RNCP21558
Inactive
· Niveau 6
Musique
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Enseignement devant des publics variés
Analyse et exploitation des univers sonores divers à des fins pédagogiques, éducatives, culturelles, thérapeutiques et de recherche
Programmation de manifestations culturelles (festivals, centres culturels, municipalités, écoles de musique)
Animation et spectacles
Compétences attestées
Mobiliser une culture générale artistique et les principales méthodes pour étudier les phénomènes musicaux
Identifier les principales pratiques passées et contemporaines : évolution des formes et des genres, histoire des institutions, des lieux, des formations et du répertoire
Mobiliser une réflexion théorique et critique portant sur les phénomènes musicaux (littérature, esthétique, philosophie de l'art, histoire de l'art, sociologie de l'art, anthropologie, psychanalyse...) pour définir des problématiques d'étude
Apprécier les démarches et pratiques disciplinaires et interdisciplinaires pour appréhender la dimension auditive des créations musicales
Identifier l'actualité des problématiques disciplinaires et leurs évolutions selon une réflexion prospective
Utiliser des méthodes d'écoute des paramètres du son adaptées au travail de description, de commentaire et d'analyse
Disposer d'une expérience personnelle de pratique musicale
Organiser des ressources documentaires spécialisées (sites, bases de données, ressources numériques, archives) ainsi que les modalités d'accès
Identifier et mobiliser la terminologie descriptive et critique développée en France et à l'étranger pour commenter les phénomènes musicaux
Repérer l'organisation institutionnelle, administrative et associative de la musique en France et à l'étranger
Compétences transversales :
capacité rédactionnelle
être capable de travailler d’une façon autonome
développement d’une réflexion pluridisciplinaire
conduire un projet
maîtrise de l’expression orale
effectuer une recherche documentaire
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Enseignement
Culture
Recherche
Interprétation musicale
Types d'emplois accessibles
Musicien
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible (1/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Lien formation-emploi.
1 650 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+3/4 (licence, maîtrise ou équivalent) en lettres et arts (20 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Artistes (musique, danse, spectacles) (nomenclature FAP).
-
U1X91— Artistes (musique, danse, spectacles) tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 20 825
Provence-Alpes-Côte d'Azur 5 632
Occitanie 5 217
Auvergne-Rhône-Alpes 4 462
Nouvelle-Aquitaine 3 542
Hauts-de-France 3 456
Bretagne 2 888
Pays de la Loire 2 301
Centre-Val de Loire 2 245
Grand Est 1 631
Bourgogne-Franche-Comté 1 580
Normandie 1 301
La Réunion 657
Corse 192
Martinique 153
Guadeloupe 100
Guyane 84
Mayotte 21
56 287
projets de recrutement
9 %
jugés difficiles à recruter
28 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Artistes (musique, danse, spectacles) et Professeurs du secondaire (nomenclature FAP).
-
U1X91— Artistes (musique, danse, spectacles) -
W0X90— Professeurs du secondaire
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Commission pédagogique (enseignants-chercheurs, professionnels)
Composition du jury — VAE
Jury VAE : Enseignants-chercheurs et professionnels