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OpenDataForma RNCP · RS · Formacode · NSF
RNCP12313 Inactive · Niveau 7

Master Sciences humaines et sociales. Mention Histoire et Humanités. Spécialité Enseignement et formation en Histoire et Géographie.

Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2015

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Ce professionnel aura pour vocation d'assurer les activités suivantes:
1-      Veille scientifique
2-      Conception de séquences d'enseignement
3-      Animation et gestion d'un collectif

Compétences attestées

Les compétences associées sont : (les n° renvoient aux n° des activités ci-dessus)
1-       Sélectionner des sources d’informations fiables
S’approprier le contenu d’articles scientifiques
Analyser et interpréter des documents et sources primaires (supports écrits, oraux, audiovisuels, archéologiques et/ou matériels)
 Synthétiser l’information et les connaissances recueillies
Elaborer des bases documentaires et/ou supports pédagogiques
Récolter  et traiter des données scientifiques, constituer des corpus cohérents de sources répondant à des questionnements scientifiques
2-       Définir les objectifs pédagogiques
Transposer la connaissance au niveau du public visé
Elaborer des exercices et/ou des activités en lien avec les connaissances et les contextes
Expliciter des connaissances à l’écrit comme à l’oral en multipliant les points de vue
Formuler des critères d’évaluation
3-       Formuler des règles de vie collective au sein d’une classe par exemple
Mettre en œuvre les activités proposées
S’adapter au rythme et niveau d’apprentissage du public concerné
Evaluer l’acquisition des connaissances
L’ensemble des activités s’appuie sur la base commune des capacités et connaissances attestées suivantes :
Connaître le fonctionnement administratif et pédagogique d’un établissement
Connaître de façon approfondie les civilisations et cultures occidentales et non occidentales (Méditerranée, monde arabe et musulman, monde africain, monde asiatique).
Maîtriser les technologies de l’information et de la communication
Faire preuve d’éthique
Contribuer au travail collectif au sein d’une équipe pédagogique
Pratiquer une langue vivante au niveau B2 du cadre européen commun de référence en langues

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Enseignement
Recherche-développement en SHS (si poursuite d’études)
Administration publique.

Types d'emplois accessibles

Métiers de l’enseignementMétiers de la recherche

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

Néant

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Faible (2/5)

Principaux facteurs : Non-durabilité de l'emploi.

2 263 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) (nomenclature FAP).
  • N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

8 666 projets de recrutement
40 % jugés difficiles à recruter
14 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)
  • W0X80 — Professeurs des écoles
  • W0X90 — Professeurs du secondaire
  • W0X92 — Professeurs du supérieur

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue
Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) 80 % d’enseignants, 20% d’intervenants professionnels
Composition du jury — Apprentissage, Contrat de professionnalisation
NON
Composition du jury — Candidature individuelle
OUI
Composition du jury — VAE
Enseignants, professionnels, représentant de la formation continue, président de la commission pédagogique  

Base légale

Date d'échéance31-08-2015

Pour plus d'informations · Statistiques

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