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OpenDataForma RNCP · RS · Formacode · NSF
RNCP20946 Inactive · Niveau 7

Sciences des organisations, mention Management stratégique et conseil, Parcours Entrepreneuriat et projets innovants

Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2019

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Parcours Entrepreneuriat et projets innovants. Finalité professionnelle. Diplôme de Grand Etablissement (DGE).
Les diplômés ont l’esprit entrepreneurial et mènent une carrière à dimension internationale dans des petites structures innovantes, des entreprises à fort potentiel, des grandes entreprises.
Les missions exercées par le titulaire du master sont les suivantes :
Analyser les opportunités, faire émerger un projet en fonction d’indicateurs socio-économiques
Analyser le marché et la dynamique concurrentielle, réaliser des études de conjoncture, des études sectorielles, des études de marché, des analyses de projets d’investissement
Définir une opportunité stratégique
Construire un modèle d’affaires intégrant une approche financière (prix de revient, point mort, tableaux d’investissement et de financement…)
Structurer un projet, conduire un scénario (définir les étapes, mobiliser et répartir les ressources humaines et matérielles…)
Identifier et organiser les moyens à mettre en œuvre (marketing, offre commerciale, technique…)
Protéger le projet (propriété intellectuelle)
Ancrer le projet dans une réalité économique, sociale et environnementale
Communiquer et présenter le projet

Compétences attestées

Compétences transversales :
Savoir faire une recherche documentaire et utiliser  les sources à bon escient, être capable d’en faire une synthèse tout en développant un esprit critique. Réaliser une veille environnementale dans son champ d’activité
Construire et rechercher des données fiables, savoir les interpréter et les analyser afin de mettre en place des  procédures d’évaluation
Rédiger et présenter oralement un travail élaboré sur une problématique complexe
Communiquer dans une langue étrangère et notamment en anglais
Maitriser les méthodes et outils informatiques et de communication usuels.
Compétences pré-professionnelles :
Conduire un projet (conception, pilotage, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion)
Travailler en autonomie et en équipe, s’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels
Comprendre les enjeux et problématiques des différentes parties prenantes de l’organisation pour être force de proposition et de dialogue
Coordonner et animer une équipe
Développer son réseau professionnel
Compétences métier :
Appréhender l’environnement économique, les opportunités de projets et d’innovation
Construire un business plan
Utiliser les outils marketing, de communication, les TICE
Utiliser un logiciel professionnel de Business Plan (EBP Business Plan) et des logiciels MS Project et Open Proj.
Attitude, comportement  entrepreneurial : créativité, esprit d’initiative, autonomie, prise de risque, leadership (savoir convaincre, mobiliser, conduire des équipes ou partenaires), dynamisme, sens de l’effort, volonté, détermination, confrontation avec la réalité, délais.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Tous secteurs d’activité

Types d'emplois accessibles

Gestionnaire de projet (lancement de filiale, intrapreneuriat, essaimage…)

Responsable du développement (Business Developer)

Chargé de mission dans des banques et structures d’accompagnement à la création

Créateur d’entreprise/repreneur d’entreprise

Consultant

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Modérée (3/5)

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 912 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 8 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • L4X80 — Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée)
  • L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques tension 4/5 (Élevée)
  • L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée)
  • L5X93 — Chargés d'études socio-économiques tension 3/5 (Modérée)
  • QCX01 — Employés et techniciens commerciaux de la banque tension 5/5 (Très élevée)
  • QCX02 — Cadres et indépendants commerciaux de la banque tension 3/5 (Modérée)
  • R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée)
  • R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

33 963 projets de recrutement
27 % jugés difficiles à recruter
4 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • L4X80 — Techniciens des services administratifs
  • L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques
  • L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
  • L5X93 — Chargés d'études socio-économiques
  • L6X00 — Dirigeants de petites et moyennes entreprises de moins de 50 salariés
  • QCX01 — Employés et techniciens commerciaux de la banque
  • QCX02 — Cadres et indépendants commerciaux de la banque
  • R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats)
  • R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Non
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Jury désigné par le Président de l’Université, présidé par un professeur ou un Maître de conférences des Universités et comprenant le responsable de la formation, des enseignants…
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation
idem
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP
Composition du jury — VAE
Majorité d’enseignants-chercheurs, ainsi que des personnes ayant une activité principale autre que l’enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée

Base légale

Date d'échéance31-08-2019

Pour plus d'informations · Statistiques

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