Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Activités visées :
Au sein des fonctions de chargé de mission, Ingénieur d’études, Chargé d’études et de recherche en sciences sociales, Chargé d’analyse et de développement, se rejoignent quelques grandes missions professionnelles:
Réalisation d’un diagnostic de situation : enquêtes, entretiens, observation, questionnaires, analyses de résultats), décrire les contextes locaux, les présenter, les synthétiser en vue d'une recherche et en vue d'une étude à visée professionnelle, les analyser dans leur complexité.
Construction d’analyses d’interprétation, à partir du travail de réflexivité et de décentration propre à la démarche sociologique en mettant en regard les points de vue, représentations et pratiques observés.
Constructions de préconisations alternatives : proposer des orientations concrètes ou critiques susceptibles d’accompagner la situation ou les prises en charge des populations ou d’une situation d’enquête, en tenant compte des cadres législatifs en place.
Aide à la décision politique.
Accompagnement d’une action de solidarité, de coopération décentralisée menée par les collectivités locales et territoriales (implantation, évaluation, diagnostic, rédaction du projet.)
Accompagnement d’actions vers le public dans le cadre de pratiques de médiation.
Communication des résultats et préconisations en anglais scientifique.
Compétences attestées
Capacités attestées :
Appliquer des savoirs théoriques à une question ou un thème de recherche.
Lire et analyser des données de seconde main et des statistiques pour contextualiser un problème et produire un état des lieux
Analyser un appel d’offre de recherche ou un appel à projet afin de produire une réponse appropriée.
Réaliser l’interface avec les enquêtés et les partenaires pour permettre le bon déroulement de la recherche.
Négocier une mission et gérer l’interface avec des commanditaires pour permettre le bon déroulement de la recherche et son appropriation par les acteurs.
Elaborer des outils de recueil des données (grille d’observation, guides d’entretiens, différents types de questionnaires) en relation avec une problématique de recherche.
Administrer des questionnaires en face à face, par téléphone ou en collectif afin de récolter des données quantitatives.
Réaliser des entretiens (directifs, semi-directifs, approfondis, biographiques) afin de recueillir des données qualitatives.
Analyser des données qualitatives et quantitatives pour produire des connaissances.
Formaliser les résultats obtenus et rédiger un rapport d’enquête afin de transmettre et de diffuser des résultats.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Secteurs d'activité :
Enseignement supérieur
Recherche en sciences de l'homme et de la société (secteur public et privé)
Développement local
Études et prospectives socio-économiques (Secteur public et privé)
Journalisme et information média
Mise en œuvre et pilotage de la politique des pouvoirs publics
Types d'emplois accessibles
Type emplois accessibles :
A l’issue du master, l’étudiant peut s’engager dans un thèse et bénéficier d’un contrat doctoral et exercer ainsi des activités d’enseignement dans l’enseignement supérieur.
Ingénieur d’études,
Chargé d’études et de recherche en sciences de l’homme,
Chargé d’analyse et de développement.
Chef de projet en développement social et économique
Consultant en development local
Chargé d’études et de recherche en sciences de l’homme,
Chargé d’analyse et de développement.
Chef de projet en développement social et économique
Consultant en développement local
Chargé d’études et prospection dans les secteurs suivants :
Ø Collectivité territoriale
Ø Entreprise
Ø Etablissement/organisme de recherche
Ø Organisme de crédit
Ø Organisme d'études et de sondage
Ø Organisme professionnel
Ø Société de conseil
Ø Société de services
Journaliste en agence ou dans les médias, services société
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Faible
(2/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 610 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques tension 4/5 (Élevée)
-
L5X93 — Chargés d'études socio-économiques tension 3/5 (Modérée)
-
N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)
-
U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
4 318
projets de recrutement
36 %
jugés difficiles à recruter
8 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques
-
L5X93 — Chargés d'études socio-économiques
-
N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)
-
U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle
Enseignants de la formation
Composition du jury — Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE
Enseignants de la formation et un professionnel
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