RNCP14204
Inactive
· Niveau 7
Droit, Economie, gestion Mention Economie et société Spécialité Economie du développement des territoires
Certificateur · Université Toulouse 1 Capitole
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2019
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le titulaire du master peut exercer les activités suivantes :
Il analyse les données socio-économiques du territoire et identifie des axes d'intervention selon les impératifs de développement local
Il élabore ou participe à l'élaboration du projet de développement local et apporter un appui aux partenaires institutionnels
Il conçoit le plan d'action du projet de développement et le met en place par la communication interne et externe, la coordination du réseau de partenaires
Il évalue le projet de développement, identifie de nouveaux axes d'intervention et les présente aux acteurs locaux
Il communique et échange des informations sur les stratégies de développement local lors de rencontres professionnelles
Compétences attestées
Ce professionnel participe à l’élaboration, à la mise en œuvre et au suivi de politiques territoriales notamment dans leur composante écodéveloppement ou développement durable. Il connaît l’environnement économique, juridique, politique et administratif des politiques territoriales, sait réaliser un diagnostic territorial et maitrise l’ingénierie de projet. Travaillant à l’interface des décideurs et des acteurs territoriaux (entreprises, associations, citoyens) il maîtrise les méthodes et techniques de la délibération et du débat publics y compris la modélisation participative.
Il est capable d’utiliser les systèmes d’information géographique et de réaliser des études quantitatives (collecte, traitement statistique, analyse de réseaux) et qualitatives (entretiens, observation participante) relatives aux territoires. Il est capable d’adopter un point de vue systémique et transversal.
La voie recherche se différencie en deux parcours : intelligibilité de la complexité territoriale et science régionale. Elle ajoute aux savoirs et compétences professionnels la maîtrise de la modélisation et de la simulation des systèmes sociaux d’une part, et celles de la science régionale et de l’économie géographique d’autre part. La formation à la recherche se fait dans une perspective pluridisciplinaire.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Administration publique
Collectivités territoriales
Grandes entreprises ayant un service spécialisé sur les questions de développement local.
ONG
Enseignement supérieur
Types d'emplois accessibles
Voie professionnelle :
§ Chargé du développement durable de collectivités territoriales
§ Consultant conseil de mise en œuvre des politiques Agenda 21
§ Chargé de mission ou d’études sur le développement territorial
§ Animateur territorial
Voie recherche :
§ Attaché temporaire d’enseignement et de recherche (ATER) en économie et en sciences sociales.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 338
Pays de la Loire 252
Normandie 225
Provence-Alpes-Côte d'Azur 180
Hauts-de-France 164
Bretagne 129
Auvergne-Rhône-Alpes 128
Nouvelle-Aquitaine 94
Occitanie 71
Grand Est 67
1 648
projets de recrutement
21 %
jugés difficiles à recruter
14 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professeurs du supérieur (nomenclature FAP).
-
W0X92— Professeurs du supérieur
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
oui Composition des jurys : 50% enseignants,50% professionnels
Composition du jury — Formation continue
Oui Composition des jurys : 50% enseignants,50% professionnels
Composition du jury — Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Non
Composition du jury — Candidature individuelle
Oui possible pour partie du diplôme par VES ou VAP Composition des jurys : 50% enseignants,50% professionnels
Composition du jury — VAE
Oui Composition des jurys : enseignants et professionnels
Base légale
Date d'échéance31-10-2019