RNCP16934
Inactive
· Niveau 7
Etudes européennes internationales spécialité médiation du patrimoine en Europe
Certificateur · Université Haute Bretagne Rennes II
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2019
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le médiateur culturel a pour mission de favoriser la rencontre entre une ressource patrimoniale, quelle soit culturelle ou naturelle, et des publics. Il est un des acteurs privilégié pour la mise en valeur et la valorisation des patrimoines, véritable enjeu économique sur l’aménagement du territoire comme facteur de développement durable.
Il donne à voir et à comprendre les modes de représentation porteuses de sens dans notre vie sociale. Il est transmetteur de savoirs en sachant susciter la réflexion et l’implication des publics.
Il conçoit des projets et de fait s’inscrit dans une politique culturelle réfléchie et structurée. Il a une bonne connaissance des réseaux institutionnels publics et privés.
Il met en œuvre les programmes de médiation en s’appuyant sur des mises en pratique cohérentes et pertinentes avec des approches sensibles, ludiques et pédagogiques.
Il maîtrise l’analyse des publics et sait proposer une offre différenciée répondant aux spécificités de chacun (population locale, touristes, étrangers, enfants, jeunes, personnes handicapées ou en difficulté sociale…)
Il produit des outils requérant ou non la présence d’animateurs ou de guides en utilisant les outils de médiation liés à l’édition, l’exposition, le multimédia, la pédagogie, la communication, l’événementiel…
Il maîtrise la législation et la réglementation en vigueur portant sur le droit patrimonial, le droit d’auteur, la sécurité des biens et des personnes.
Il coordonne ses équipes.
Il monte et suit ses budgets d’opérations.
Il évalue et contrôle les programmations mises en œuvre tant d’un point de vue quantitatif que qualitatif.
Compétences attestées
Définition de projets de médiation culturelle et d’animation des publics
Recueillir et analyser les informations relatives au patrimoine local
Analyser les besoins et les caractéristiques des différents publics
Elaborer les projets d’activités pédagogiques et de médiation en fonction des différents publics
Formaliser et chiffrer le projet d’animation
Définir un dispositif d’accueil des publics
Participer au diagnostic de la médiation culturelle dans la structure
Développement et animation des partenariats
Identifier et mobiliser les partenaires stratégiques
Développer des logiques de coproduction de l’action publique
· Créer et organiser la synergie entre partenaires publics et privés
· Monter les dossiers partenariaux aux plans technique, administratif et financier
Animation d’activités culturelles et pédagogiques
Concevoir, budgéter et organiser des manifestations culturelles (concerts, conférences, expositions, etc.)
Chercher, sélectionner et synthétiser des informations scientifiques et culturelles
Développer et conduire des projets d’animation prenant en compte une progression pédagogique
Construire des circuits, des visites guidées, des ateliers pédagogiques de sensibilisation au patrimoine
Planifier l’ensemble des actions et évaluer les temps d’intervention
Construire un discours adapté à la spécificité du public ciblé et au nombre de personnes
Faire appel à des prestataires extérieurs
Créer des outils pédagogiques et des supports de communication (documents papier, audiovisuel, objets, etc.) adaptés aux publics
Comprendre et s’exprimer dans une ou plusieurs langues étrangères
Utiliser des équipements informatiques (EAO, multimédias, systèmes experts...).
Evaluation des projets d’animation des publics
Organiser des enquêtes de satisfaction
Analyser les effets et impacts des projets au regard des objectifs pédagogiques définis en amont
Rendre compte de l’évaluation
Exploiter les résultats de l’évaluation pour les projets futurs
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Ce professionnel travaille en entreprise, en associations, en cabinet d’études, en cabinet de consultants.
Ce professionnel travaille en institutions publiques ou para publiques : services déconcentrés de l’Etat, collectivités territoriales, collectivités locales, établissements publics, sociétés d’économie mixte…
Le médiateur culturel est au service d’une association, d’un établissement culturel, d’un centre culturel, d’une ville, d’une entreprise culturelle ou d’une fondation. Il peut être travailleur indépendant
Types d'emplois accessibles
Ingénieur d’études, filière scientifique et technique. Responsable de projets culturels.
Directeur de l’action culturelle
Chef de projets culturels
Attaché de conservation du patrimoine, responsable du service des publics ou du service de médiation
Assistant de conservation du patrimoine, médiateur culturel
Médiateur culturel indépendant
Professionnel du tourisme
Consultant culturel
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Non-attractivité salariale.
1 767 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professionnels de l'animation socioculturelle et Formateurs (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
V5X81— Professionnels de l'animation socioculturelle tension 3/5 (Modérée) -
W1X80— Formateurs tension 4/5 (Élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 11 045
Auvergne-Rhône-Alpes 9 828
Hauts-de-France 7 562
Nouvelle-Aquitaine 7 504
Occitanie 7 284
Provence-Alpes-Côte d'Azur 6 501
Grand Est 6 475
Pays de la Loire 5 785
Bretagne 5 192
Normandie 3 111
Centre-Val de Loire 3 083
Bourgogne-Franche-Comté 2 510
La Réunion 2 326
Martinique 635
Guadeloupe 490
Corse 392
Mayotte 303
Guyane 289
80 315
projets de recrutement
46 %
jugés difficiles à recruter
53 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professionnels de l'animation socioculturelle et Formateurs (nomenclature FAP).
-
V5X81— Professionnels de l'animation socioculturelle -
W1X80— Formateurs
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation
Commission pédagogique (enseignants-chercheurs, professionnels)
Composition du jury — Candidature individuelle
Commission pédagogique (enseignants- chercheurs, professionnels)
Composition du jury — VAE
Jury VAE : Enseignants-chercheurs et professionnels
Base légale
Date d'échéance31-10-2019