RNCP15272
Inactive
· Niveau 7
Mention "Archéologie et histoire de l'art". Spécialité "Histoire de l'art : l'art contemporain et son exposition". (Domaine : Sciences humaines et sociales / Finalité : professionnelle)
Certificateur · Université Paris Sorbonne - Paris 4
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Ce professionnel intervient dans la coordination de missions visant l’exposition et la diffusion de l’art contemporain.
Activités professionnelles possibles :
Coordination d’un projet de médiation culturelle :
Conception d’un projet d’exposition de collection d’art contemporain et définition de la cible
Elaboration du budget prévisionnel et recherche de partenariats et de financement
Gestion de la question des droits d’auteur
Sélection du lieu de l’évènement et supervision de l’organisation de l’espace scénique
Marketing culturel : définition d’une stratégie de communication et mise en œuvre des outils et actions
Organisation logistique : prêt et transport d’œuvres, accrochage, conservation et décrochage des œuvres
Supervision de l’accueil du public
Bilan évaluatif du projet
Achat et vente d’objets d’art :
Recherche d’objets d'art auprès de professionnels (sociétés de vente aux enchères, commissaires-priseurs, restaurateurs d'œuvres d'art…) ou de particuliers, évaluation de leur authenticité et de leur valeur, achat
Organisation du transfert des œuvres
Contrôle de l’état de conservation des collections et détermination des actions des restaurations
Compréhension des attentes des clients, information sur les caractéristiques des objets et organisation de la vente
Management d’une équipe
Compétences attestées
Ce professionnel est doté d’un niveau de culture générale élevé et dispose d’une connaissance des grands enjeux et débats actuels français et internationaux.
SAVOIRS SPECIFIQUES
Culture en histoire de l’art :
Connaissances critiques sur la signification d’œuvres d’art, sur les conditions de la création artistique et son contexte historique, sociologique et politique, et sur les modalités de la reconnaissance par le public du fait artistique
Connaissance de l’Histoire de l’art européen, de l’Antiquité à la période contemporaine, et de l’Histoire des arts en Orient, Extrême-Orient, Asie, Afrique et Amérique
Connaissances approfondies en art contemporain (arts plastiques, photographie, vidéo, typographie et graphisme)
Connaissances en gestion des activités culturelles et artistiques :
Prévision budgétaire, droit du travail et de la propriété intellectuelle
Modalités d’acquisition, de documentation et de diffusion d’une collection
Conservation et restauration des œuvre d’art : constat d’état, manutention, transport et stockage des œuvres, assurance
Médiation culturelle
SAVOIR-FAIRE SPECIFIQUES
Analyse et synthèse :
Observation et commentaire d’une œuvre d’art : identification, description et interprétation d’une œuvre issue de l’architecture, de la peinture et de la sculpture
Contextualisation politique, religieuse, économique et sociale des créations artistiques
Gestion d’un projet de médiation culturelle :
Conception du projet
Elaboration du budget prévisionnel et recherche de partenariats et de financement
Gestion de la question des droits d’auteur
Organisation logistique
Supervision de l’accueil du public
Bilan évaluatif du projet
Valorisation du projet :
Conception du catalogue d’exposition
Gestion des relations publiques et des relations presse
SAVOIR-FAIRE TRANSVERSAUX
Conduite d’un projet d’étude :
Choix d’un objet d’étude, construction d’une problématique originale à résoudre et formalisation des hypothèses à vérifier
Conception de la méthodologie
Elaboration d’un rétro-planning et gestion du temps en continu
Elaboration et exploitation d’une bibliographie et d’une webographie ; recueil de sources complémentaires de différentes natures et époques (archives, iconographies…) ; gestion d’une veille thématique
Mobilisation sélective et synthétique de l’information pertinente
Capacité à approfondir un sujet, à l’étudier dans tous ses aspects et à le situer dans son contexte
Communication écrite et orale en français et en anglais :
Rédaction de rapports d'analyse, d'articles scientifiques et de notes de synthèse
Exposé public d’une réflexion argumentée
Informatique :
Recherche et recueil d’informations ciblées sur internet et dans des bases de données spécialisées
Retouche de photos et d’images (DAO : Photoshop, Illustrator)
Traitement de texte : production de documents structurés et de schémas (Word, Writer)
Tableur : traitement de données statistiques, création de tableaux et de graphiques (Excel, Calc)
Diaporama hypermédia : présentation synthétique de textes, sons, images fixes et animées, liens internes et externes (PowerPoint, Impress)
Auto-formation :
Elargissement autonome et en continu de ses savoirs et de ses savoir-faire
Développement du réseau professionnel
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Exemples de secteurs d'activité : Culture et patrimoine
Types d'emplois accessibles
Exemples d'emplois accessibles : Expert(e) en art contemporain, Conseiller(ère) en achat d'œuvres d'art, Collaborateur(rice) commissaire-priseur, Collaborateur(rice) ou responsable galerie d'art, Commissaire d'exposition, Coordinateur(rice) de projet culturel
Exemples d’employeurs : Entreprises commerciales, associations, fondations (galeries d’art, boutiques de collections d’art contemporain, centres d’art, musées…), Ministères, établissements publics et collectivités territoriales (services culture et patrimoine, musées…), Travail indépendant
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Faible (2/5)
Principaux facteurs : Non-durabilité de l'emploi, Conditions de travail contraignantes et Non-attractivité salariale.
1 966 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 3 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
J4X60— Agents et hôtesses d'accompagnement tension 2/5 (Faible) -
J6X90— Cadres des transports et du tourisme tension 3/5 (Modérée) -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible) -
R1X62— Vendeurs en habillement et accessoires, articles de luxe, de sport, de loisirs et culturels tension 2/5 (Faible) -
R4X92— Cadres du management des magasins tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 6 716
Auvergne-Rhône-Alpes 5 197
Provence-Alpes-Côte d'Azur 4 629
Occitanie 3 573
Nouvelle-Aquitaine 3 333
Hauts-de-France 2 578
Grand Est 1 998
Pays de la Loire 1 851
Bretagne 1 844
Normandie 1 391
Bourgogne-Franche-Comté 859
Centre-Val de Loire 720
Corse 612
La Réunion 414
Guadeloupe 236
Martinique 207
Mayotte 92
Guyane 86
36 336
projets de recrutement
29 %
jugés difficiles à recruter
46 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
J4X60— Agents et hôtesses d'accompagnement -
J6X90— Cadres des transports et du tourisme -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) -
R1X62— Vendeurs en habillement et accessoires, articles de luxe, de sport, de loisirs et culturels -
R4X92— Cadres du management des magasins -
W0X92— Professeurs du supérieur
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle
Les jurys sont composés d’enseignants-chercheurs, conformément aux textes réglementaires.
Composition du jury — VAE
Article R613-36 du Code de l’Éducation : Pour la validation des acquis de l'expérience, le jury comprend une majorité d'enseignants-chercheurs ainsi que des personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée