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RNCP17544 Inactive · Niveau 6

Mention : Bâtiment et construction spécialité : Choix constructifs à qualité environnementale

Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Une spécialité dans cette mention : Choix constructifs à qualité environnementale
Coordonner une démarche de construction durable et évaluation  en termes économiques, environnementaux, de confort et de maintenance la pertinence des choix effectués.
Cette certification permet de répondre également à l’émergence dans les entreprises de nouveaux métiers liés à la coordination d’une démarche de construction durable, au management environnemental des projets, à l’expertise des bâtiments et à l’utilisation des éco-matériaux.
Un bâtiment est un ouvrage complexe, il doit fournir un espace adapté au bon déroulement d’activités diverses
tout en préservant la qualité de vie de ses occupants grâce à un confort intérieur adapté (visuel, thermique ,
acoustique, olfactif…).
A ces aspects s’est ajoutée la qualité environnementale du bâtiment.
Les catastrophes environnementales de ces trente dernières années ont en effet contribué à l’apparition d’une conscience écologique et humaniste qui a donné naissance au concept de construction durable.
Cette démarche oblige les acteurs de la construction à mieux cerner les conséquences de leurs
choix, en intégrant dans le processus de décision, l’ensemble du cycle de vie du bâtiment (programmation, études, construction, utilisation et déconstruction).

Compétences attestées

Capacité à coordonner une démarche de maîtrise énergétique et environnementale du bâtiment en plaçant l’enveloppe du bâtiment au coeur de la démarche.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Les débouchés professionnels visent donc le secteur du BTP, production, maintenance et déconstruction, mais également celui des services, patrimoine, protection de l’environnement, conseil en énergie et environnement.

Types d'emplois accessibles

Les métiers visés sont principalement

          Programmiste HQE,

          Chargé d’études et technicien de bureau d’études,

          Assistant au chef de projet ou chargé d’opération,

          Responsable maintenance des services techniques,

          Conducteur de travaux, coordination tous corps d’état et coordinateur SPS,

          Diagnostique et expertise,

          Gestionnaire de patrimoine immobilier et économiste de la construction,

          Conseiller en énergie et environnement.

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Manque de main-d'œuvre disponible et Conditions de travail contraignantes.

2 467 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • B5X40 — Conducteurs d'engins du bâtiment et des travaux publics tension 5/5 (Très élevée)
  • B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP tension 5/5 (Très élevée)
  • B6X74 — Conducteurs de travaux et chefs de chantier non cadres tension 5/5 (Très élevée)
  • B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP tension 5/5 (Très élevée)
  • B7X92 — Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres) tension 5/5 (Très élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

25 649 projets de recrutement
63 % en tension jugés difficiles à recruter
5 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • B5X40 — Conducteurs d'engins du bâtiment et des travaux publics
  • B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP
  • B6X74 — Conducteurs de travaux et chefs de chantier non cadres
  • B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP
  • B7X92 — Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres)

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements   Code de l’Education Article L613-1 : enseignants-chercheurs, enseignants, chercheurs, et dans des conditions et selon des modalités prévues par voie réglementaire, des personnalités qualifiées ayant contribué aux enseignements, ou choisies, en raison de leurs compétences, sur proposition des personnels chargés de l’enseignement
Composition du jury — Apprentissage
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Le jury est composé : - d'une majorité d'enseignants-chercheurs - des personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée.  Code de l’Education Article L613-1 : enseignants-chercheurs, enseignants, chercheurs, et dans des conditions et selon des modalités prévues par voie réglementaire, des personnalités qualifiées ayant contribué aux enseignements, ou choisies, en raison de leurs compétences, sur proposition des personnels chargés de l’enseignement

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