RNCP13852
Inactive
· Niveau 6
Histoire
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Les étudiants titulaires de cette Licence disposeront d’une maturité intellectuelle et rédactionnelle qui peut leur permettre de s’orienter vers les concours d’enseignement (Capes & Professorat des écoles), les métiers du journalisme et de l’écrit, les métiers du patrimoine et du tourisme auprès des collectivités territoriales et autres acteurs culturels nationaux et locaux. Les qualités de rédaction, de synthèse, ainsi que la très vaste culture générale obtenue au cours des années d’études en Licence constituent des éléments particulièrement précieux pour passer les concours de l’administration française nationale et territoriale. L’objectif pédagogique consiste à tout mettre en œuvre pour faciliter l’acquisition, par les étudiants, des méthodes de travail et des savoir-faire indispensables à la maîtrise des connaissances et des travaux demandés en sciences de l’homme et humanités et plus particulièrement en histoire : analyse de documents historiques, sous toutes leurs formes, exposé oral, familiarisation avec les techniques diverses de l’histoire, ainsi que formation complète à la dissertation historique. L’objectif scientifique a été conçu dans la volonté de passer d’un enseignement de découverte à vocation généraliste au cours des deux premiers semestres à un enseignement de plus en plus spécialisé par la suite, tout en favorisant l’acquisition de la culture générale la plus large possible.
Compétences attestées
Compétences permettant d’accéder aux métiers de l'enseignement : accès à la préparation du concours de professeur des écoles à l'IUFM et du CAPES, avec dans ce dernier cas un taux de réussite remarquable.
Compétences permettant de suivre la voie de la recherche en histoire, histoire de l'art et archéologie, permettant d'accéder, après la formation doctorale, au statut d'enseignant-chercheur.
Compétences permettant d’accéder aux métiers de la culture : médiation culturelle, conception et gestion de projets culturels, guidage-conférences, et tourisme
culturel.
La formation en matière d'analyse du document et de l'image, d'expression orale et de rédaction constituent un acquis indispensable à l'exercice du journalisme, de la communication visuelle et de la publicité.
Compétences patrimoniales permettant d’accéder aux métiers du patrimoine (archéologie, services d'inventaire, de conservation et de mise en valeur ; musées et sites).
Enfin, la formation interdisciplinaire et les capacités de recherche documentaire acquises au cours de la Licence constituent une excellente préparation à tous les concours administratifs.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Enseignement primaire
Enseignement secondaire
Fonction publique nationale et territoriale
Journalisme
Métiers de la culture
Types d'emplois accessibles
.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible (1/5)
Principaux facteurs : Lien formation-emploi.
2 800 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (26 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Journalistes et cadres de l'édition (nomenclature FAP).
-
U0X92— Journalistes et cadres de l'édition tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 2 533
Auvergne-Rhône-Alpes 731
Bretagne 553
Nouvelle-Aquitaine 525
Occitanie 449
Grand Est 445
Provence-Alpes-Côte d'Azur 398
Hauts-de-France 301
Centre-Val de Loire 242
Pays de la Loire 215
Bourgogne-Franche-Comté 189
Normandie 151
Mayotte 87
La Réunion 55
Guyane 40
Guadeloupe 29
Corse 15
Martinique 7
6 965
projets de recrutement
43 %
jugés difficiles à recruter
13 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Journalistes et cadres de l'édition, Professeurs des écoles et Professeurs du secondaire (nomenclature FAP).
-
U0X92— Journalistes et cadres de l'édition -
W0X80— Professeurs des écoles -
W0X90— Professeurs du secondaire
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
100 % enseignants
Composition du jury — Formation continue, Candidature individuelle
Idem
Composition du jury — VAE
60 % d’enseignants et 40 % de professionnels