RNCP17736
Inactive
· Niveau 6
Sciences technologies santé mention informatique
Certificateur · Ministère de l'Enseignement Supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Au sein de sociétés de services, d'entreprises, de collectivités territoriales, en contact avec les clients et/ou différents interveants, le titulaire de cette certification peut exercer les activités suivantes:
Il analyse les besoins du client , de l'utilisateur et constitue le cahier des charges fonctionnel
Il élabore et rédige les spécifications techniques de l'application informatique
Il conçoit et développe les programmes et applications informatiques
Il définit et réalise les phases et procédures des tests techniques et fonctionnels de programme et applications informatiques
Il suit et actualise la configuration et l'architecture des systèmes d'informtaion en fonction des évolutions
Il met en place les procédures techniques d'exploitation, d'utilisation et de sécurité des équipements informatiques
Il conseille et assiste les équipes de développement, de production informatique ou utilisateurs dans le choix de la mise en oeuvre
Compétences attestées
Compétences intellectuelles :
analyser un problème réel en utilisant des concepts abstraits,
raisonner avec logique et travailler avec méthodologie,
mettre en rapport les modèles théoriques et leurs applications.
Compétences professionnelles : la formation peut être découpée en trois domaines de compétences :
Analyse et modélisation de problème
savoir utiliser des abstractions et des modèles des mathématiques discrètes : ensembles, relations, ordres, fonctions, graphes, automates ...
savoir utiliser les paradigmes classiques de modélisation : modèle objet, logique ;
Mise en œuvre d'applications
savoir utiliser des environnements de programmation ;
maîtriser les différents modèles de programmation ;
programmation de composants logiciels et réutilisation de code ;
utilisation de différentes technologies : Web, SGBD, API Java, C++, …
rédactions de documentations
Architecture des systèmes informatiques
paramétrer et administrer des outils de développement logiciel ;
comprendre les réseaux et leurs protocoles ;
paramétrage des systèmes d'exploitation ;
utilisation et administration de SGBD ;
Compétences transversales
communiquer avec des utilisateurs non informaticiens ;
lecture de documentations techniques et scientifiques ;
utilisation de techniques de communication : présentations orales, rédactions de rapports ;
maîtrise de l'anglais technique ;
méthodes de conduite de projets ;
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Ce professionnel travaille dans tout type d’entreprise et/ou d’organisme quelle que soit leur taille (PME ou grande unité), le statut (public ou privé) et le secteur d’activité (en particulier en Société de Service d’Ingénierie Informatique SSII) .
Il exerce dans le secteur de l'informatique et des télécoms
Types d'emplois accessibles
L'objectif prioritaire du parcours informatique est de fournir des bases pour suivre un master informatique. Cependant, un accès à la vie professionnelles est envisageable.
Le titulaire de cette certification peut prétendre aux emplois suivants:
concepteur/développeur
admistrateur de bases de données
expert en technologie internet
architecte d'application
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 942 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (19 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
M1X81— Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M2X91— Chefs de projet et directeurs de service informatique tension 4/5 (Élevée) -
M2X92— Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom tension 3/5 (Modérée) -
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 8 436
Auvergne-Rhône-Alpes 1 436
Occitanie 1 239
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 147
Hauts-de-France 882
Nouvelle-Aquitaine 845
Pays de la Loire 777
Bretagne 513
Grand Est 363
Normandie 260
Centre-Val de Loire 216
Bourgogne-Franche-Comté 137
La Réunion 105
Mayotte 61
Guyane 48
Martinique 19
Corse 13
16 497
projets de recrutement
46 %
jugés difficiles à recruter
2 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
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M1X81— Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique -
M2X91— Chefs de projet et directeurs de service informatique -
M2X92— Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom -
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Non
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Le jury est composé d'enseignants-chercheurs en mathématiques, enseignant au niveau L3, au nombre d'au moins 4
Composition du jury — VAE
en accord avec le service du CREUFOP