophysiques.

Le groupe 5 “Techniques transversales” permet aux diplômés de se préparer à la vie professionnelle en orientant clairement son parcours professionnel (PPPE), et en lui ouvrant la porte de l'international avec la maîtrise de l'Anglais.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Les diplômés s’intègrent dans des structures variées, collectivité locales, bureaux d’études publics ou privés, entreprises privées … des secteurs professionnels de :

l’aménagement du territoire,

la recherche de gisements pétroliers,

la dépollution des sols,

la prévention des catastrophes naturelles,

etc.

En fin de licence plusieurs solutions s'offrent à l'étudiant :

soit une poursuite en master,

soit une intégration du monde du travail au niveau technicien.

Types d'emplois accessibles

Métiers et emplois

Après la licence, les métiers auxquels peuvent prétendre nos étudiants au travers du parcours LMD sont :

Technicien géologue : géologie de puit, cartographie, suivi de carrière,

Sondeur géologue,

Technicien de forage,

Technicien géologue de sonde,

Technicien d'exploitation de gisement,

Technicien Géophysicien : géophysique de puit, géophysique de terrain, recherche de cavités...

Technicien en Environnement : suivi de forage d'eau, suivi de pollution, aménagement...

Technicien de terrain,

Technicien des boues.

Après un master les métiers proposés sont les suivants :

géologue prospecteur / prospectrice

ingénieur géologue/géophysicien : sédimentologue/stratigraphe, structuraliste/cartographe, pétrologue/ Pétrographe /géochimiste, géophysicien;

ingénieur en sciences de l'environnement, avec les spécialités suivantes: chargé des ressources en eau/pollution, chargé de politiques d'aménagement, chargé de mesurer et minimiser l'impact de l'exploitation minière/pétrolière sur l'environnement, Chef de carrière;

chercheur en sciences de la Terre et de l’environnement ;

enseignant en sciences de la terre.

Métiers visés (ROME)

F1105 — Géologue

F1203 — Chef / Cheffe de carrière

F1401 — Foreur / Foreuse

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.

2 407 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : CAP, BEP ou équivalent en mécanique, électricité, électronique (17 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.

B0X30 — Ouvriers peu qualifiés de l'extraction et des travaux publics tension 3/5 (Modérée)
B0X31 — Ouvriers qualifiés de l'extraction et des travaux publics tension 5/5 (Très élevée)
B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP tension 5/5 (Très élevée)
B6X73 — Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP tension 5/5 (Très élevée)
B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP tension 5/5 (Très élevée)
B7X92 — Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres) tension 5/5 (Très élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 7 306 Auvergne-Rhône-Alpes 5 100 Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 197 Nouvelle-Aquitaine 2 865 Occitanie 2 548 Hauts-de-France 2 367 Pays de la Loire 2 226 Grand Est 2 102 Bretagne 1 301 Normandie 1 208 Bourgogne-Franche-Comté 1 126 Centre-Val de Loire 1 058 La Réunion 574 Guadeloupe 559 Guyane 338 Corse 245 Mayotte 201 Martinique 153

34 474 projets de recrutement

54 % en tension jugés difficiles à recruter

9 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).

B0X30 — Ouvriers peu qualifiés de l'extraction et des travaux publics
B0X31 — Ouvriers qualifiés de l'extraction et des travaux publics
B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP
B6X73 — Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP
B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP
B7X92 — Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres)

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Non

Apprentissage Non

Contrat de professionnalisation Non

Candidature individuelle Non

VAE Oui

Prérequis à l'entrée

A compléter (Reprise)

Composition du jury — Formation initiale

Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)

Composition du jury — VAE

Composition du jury votée par l’Université Rennes1

Pour plus d'informations · Statistiques

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