RNCP19132
Inactive
· Niveau 4
techniques d'interventions sur les installations nucléaires
Certificateur · MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 4
Date d'échéance de l'enregistrement
01-01-2024
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
L’agent titulaire du Baccalauréat professionnel « Environnement Nucléaire » est responsable d’une équipe opérationnelle intervenant en environnement nucléaire et travaillant sur des chantier polyvalent.
Son travail consiste à :
gérer son équipe d’intervention ;
assurer des opérations de logistique de maintenance nucléaire ;
participer à la gestion de déchets des industries nucléaires ;
contribuer aux opérations de démantèlement d’installations ;
effectuer des travaux particuliers liés à un environnement nucléaire.
Son activité s'inscrit dans le cadre des obligations liées à la radioprotection, à la sûreté, à la sécurité et à la qualité en vigueur dans l’industrie nucléaire.
Compétences attestées
Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences.
Blocs de compétences · 18
RNCP19132BC01
EP1 fiabiliser les interventions et communiquer
Compétences visées
S’informer auprès du chef d’équipe des éléments constitutifs du dossier
Informer la hiérarchie des écarts constatés en termes de déroulement de chantier et des remarques clients
Assurer le suivi de sa dosimétrie individuelle et la comparer avec la valeur cible
Appliquer les consignes issues de l’analyse des risques
Interpréter les éléments d’information acquis par ses sens et/ou des appareils de mesure en vue d’appliquer la procédure prescrite
Arrêter le chantier en cas de danger grave et imminent
Appliquer les procédures prescrites dans les documents « qualité »
Adopter une posture réflexive permettant l’optimisation de son intervention
Renseigner la traçabilité des tâches exécutés et des écarts constatés dans tous les domaines exigés
Contrôler la bonne exécution des travaux et le respect des objectifs de dosimétrie, de sécurité et de qualité vis-à-vis de son intervention
Participer au contrôle du respect des objectifs de production vis-à-vis du client et de l’environnement de travail et des déchets générés
Mesurer et rendre compte des écarts
Vérifier le bon fonctionnement des appareils et instruments de contrôle et de mesure
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP19132BC02
EP2 Exécuter les consignes issues de l'analyse de risques
Compétences visées
Mettre en œuvre l’ensemble des matériels nécessaires à l’intervention
Assurer la disponibilité et contrôler le fonctionnement des matériels par rapport à des paramètres nominaux
Mettre en œuvre le confinement
Participer à l’approvisionnement du chantier
Participer à la décontamination des locaux et des matériels
Réaliser la manutention manuelle
Suivre le planning et les paramètres de production associés
Identifier les écarts et organiser les corrections mises en œuvre avec l’accord de la hiérachie et du client
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP19132BC03
EP 3 Participer à la gestion des déchets
Compétences visées
Mettre en œuvre des opérations de collecte, tri, conditionnement étiquetage et évacuation
des dechets
Démarrer conduire et arrêter un système automatisé ou une installation de gestion ou traitement de déchets en utilisant des moyen de manutention associés
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP19132BC04
EP4 exécuter des opérations
Compétences visées
Démarrer conduire et arrêter un outillage spécifique nécessaire aux travaux envisagées
Procéder au déplacement de charges
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP19132BC05
EP 5 participer à la sécurité et à la radioprotection
Compétences visées
Appliquer les mesures de sauvegarde adaptées dès qu’un écart, un incident ou un accident est constaté et en conserver l’historique et/ou les pièces justificatives et les résultats associés
Faire des contrôles radiologiques
Assurer l’habillage et le déshabillage
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
Faire respecter les consignes de sureté et de sécurité
Mettre en place des protections biologiques
RNCP19132BC06
EP 6 exécuter des opérations de maintenance
Compétences visées
Préparer son intervention et /ou la logistique associée
Proposer des améliorations sur l’environnement de son intervention
Réparer un bien part remplacement de composants
Réaliser des opérations prescrites de contrôle et/ou de surveillance
Réaliser des opérations planifiées
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP19132BC07
PSE
Compétences visées
Conduire une démarche d'analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème
Analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l'accident
Mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques
Proposer et justifier les mesures de prévention adaptées
Proposer des actions permettant d’intervenir efficacement face à une situation d'urgence
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP19132BC08
Eco gestion
Compétences visées
Identifier les caractéristiques de l’environnement et du secteur de son activité professionnelle
Découvrir et maitriser les bases de la gestion et de la communication professionnelle
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP19132BC09
français
Compétences visées
Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer
Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire
Devenir un lecteur compétent et critique
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP19132BC10
HG/EMC
Compétences visées
Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
Comprendre les enjeux liés au développement durable
Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation
Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP19132BC11
LV 1
Compétences visées
Compétences de niveau B1+ du CECRL
S’exprimer oralement en continu
Interagir en langue étrangère
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP19132BC12
lv2
Compétences visées
Compétences de niveau B1 du CECRL
S’exprimer oralement en continu
Interagir en langue étrangère
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP19132BC13
arts appliqués et cultures artistiques
Compétences visées
Identifier les caractéristiques essentielles d’œuvres, de produits, d’espaces urbains ou de messages visuels
Situer une œuvre ou une production dans son contexte de création
Maîtriser les bases de la pratique des outils graphiques, traditionnels et informatiques
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP19132BC14
maths
Compétences visées
Rechercher, extraire et organiser l’information.
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution.
Expérimenter, simuler.
Critiquer un résultat, argumenter.
Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP19132BC15
physique chimie
Compétences visées
Rechercher, extraire et organiser l’information.
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité.
Expérimenter, simuler.
Critiquer un résultat, argumenter.
Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP19132BC16
EPS Obligatoire
Compétences visées
Compétences de niveau 4 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP19132BC17
LV facultative
Compétences visées
Compétences de niveau B1+ du CECRL
S’exprimer oralement en continu
Interagir en langue étrangère
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP19132BC18
EPS Facultative
Compétences visées
Compétences de niveau 5 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
centrales nucléaires, installations nucléaires,
Types d'emplois accessibles
agent de décontamination, agent de démantèlement, décontamineur, agent de traitement, agent de traitements dépolluants
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
- aptitude médicale définie par la réglementation pour le travail sur des installations nucléaires. - comme dans tout environnement obéissant à des règles strictes de sûreté et de surveillance, l’accès aux sites nucléaires est conditionné, en particulier, à l’existence d’un casier judiciaire vierge.
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 025 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Bac général, technologique, professionnel ou équivalent en mécanique, électricité, électronique (27 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle et Ouvriers de l'assainissement et du traitement des déchets (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
G1X72— Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle tension 5/5 (Très élevée) -
T4X62— Ouvriers de l'assainissement et du traitement des déchets tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Nouvelle-Aquitaine 2 396
Auvergne-Rhône-Alpes 2 317
Île-de-France 1 860
Hauts-de-France 1 671
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 616
Occitanie 1 458
Normandie 1 441
Bretagne 1 171
Pays de la Loire 1 163
Grand Est 1 084
Bourgogne-Franche-Comté 684
Centre-Val de Loire 633
La Réunion 476
Corse 152
Martinique 64
Guadeloupe 58
Mayotte 12
Guyane 9
18 265
projets de recrutement
37 %
jugés difficiles à recruter
23 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle et Ouvriers de l'assainissement et du traitement des déchets (nomenclature FAP).
-
G1X72— Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle -
T4X62— Ouvriers de l'assainissement et du traitement des déchets
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Le jury, présidé par un enseignant chercheur, est composé : - de professeurs appartenant à l'enseignement public et, sauf impossibilité d’au moins un professeur appartenant à l'enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage ; - pour un tiers au moins d’employeurs et de salariés membres de la profession intéressée par le diplôme.
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
idem
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
9 450 €
Selon la branche
7 802 € – 9 900 €
Prise en chargeBranches concernées
9 450 €
Valeur par défaut · 207 branches
9 900 €
CPNE conjointes du bâtiment et des travaux publics, CPNEFP de la métallurgie, CPNEFP des industries électriques et gazières
9 369 €
CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
8 370 €
CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil
7 802 €
CPNE Branche Caoutchouc
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance01-01-2024
Dernière délivrance possible01-01-2024