Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Former des professionnels de la Formation dans les institutions des secteur sanitaire et social, à partir d'un solide tronc commun permettant une réorientation au sein du champ concerné et mise en place de passerelles de formation avec d'autres masters ou spécialités professionnelles.
Maitriser les outils méthodologiques permettant de piloter un plan de formation
Savoir évaluer pendant et après les formations
Animer une équipe technique et pédagogique
Compétences attestées
Diriger un établissement ou une institution de formation dans le champ sanitaire et social
Mettre en place un plan de formation dans le cadre d'une politique générale et d'un projet d'établissement
Concevoir et mettre en oeuvre des actions pédagogiques et techniques dans les établissements (en cohérence avec les partenaires)
Animer une équipe de collaborateurs et de formateurs au sein d'un projet
Savoir communiquer et animer un groupe
Savoir nouer des collaborations avec des partenaires locaux, régionaux, nationaux, euopéens, internationaux.
Savoir innover en intégrant les apports de la Recherche, les expériences et les "bonnes pratiques" dans le champ sanitaire et social.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Cette formation s'adresse aux professionnels des secteurs sanitaire et siocial désirant acquérir une culture universitaire et entendant développer la dimension réflexive de leur pratique. Ce Master s'intègre dans la démarche de la "formation tout au long de la vie" et favorisera les dispositifs de VAE, VAP85 et d'alternance
Types d'emplois accessibles
Directeur d'établissement de formation ou chef de service au sein des instituts de formation
Cadre Formateur.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée
(5/5)
en tension
Principaux facteurs : Lien formation-emploi, Non-attractivité salariale et Manque de main-d'œuvre disponible.
1 850 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en services aux personnes (34 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs (nomenclature FAP).
-
V4X83 — Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
23 920
projets de recrutement
51 %
en tension
jugés difficiles à recruter
12 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs (nomenclature FAP).
-
V4X83 — Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation
Enseignants, enseignants-chercheurs et professionnels ayant contribué aux enseignements.
Composition du jury — Candidature individuelle
Au titre de la VAP 85 : enseignants-chercheurs et professionnels.
Composition du jury — VAE
Enseignants-chercheurs et professionnels.
Base légale
Date d'échéance31-10-2019
Pour plus d'informations · Statistiques