RNCP19951 Inactive · Niveau 7

Master professionnel : Didactique de l'image : production d'outils, art de la transmission - Mention : cinéma et audiovisuel - Domaine : arts, lettres et langues ALL

Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

134f · Art et design

Formacode(s)

—

Date d'échéance de l'enregistrement

—

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

Ministère chargé de l'enseignement supérieur — —

Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 — http://www.univ-paris3.fr

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat :

Conception et édition d'ouvrages et d'outils pédagogiques

Transmission de connaissances à des étudiants en éducation à et par l'image, ou à des personnes déjà enseignante et souhaitant intégrer à leurs cours l'éducation à et par l'image

Montage de projets culturels et pédagogiques,y compris sous leur aspect financier

Travail sur des logiciels spécifiques au domaine de l'éducation par l'image (Xpress, Final Cut Pro, Photoshop, Dreamweaver, Flash…)

Compétences attestées

Compétences ou capacités évaluées :

Concevoir des outils pédagogiques écrits, audiovisuels, multimédias sur les images

Réaliser des documentaires didactiques sur l’histoire et l’esthétique des images fixes et en mouvement, ainsi que des arts plastiques.

Maîtriser des logiciels nécessaires (Xpress, Final Cut Pro, Photoshop, Dreamweaver, Flash…) pour la conception d'outils documentaires

Concevoir des webdoc, des serious game autour du cinéma et de l’audiovisuel

Concevoir et animer des ateliers pour le jeune public et le grand public

Concevoir la programmation de films et de projets pédagogiques pour tous les publics dans le domaine de l’action culturelle

Monter le financement de projets

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Milieux culturels et artistiques

Types d'emplois accessibles

Types d’emplois accessibles :

Réalisateur,

Concepteur de documentaire audiovisuel et multimédia pour les chaînes spécialisées

Editeur de DVD.

Programmateur dans les festivals, les institutions muséales…

Formateur

Animateur, intervenant

Conférencier

Programmateur dans le domaine de la médiation culturelle et de l’accueil des publics dans les institutions nationales et régionales, les collectivités territoriales, les écoles, les collèges, les lycées, les centres de loisirs.

Métiers visés (ROME)

K2102 — Coordinateur / Coordinatrice pédagogique

E1105 — Editeur / Editrice

E1104 — Concepteur / Conceptrice de contenus multimedia

G1202 — Animateur / Animatrice d'atelier artistique ou ludique

L1304 — Assistant réalisateur / Assistante réalisatrice

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Faible (2/5)

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.

2 414 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en echanges et gestion (36 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 3 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.

L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement tension 2/5 (Faible)
U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition tension 1/5 (Très faible)
U1X80 — Professionnels des spectacles tension 1/5 (Très faible)
U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)
V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle tension 3/5 (Modérée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 22 766 Auvergne-Rhône-Alpes 10 428 Provence-Alpes-Côte d'Azur 9 049 Nouvelle-Aquitaine 8 777 Occitanie 8 324 Hauts-de-France 8 069 Grand Est 6 591 Pays de la Loire 6 323 Bretagne 5 035 Normandie 3 948 Centre-Val de Loire 3 491 Bourgogne-Franche-Comté 2 806 La Réunion 2 088 Martinique 554 Corse 449 Guadeloupe 443 Mayotte 285 Guyane 174

99 600 projets de recrutement

33 % jugés difficiles à recruter

51 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).

L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement
U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition
U1X80 — Professionnels des spectacles
U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle
V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Oui

VAE Oui

Prérequis à l'entrée

A compléter (Reprise)

Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation

Personnes ayant contribué aux enseignements - Art 17 de la loi 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’Enseignement Supérieur

Composition du jury — Apprentissage

NON

Composition du jury — Candidature individuelle

Possible pour partie du diplôme par VES (Validation des Etudes Supérieures) - Décret 2002-529 du 16 avril 2002 relatif à la validation d'études supérieures accomplies en France ou à l'étranger ou VAPP (Validation des Acquis Personnels et Professionnels) - Décret n°85-906 du 23 août 1985 fixant les conditions de validation des études, expériences professionnelles ou acquis personnels en vue de l'accès aux différents niveaux de l'enseignement supérieur.

Composition du jury — VAE

Enseignants, enseignants-chercheurs et professionnels - Décret n° 2002-590 du 24 avril 2002 pris pour l'application du premier alinéa de l'article L. 613-3 et de l'article L. 613-4 du code de l'éducation et relatif à la validation des acquis de l'expérience par les établissements d'enseignement supérieur (JORF n°98 du 26 avril 2002 page 7513)

Pour plus d'informations · Statistiques

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