Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Spécialité Quaternaire et préhistoire
Conseiller les chercheurs, institutionnels, entreprises et leur apporter un appui scientifique
Informer ou sensibiliser des publics pas le biais de conférences, expositions, visites, …
Contrôler l'état de conservation des éléments du patrimoine, des collections et déterminer des actions de restauration, reconstitution, …
Superviser ou réaliser les investigations, les observations et la collecte d'informations sur l'objet de la recherche
Rechercher et acquérir de nouvelles oeuvres, pièces, objets de collections (achat, don, leg, prêt, dation, …)
Recenser le patrimoine, les collections et contrôler le mouvement des oeuvres (inventaire, entrées, sorties, ...)
Etudier et évaluer des oeuvres, pièces, objets de collection
Définir le projet muséographique (évènement, exposition, acquisition, ...) et concevoir les actions de présentation et de valorisation du patrimoine et des collections
Conseiller des chercheurs, élus, institutionnels, enseignants, ... sur des éléments du patrimoine
Suivre et mettre à jour l'information pédagogique, réglementaire, professionnelle, technique, ...
Suivre et mettre à jour l'information culturelle, réglementaire, professionnelle
Rédiger les rapports, publications, mémoires des travaux de recherche
Interpréter les données recueillies et formaliser les résultats obtenus
Déterminer et développer les méthodes de recherche, de recueil et d'analyse de données
Définir les thèmes, l'objet et la finalité d'études ou de recherches
Contrôler la conformité des prestations de nettoyage, de restauration…
Compétences attestées
Elaborer et mettre en œuvre tout ou partie d’un programme de recherche fondamentale ou appliquée liée au patrimoine préhistorique sous la direction d’un scientifique
Posséder des compétences scientifiques suffisantes pour conduire des missions et coordonner des travaux de recherche opérationnelle de terrain (fouilles et post-fouilles) dans le domaine des sciences de la Préhistoire
Avoir acquis les bases scientifiques nécessaires pour exercer des fonctions de responsabilité pour la gestion d’un site, ensemble de sites et/ou de collections
Ëtre en capacité de jouer un rôle d’expert ou de conseiller en matière de gestion de sites préhistoriques dans le cadre d’un dialogue avec les pouvoirs politiques, organismes et acteurs du développement local
En matière de valorisation patrimoniale, réalisation de médias liés au patrimoine préhistorique ou archéologique (mise en valeur d’un site ou d’un fonds patrimonial, conception de parcours, publications, documents multimédias interactifs ou non)
Être en capacité de concevoir et coordonner des opérations d’inventaire ou de mise en valeur muséographiques, d’expositions ou dans le cadre d’études d’impact d’aménagements publics ou privés
Enseigner à divers niveaux de l’enseignement supérieur la géologie du Quaternaire et la Préhistoire
Capacité de mener à terme un projet touchant au patrimoine préhistorique, de la conception à la réalisation, en passant par la phase recherche et discussion
Savoir re-situer l’objet archéologique dans son contexte environnemental, culturel, patrimonial et socio-économique
Maîtrise de la langue française, et d’au moins une autre langue de communication scientifique (anglais, allemand, espagnol), qui est utilisée dans la recherche préhistorique
cerner et définir une problématique de recherche,
élaborer une méthodologie,
acquérir et traiter des données (de terrain/fouille/laboratoire),
analyser de manière critique des résultats, acquérir une autonomie de raisonnement et de travail.
maîtriser l’expression orale et l’expression écrite.
maîtriser une langue vivante.
Compétences :
Conduite de projet
Principes de conservation préventive
Muséologie
Muséographie
Histoire de l'art et des styles
Archéologie
Veille documentaire
Techniques d'inventaire
Méthodologie de recherche
Méthodes d'investigation
Techniques de restauration
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les diplômés pourront travailler dans tous les secteurs liés à la recherche (Enseignant-chercheur et chercheur), à la formation (Enseignements primaire et secondaire), à la conservation (Fonction publique nationale et territoriale) à la valorisation (Métiers de la Culture et du patrimoine) et à la diffusion des connaissances auprès de tous publics en archéologie et préhistoire (Journalisme, Métiers d’encadrement).
Enseignement supérieur
Recherche (CNRS)
Collectivités territoriales
INRAP
Organismes privés d'archéologie
Types d'emplois accessibles
Les types d’emplois accessibles aux titulaires du diplôme sont :
Les métiers de la recherche et de l’enseignement :
La possibilité est offerte au diplômé d’obtenir un contrat doctoral et après obtention d’un doctorat conduire des recherches en Préhistoire, Paléontologie humaine, Géologie du Quaternaire dans la recherche et l’enseignement supérieur (chercheur, enseignants-chercheur)
Préparation aux concours de la Fonction publique, pour accéder aux emplois d’enseignant du primaire et du secondaire
Les métiers du domaine scientifique et technique (Ingénieur, Assistant Ingénieur) :
Concours pour intégrer des institutions de recherche et d’enseignement supérieur
Accès aux entreprises publiques et privées dans le domaine de la recherche, de la conservation et de la valorisation du patrimoine
Métiers de l’écrit et de l’image (journalisme, conservation...) ;
Plus généralement, les métiers d’encadrement de par l’autonomie acquise par le titulaire du Master au terme du cursus.
Le niveau de qualification visé est celui qui correspond au grade d’ingénieur d’étude ou au grade d’attaché de conservation dans la fonction publique territoriale, La spécialisation dans un domaine spécifique et la pratique de la fouille exigée au cours des deux années de formation permettent d’intégrer la filière scientifique et technique (catégories 3, 4 et 5) de l’INRAP ou d’entreprises privées qui opèrent dans le champ de l’archéologie préventive.
· Agent / Agente de valorisation du patrimoine
· Chargé / Chargée de valorisation de sites touristiques
· Paléontologue
· Paléographe
· Chercheur / Chercheuse en histoire
· Archéologue
· Anthropologue
· Chargé / Chargée d'enseignement
· Chargé / Chargée d'enseignement du supérieur
· Attaché / Attachée temporaire d'enseignement et de recherche -ATER-
· Attaché / Attachée de conservation du patrimoine
· Chargé / Chargée d'études et d'inventaire patrimoine
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Faible
(2/5)
Principaux facteurs : Non-durabilité de l'emploi.
2 317 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 2 à 3 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
J4X63 — Employés du tourisme et agent de billetterie des transports tension 2/5 (Faible)
-
J5X81 — Techniciens et agents de maîtrise du tourisme tension 2/5 (Faible)
-
J6X90 — Cadres des transports et du tourisme tension 3/5 (Modérée)
-
N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
8 923
projets de recrutement
30 %
jugés difficiles à recruter
51 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
J4X63 — Employés du tourisme et agent de billetterie des transports
-
J5X81 — Techniciens et agents de maîtrise du tourisme
-
J6X90 — Cadres des transports et du tourisme
-
N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)
-
W0X92 — Professeurs du supérieur
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Majorité d'enseignants-chercheurs
Composition du jury — VAE
Jury VAE composé d’une majorité d’enseignants chercheurs
Pour plus d'informations · Statistiques