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RNCP21523 Inactive · Niveau 7

Ingénieur diplômé de l’École nationale supérieure agronomique de Toulouse de l'Institut national polytechnique de Toulouse

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite
E.N.S.A.T. 19311381800069 —

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Description des emplois et activités visées :  
L’ingénieur diplômé de l’ENSAT est un ingénieur agronome qui gère et améliore des activités liées à la production de la matière vivante végétale et animale, la transformation de cette matière à des fins alimentaires et non-alimentaires, en prenant en compte l’impact général de ces activités sur l’environnement et la société. Il s’insère professionnellement dans les entreprises et organismes travaillant autour de l’agriculture, dans l’agro-industrie et dans l’environnement.

Compétences attestées

Description des compétences évaluées et attestées    
Capacité à concevoir, organiser et piloter les activités liées à la production de la matière vivante végétale et animale et à la transformation de cette matière à des fins alimentaires et non alimentaires, en faisant appel à un large champ de sciences fondamentales et techniques.
Capacité à appréhender les relations entre les activités de production-transformation de cette matière vivante et les ressources procurées par notre environnement biophysique (sol, eau, atmosphère, climat, biodiversité, ressources fossiles), à gérer leur impact et la préservation ou la régénération de ces ressources.
Capacité à mobiliser une culture et des connaissances permettant  d’intégrer le cadre de l’exercice des activités agricole et agro-industrielle sur les plans institutionnel, économique, politique, sociologique, juridique et à différentes échelles : française, européenne, mondiale.  
Capacité à identifier les enjeux, à modéliser, à diagnostiquer et à préconiser et innover face à des problématiques complexes autour de la production-transformation-consommation de la matière vivante, intégrant aspects technologiques, économiques, humains, juridiques et environnementaux tant à l’échelle d’une entreprise, d’une filière de production ou d’un territoire.   
Capacité à mettre en œuvre une démarche de recherche, à mettre en place des dispositifs expérimentaux, à concevoir, concrétiser, tester et valider des solutions, des méthodes, produits, systèmes et services innovants.
Capacité à s’insérer dans la vie professionnelle, à s’intégrer dans une organisation, à l’animer et à la faire évoluer (exercice de la responsabilité, esprit d’équipe, engagement et leadership, management de projets, maitrise d’ouvrage, communication professionnelle) et capacité à évoluer et à opérer ses choix professionnels au cours de sa carrière.
Capacité à manager des équipes, à conduire des projets, à animer et coordonner les actions d’une filière professionnelle. Capacité à communiquer, former et transférer.
Capacité à prendre en compte les enjeux de l’entreprise : dimension économique, respect de la qualité et de la santé au travail, compétitivité et productivité, exigences commerciales, intelligence économique, responsabilité de l’entreprise - et les enjeux de la société – sécurité, éthique et développement durable à travers ses trois piliers : social, économique et environnemental.
Capacité à travailler en contexte mondialisé : maitrise de plusieurs langues étrangères, capacité d’adaptation aux contextes internationaux.
L’ingénieur de l’ENSAT approfondit ses connaissances et compétences au sein des spécialisations dans les domaines :
de l’innovation et de la gestion de programmes d’amélioration végétale et de protection des cultures
du développement de l’agro-écologie dans les systèmes de production innovants, de la parcelle au territoire
du management, de la gestion des entreprises et des filières agricoles
de l’innovation et de la qualité des produits alimentaires (transformation, conservation)
de la géomatique et de la télédétection appliquées à l’agronomie et l’environnement
du management environnemental, de la gestion des ressources biotiques et abiotiques et des risques liés aux polluants
du génie environnemental (traitement de l’eau, des sols et des déchets)
de la gestion et de l’innovation des systèmes de productions animales
de la bio-informatique et de la biologie structurale computationnelle
Le titre d’ingénieur confère le grade de master conformément au décret n° 99-747 du 30 août 1999.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Secteurs d'activité des jeunes diplômés :
Ils exercent leur activité dans le cadre d'entreprises issues des secteurs de l’agriculture (agrofourniture, conseil et expérimentation, services), de l’agro-alimentaire et de la distribution, de l’industrie pharmaceutique et cosmétique et de l’éco-industrie mais aussi dans les organismes professionnels agricoles, les coopératives,  les collectivités territoriales, les associations, les structures de formation et de recherche.

Types d'emplois accessibles

Grandes fonctions de l'ingénieur diplômé :

Le professionnel exerce principalement son activité dans les domaines de la recherche et du développement, de l'ingénierie, des études et conseils techniques. Il est responsable d'unités liées à la production, l'exploitation, la maintenance ou les essais, la qualité et la sécurité, le marketing et les relations clients.                    

Il peut aussi être amené à exercer aussi son activité dans l'enseignement et la recherche publique.

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 686 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles tension 4/5 (Élevée)
  • A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture tension 3/5 (Modérée)
  • H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire tension 5/5 (Très élevée)
  • H0X90 — Techniciens du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
  • H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
  • N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée)
  • N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

26 951 projets de recrutement
47 % jugés difficiles à recruter
9 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles
  • A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture
  • H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire
  • H0X90 — Techniciens du contrôle qualité
  • H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité
  • N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
  • N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Ensemble des enseignants intervenant dans la formation
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Idem
Composition du jury — VAE
Enseignants chercheurs et professionnels.

Financement en alternance

Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.

Prise en charge usuelle
8 650 €
Selon la branche
7 000 € – 8 682 €
Prise en chargeBranches concernées
8 650 € Valeur par défaut · 206 branches
8 682 € CPNE chimie, CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat, CPNEFP des commerces de gros
7 000 € CPNE Branche Caisse d'Epargne, CPNE de la branche Banque Populaire
8 681 € CPNEFP ICGV entreprises de la viande
7 200 € CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

Nouvelle(s) certification(s)

Base légale

Date d'échéance01-09-2020
Dernière délivrance possible01-09-2020

Pour plus d'informations · Statistiques

Demande CPF — formations engagées

9 dossiers CPF engagés
8 350 € montant total engagé
928 € coût moyen par dossier
42 h durée moyenne

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

France compétences 92 %
Reste à charge titulaire 8 %
09/2020 : 1 dossiers engagés 01/2021 : 1 dossiers engagés 02/2021 : 1 dossiers engagés 03/2021 : 5 dossiers engagés 04/2021 : 1 dossiers engagés
Dossiers engagés · 09/2020 – 04/2021

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

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