RNCP14455
Inactive
· Niveau 7
PHYSIQUE, MECANIQUE ET SCIENCES DE L'INGENIEUR Spécialité Sciences des Matériaux
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Parcours InCoMat - EM-ME (INgénierie du COntrôle des MAtériaux) (finalité professionnelle)
Certifie depuis plus de dix ans à Rouen, des experts en "génie" des matériaux... Ce master est spécialisé dans les méthodes d'analyses et de contrôles des matériaux. Il a une forte consonance internationale qui, grâce à son enseignement bilingue, l'a conduit à s'associer avec l'université du Nebraska dans le cadre d'un double diplôme franco-américain appelé EM-ME pour Mechanical Engineering-Matériel Engineering. Ces échanges sont soutenus financièrement par la fondation FACE pour les trois prochaines années. Notre objectif est d'avoir des étudiants de l'université américaine partenaire inscrit dans notre formation. Cet enjeu a été bien perçu par l'Europe puisque nous avons le Label Erasmus Mundus : EU-US ATLANTIS (coopération in higher education and training) et le soutien financier qui est associé dans le cadre d'une action qui associe l'université technologique de Lulea de Suède.
Ainsi le unités d'enseignement proposées dans cette année de master donnent aux étudiants les connaissances de bases en sciences des matériaux ainsi que sur leur collaboration et leur utilisation et surtout le contrôle de leur propriétés d'usages. Ensuite, un enseignement de spécialitstes permet de comprendre comment ces matériaux évoluent dans le temps (vieillissement, corrosion) et comment ils peuvent être protégés. Ce que nous souhaitons également, au travers d'unité d'enseignement tel le stage en laboratoire, c'est l'acquisition de l'autonomie dans le travail, la prise de décision, la participation et l'intégration à un groupe de travail. Le stage, sous la forme de mini-projets en laboratoire, doit permettre à l'étudiant de réaliser des applications pratiques des divers cours suivis.
En parallèle à cela, l'étudiant apprendra à connaître le monde industriel et son fonctionnement pour son insertion dans le monde actif.
Enfin pour ceux qui souhaitent faire le parcours EM-ME, l'étudiant fera la moitié de son temps (M1+M2) dans chaque université et suivra un cursus spécifique (à la carte).
Les activités visées sont de former des spécialistes en lien avec les situations de recherches et développements, la qualité, le contrôle de procédés industriels de transformation de la matière (métaux non métaux polymères etc...), la vente et le technico-commercial.
Cette formaton bilingue a pour vocation de former des cadres pouvant intégrer des grands groupes ou PME-PMI, dès lors qu'il est question de l'élaboration, de la transformation de la production du contrôle de la matière (particulièrement métallique et plastique) et des procédés de mise en oeuvre et ceci pas uniquement pour la France.
Compétences attestées
Compétences disciplinaires spécifiques
décider du choix des méthodes, des techniques, des outils pour mener à terme une étude ou un projet
utiliser les techniques courantes dans le domaine de la caractérisation des matériaux
utiliser les techniques courantes dans le domaine de l'instrumentation : choix et utilisation de capteurs de mesure, analyse et traitement du signal en liaison avec la propriété du matériau à tester.
utiliser les connaissances scientifiiques, technologiques, environnementales pour comprendre un procédé industriel, ses impacts énergétiques et proposer des orientations améliorant leurs bilans. Notions d'écobilan.
utiliser des connaissances juridiques pour comprendre ou rédiger un contrat, comprendre les conclusions d'un jugement, les notices administratives, les réglements relatifs à l'utilisation des biens personnels et collectifs, faire valoir ses droits et remplir ses obligations.
Compétences scientifiques générales
connaître les matériaux
faire preuve de capacité d'abstraction
analyser une situation complexe
adopter une approche pluridisciplinaire
utiliser des logiciels d'acquisition et d'analyse de données
utiliser des outils mathématiques et statistiques
Compétences transversales
Compétences organisationnelles :
travailler en autonomie : établir des priorités, gérer son temps, s'auto-évaluer, élaborer un projet personnel de formation
utiliser les technologies de l'information et de la communication
mettre en oeuvre un projet : définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l'action
réaliser une étude : poser une problématique ; construire et développer une argumentation ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements.
Compétences relationnelles :
communiquer : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, communiquer en langues étrangères (compréhension et expression écrites et orales ; travailler en équipe : s'intégrer, se positionner, collaborer.
s'intégrer dans un milieu professionnel : identifier ses compétences et les communiquer, situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique, identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d'une organisation, se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel, respecter les procédures, la législation et les normes de sécurité.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
industrie chimique
industrie du caoutchouc et des plastiques
fabrication d'autres produits minéraux non métalliques
métallurgie et travail des métaux
autres industries manufacturières
Types d'emplois accessibles
cadres techniques de l'industrie
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 819 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 8 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
E5X70— Techniciens des industries de process tension 4/5 (Élevée) -
E5X80— Agents de maîtrise et assimilés des industries de process tension 5/5 (Très élevée) -
H0X92— Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation tension 3/5 (Modérée) -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée) -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée) -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 8 533
Auvergne-Rhône-Alpes 5 405
Occitanie 3 086
Hauts-de-France 2 524
Nouvelle-Aquitaine 2 243
Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 137
Grand Est 1 800
Pays de la Loire 1 427
Centre-Val de Loire 1 166
Normandie 1 113
Bretagne 1 069
Bourgogne-Franche-Comté 1 064
La Réunion 58
Guadeloupe 49
Mayotte 49
Martinique 34
Corse 21
Guyane 13
31 791
projets de recrutement
42 %
jugés difficiles à recruter
8 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 8 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
E5X70— Techniciens des industries de process -
E5X80— Agents de maitrise et assimilés des industries de process -
H0X92— Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Membres de l'équipe pédagogique de la mention ayant contribué aux enseignements
Composition du jury — Formation continue
membres de l'équipe pédagogique de la mention ayant contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
enseignants chercheurs et professionnels