RNCP23018 Inactive · Niveau 7

Master Géosciences:planètes, ressources, environnement, spécialité Ressources minérales

Certificateur · Ministère de l'Enseignement Supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

117 · Sciences de la Terre

Formacode(s)

—

Date d'échéance de l'enregistrement

—

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

Ministère de l'Enseignement Supérieur — —

Université de Lorraine — http://www.univ-lorraine.fr

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Liste des activités visées par le diplôme suivant les parcours :

a) "Ressources Minières", qui porte sur les mécanismes de formation des concentrations minérales dans leur contexte géodynamique. Les thématiques essentielles abordées concernent les processus d’extraction du métal à partir d’une source, son transport par les fluides géologiques (paramètres physico-chimiques) et son dépôt pour constituer un gisement afin d’établir des modèles métallogéniques.

b)" Ingénierie Minière et Stockage", qui traite des problématiques relatives à l'exploitation des ressources minières de la reconnaissance des gisements à leur exploitation, jusqu'à la fermeture et l'abandon des zones exploitées et des stockages géologiques. Il vise à fournir les principaux outils scientifiques mobilisés pour la mise en valeur, la gestion durable des gisements de matières premières minérales et le stockage.

c) "Évaluation des gisements et Minéralurgie" , qui doit permettre à des professionnels en formation continue ou à l'étudiant d'aborder un projet minier en ayant les connaissances pour traiter les éléments technico-économiques essentiels à l'étude, à la mise en place et au fonctionnement de deux aspects majeurs des projets miniers : l'exploration en amont ainsi que l'exploitation et la valorisation en aval de la mine.

Compétences attestées

Cette formation a pour objectif de conduire l'étudiant soit vers la recherche en domaine public ou privé, soit vers le domaine économique. L'enseignement est essentiellement orienté vers la gestion de l'amont et de l'aval des ressources minérales et énergétiques.

Les compétences évaluées sont les suivantes :

Observer les systèmes naturels et industriels multi-échelles ;

Adopter une approche systémique des problèmes économiques et d’environnement liés à l’activité minière ;

Aptitude à mener une activité de recherche appliquée ou théorique : études documentaires et veille technologique, construction d’un plan d’expériences, interprétation et modélisation, diffusion de l’information.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Les diplômés exercent leur activité dans le milieu académique ou au sein d'entreprises des secteurs des ressources naturelles minérales et énergétiques et la gestion de l’environnement.

Types d'emplois accessibles

Types d’emplois accessibles :

Le professionnel exerce son activité dans le domaine de la recherche et du développement industriel, de l'ingénierie, des études et conseils techniques. Il est également un ingénieur associé à l'outil de production, l'exploitation, la maintenance, les essais, la qualité et la sécurité. Il peut intervenir dans le management de projet ou de programme, concevoir des systèmes d'information, exercer des fonctions dans l'enseignement et la recherche publique comme dans le marketing et les relations clientèle.

Métiers visés (ROME)

H1206 — Ingénieur / Ingénieure R&D en industrie

K2402 — Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique

F1203 — Chef / Cheffe de carrière

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 885 € salaire médian (mensuel)

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.

B7X92 — Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres) tension 5/5 (Très élevée)
N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée)
N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)
N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 7 599 Auvergne-Rhône-Alpes 3 815 Occitanie 2 150 Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 722 Hauts-de-France 1 194 Nouvelle-Aquitaine 1 157 Grand Est 1 079 Pays de la Loire 1 005 Bretagne 707 Centre-Val de Loire 684 Normandie 674 Bourgogne-Franche-Comté 616 Guadeloupe 150 La Réunion 111 Mayotte 84 Martinique 32 Corse 28 Guyane 18

22 825 projets de recrutement

50 % en tension jugés difficiles à recruter

4 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).

B7X92 — Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres)
N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Non

Contrat de professionnalisation Non

Candidature individuelle Non

VAE Oui

Prérequis à l'entrée

A compléter (Reprise)

Composition du jury — Formation initiale, Formation continue

Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n° 84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)

Composition du jury — VAE

Jury d’enseignants-chercheurs et de professionnels, selon composition votée par le Conseil d’administration de l’Université de Lorraine.

Pour plus d'informations · Statistiques

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