RNCP15390 Inactive · Niveau 7

Arts, Lettres et Langues, spécialité Arts et médiations interculturelles

Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

130 · Spécialités littéraires et artistiques plurivalentes

Formacode(s)

—

Date d'échéance de l'enregistrement

31-10-2019

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

Ministère chargé de l'enseignement supérieur — —

Université d'Artois — —

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Parcours Arts du Spectacle

L'étudiant titulaire du grade de Master recherche ou professionnel en Arts et Médiations Interculturelles, parcours " Arts du spectacle ", est prêt à poursuivre des recherches de Doctorat en arts ou de s'orienter vers des secteurs professionnels dans le domaine des arts du spectacle (théâtre, danse, cirque, marionnettes, etc.), notamment l'élaboration, le management des projets culturels et artistiques, la dramaturgie et la mise en scène.

Compétences attestées

Le titulaire du Master maîtrise :

des connaissances des enjeux et des théories esthétiques, de la dramaturgie contemporaine et des conduites de création en arts.

le processus d'élaboration des œuvres (choix des acteurs, choix des textes, scénographie, ...), les expériences scéniques contemporaines (virtuel) tout en étant attentif aux imaginaires, à la mémoire à l'œuvre dans les créations scéniques, aux questions de pédagogie des œuvres.

le cadre de financement (Etat, Région, Union Européenne) et du contexte institutionnel des projets culturels, des méthodes et techniques de gestion des projets culturels et des statuts juridiques des entreprises culturelles, l'approche de l'évaluation des politiques culturelles lui permet d'opter pour le management des projets dans les arts du spectacle.

Un stage de six semaines en M1 puis de six mois en M2 dans une structure culturelle, les collectivités territoriales ou auprès des créateurs scéniques permet une insertion aisée dans le monde professionnel.

Une réelle culture générale, une connaissance approfondie des Arts et des structures culturelles, des capacités d'analyse et de synthèse ainsi qu'une véritable méthodologie sont les principaux du cursus de Master recherche ou professionnel en Arts et médiations interculturelles.

L'étudiant titulaire d'un Master peut mener des recherches personnelles en prenant appui sur des concepts, des théories, une méthodologie disciplinaire.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Arts, Enseignement, Culture.

Types d'emplois accessibles

Artistes dans des compagnies professionnelles (assistant à la mise en scène, comédiens…)

Animateurs dans des ateliers de pratique artistique au sein de collectivités territoriales

Collaborateurs à la dramaturgie (écriture et mise en scène pour les compagnies professionnelles)

Métiers de l’enseignement (professorat des écoles)

Carrières administratives (Fonction publique d’État ou territoriale)

Gestionnaires dans les structures culturelles et artistiques (administrateur et responsable de compagnies professionnelles, conseiller artistique dans des structures culturelles…)

Métiers de la communication et de la médiation culturelle (chargés de relations publiques)

Métiers visés (ROME)

E1106 — Journaliste

K2105 — Professeur / Professeure de musique

L1302 — Producteur / Productrice audiovisuel et cinéma

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très faible (1/5)

Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Lien formation-emploi.

2 265 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en communication et information (16 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Journalistes et cadres de l'édition, Professionnels des spectacles et Artistes (musique, danse, spectacles) (nomenclature FAP).

U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition tension 1/5 (Très faible)
U1X80 — Professionnels des spectacles tension 1/5 (Très faible)
U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles) tension 1/5 (Très faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 31 710 Provence-Alpes-Côte d'Azur 8 468 Occitanie 6 489 Auvergne-Rhône-Alpes 5 962 Nouvelle-Aquitaine 4 957 Hauts-de-France 4 668 Pays de la Loire 3 875 Bretagne 3 411 Centre-Val de Loire 2 925 Normandie 2 349 Bourgogne-Franche-Comté 2 202 Grand Est 2 103 La Réunion 971 Corse 366 Martinique 172 Guadeloupe 132 Guyane 55 Mayotte 37

80 852 projets de recrutement

7 % jugés difficiles à recruter

30 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Journalistes et cadres de l'édition, Professionnels des spectacles et Artistes (musique, danse, spectacles) (nomenclature FAP).

U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition
U1X80 — Professionnels des spectacles
U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles)

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Non

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Oui

VAE Oui

Prérequis à l'entrée

A compléter (Reprise)

Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation

Enseignants, enseignants-chercheurs et professionnels ayant contribué aux enseignements.

Composition du jury — Candidature individuelle

Au titre de la VAP 85 : enseignants-chercheurs et professionels.

Composition du jury — VAE

Enseignants-chercheurs et professionnels.

Base légale

Date d'échéance31-10-2019

Pour plus d'informations · Statistiques

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