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RNCP16247 Inactive · Niveau 7

Arts, Lettres, Langues Mention : Lettres, Humanités, Théâtres du monde Spécialité : Théâtres et Cultures du Monde

Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2019

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Avec une connaissance approfondie des théâtres européens et extra européens ainsi que des institutions culturelles en  France et à l’international, les titulaires du diplôme pourront d’une part développer des missions d’expertise dans les centres culturels et instituts français à l’étranger, d’autre part occuper des postes à responsabilité  dans les domaines de la coopération culturelle  et artistique  de secteur public ou privé en France ou à l’étranger.
Ils pourront intervenir dans le domaine de la création artistique en tant que chef de projet  ou conseiller dans le domaine du spectacle vivant, metteur en scène ou assistant à la mise en scène, auteur de théâtre, dramaturge. Leurs connaissances en matière d’organisation des institutions culturelles leur ouvrent l’accès aux fonctions liées à l’encadrement des structures artistiques. Ils peuvent être chargés de diriger des établissements culturels dans le domaine du spectacle vivant (publics, associatifs et privés), de concevoir et de gérer des événements culturels. Ils peuvent être chargés de  mettre en œuvre la politique culturelle d’une collectivité territoriale, organiser des festivals en France et à l’étranger.  Ils pourront également mettre en place des projets artistiques culturels, définir et mettre en œuvre des actions de communication ou de promotions  en tant que  chargé de production, chargé des relations publiques et de la communication dans les théâtres y compris dans un cadre international. Ils pourront enfin concevoir, organiser et animer des projets artistiques au sein des établissements d'enseignement ou de structures socio-culturelles.

Compétences attestées

 Le titulaire du diplôme est capable de :
Conceptualiser et organiser une réflexion de haut niveau dans le domaine des arts du spectacle,  de l’espace culturel et du patrimoine européens et extra-européens.
Analyser, en s’appuyant sur son ouverture à l’interdisciplinarité, les liens unissant les différents arts : théâtre, musique, danse, performance…
Analyser les textes et les mises en scène de théâtres appartenant à différentes cultures.
Rédiger des documents (synthèse, rapport, mémoire…) selon une méthode rigoureuse et efficace.
Élaborer des dossiers, des articles, des projets, ou élaborer des maquettes pour diverses structures culturelles.
Utiliser les outils informatiques de documentation, stockage des archives, traitement des données, ainsi que les captations audio-visuelles.
Le titulaire du diplôme maitrise la méthodologie de l’analyse textuelle et des mises en scène. Il maîtrise le dépouillement des corpus, la recherche bibliographique. Il est à l’aise dans le raisonnement et dans l’exposé argumenté des idées. Il maitrise parfaitement  la langue française et au moins une langue étrangère, à l’écrit comme à l’oral.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Formation théâtrale en milieu scolaire
‑ Culture, Tourisme et patrimoine, médiation culturelle en France et à l’étranger
‑ Gestion, administration des organismes culturels français en France ou à l’étranger
‑ Entreprise : communication de l’acteur en entreprise
Domaine social : théâtre en milieu hospitalier, carcéral…
‑ Conservation du Patrimoine de Théâtre français, européen et extra-européen,
‑ Edition raisonnée
‑ Multimédia
Filières culturelle ou administrative au sein de la Fonction Publique Territoriale, cadre A et B - contractuel : professeur et assistant spécialisé d'enseignement artistique, attaché, rédacteur

Types d'emplois accessibles

Attaché de coopération culturelle, artistique

Directeur, Administrateur de structures artistiques

Comédien, metteur en scène, auteur de théâtre, dramaturge, scénographe

Chargé de production, chargé des relations publiques et de la communication dans les théâtres y compris dans un cadre international

Professeur et assistant spécialisé d'enseignement artistique,

Directeur d'établissement d'enseignement artistique

Enseignant, formateur

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très faible (1/5)

Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Lien formation-emploi.

2 110 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en communication et information (16 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professionnels des spectacles et Artistes (musique, danse, spectacles) (nomenclature FAP).
  • U1X80 — Professionnels des spectacles tension 1/5 (Très faible)
  • U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles) tension 1/5 (Très faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

85 120 projets de recrutement
10 % jugés difficiles à recruter
29 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professionnels des spectacles, Artistes (musique, danse, spectacles) et Professeurs du secondaire (nomenclature FAP).
  • U1X80 — Professionnels des spectacles
  • U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles)
  • W0X90 — Professeurs du secondaire

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Non
Contrat de professionnalisation Non
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'Enseignement supérieur)
Composition du jury — Formation continue
IDEM
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP
Composition du jury — VAE
Enseignants-chercheurs, enseignants et professionnels

Base légale

Date d'échéance31-10-2019

Pour plus d'informations · Statistiques

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