Un service d'Akta, cabinet de conseil en certification professionnelle
OpenDataForma RNCP · RS · Formacode · NSF
RNCP23021 Inactive · Sans niveau – le positionnement dans le cadre de national des certifications professionnelles est non déterminé

CQP Assembleur(euse) monteur(euse) de systèmes mécanisés (CQPM)

Certificateur · UNION DES INDUSTRIES ET DES METIERS DE LA METALLURGIE (UIMM)

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Sans niveau – le positionnement dans le cadre de national des certifications professionnelles est non déterminé
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
23-08-2020

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

L’Assembleur (euse) monteur (euse) de système mécanisés peut être amené(e) à intervenir, sous la responsabilité d’un agent de qualification supérieure et dans le respect des instructions et des règles d’hygiène-sécurité, sur des ensembles ou sous-ensembles mécanisés variés (machines, moteurs, réducteurs, entraînements, convoyeurs).
Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat
A1. Préparation du montage d’un équipement.
A2. Mise en position, montage et assemblage d’éléments ou sous-ensembles par différents procédés.
A3. Connexion, réglage et vérification du fonctionnement mécanique d’un sous-ensemble ou d’un ensemble.
A4. Maintenance de 1er niveau du poste de travail.
A5. Compte-rendu d’activité.

Compétences attestées

Compétences ou capacités attestées :
C1. Organiser l’enchaînement des opérations de montage d’un équipement.
C2. Vérifier l’approvisionnement en matériel nécessaire à la fabrication des équipements.
C3. Mettre en position des éléments ou sous-ensembles.
C4. Monter des systèmes d’étanchéité.
C5. Réaliser un assemblage par vissage ou par boulonnage.
C6. Fixer des éléments de collage.
C7. Monter des éléments de guidage en translation ou rotation (roulements, bagues,…)
C8. Réaliser un assemblage avec ajustement serré (par encastrement).
C9. Effectuer des connexions (électrique, pneumatique, mécanique, hydraulique, automatismes).
C10. Régler un jeu fonctionnel.
C11. Vérifier le fonctionnement mécanique d’un sous-ensemble ou d’un ensemble.
C12. Réaliser la maintenance de 1er niveau du poste de travail.
C13. Rendre compte de son activité (état d’avancement, problèmes rencontrés…) aux services ou personnes concernés oralement ou par écrit.

Blocs de compétences · 3

RNCP23021BC01
La préparation des opérations de montage d’un système mécanisé
Compétences visées
Descriptif :
Ce bloc de compétences reprend les capacités professionnelles suivantes :
C1. Organiser l’enchaînement des opérations de montage d’un équipement.
C2. Vérifier l’approvisionnement en matériel nécessaire à la fabrication des équipements.
Modalités d’évaluation :
Evaluation en situation professionnelle réelle : L’évaluation des capacités professionnelles s’effectue dans le cadre d’activités professionnelles réelles. Cette évaluation s’appuie sur :
– une observation en situation de travail ;
– des questionnements avec apport d’éléments de preuve par le candidat.
Ou
Présentation des projets ou activités réalisés en milieu professionnel : Le candidat transmet un rapport à l’UIMM territoriale centre d’examen, dans les délais et conditions préalablement fixés, afin de montrer que les capacités professionnelles à évaluer selon cette modalité ont bien été mises en œuvre en entreprise à l’occasion de projets ou activités.
La présentation de ces projets ou activités devant une commission d’évaluation permettra au candidat de démontrer que les exigences du référentiel de certification sont satisfaites.
Ou
Evaluation à partir d’une situation professionnelle reconstituée : Si nécessaire, la commission d’évaluation pourra mettre en œuvre une évaluation en situation professionnelle reconstituée.
L’évaluation des capacités professionnelles s’effectue dans des conditions représentatives d’une situation réelle d’entreprise :
– par observation avec questionnements ;
– ou avec restitution écrite et/ou orale par le candidat.
Et
Avis de l’entreprise : L’entreprise (tuteur, responsable fonctionnel ou hiérarchique...) donne un avis au regard du référentiel de certification (capacités professionnelles et/ou critères) sur les éléments mis en œuvre par le candidat lors de la réalisation de projets ou activités professionnels.
Attestation :
Chaque bloc est certifié, il donne lieu à une évaluation et une validation
RNCP23021BC02
La réalisation du montage d’un système mécanisé
Compétences visées
Descriptif :
Ce bloc de compétences reprend les capacités professionnelles suivantes :
C3. Mettre en position des éléments ou sous-ensembles.
C4. Monter des systèmes d’étanchéité.
C5. Réaliser un assemblage par vissage ou par boulonnage.
C6. Fixer des éléments de collage.
C7. Monter des éléments de guidage en translation ou rotation (roulements, bagues,…)
C8. Réaliser un assemblage avec ajustement serré (par encastrement).
C9. Effectuer des connexions (électrique, pneumatique, mécanique, hydraulique, automatismes).
C10. Régler un jeu fonctionnel.
C11. Vérifier le fonctionnement mécanique d’un sous-ensemble ou d’un ensemble.
C12. Réaliser la maintenance de 1er niveau du poste de travail.
Modalités d’évaluation :
Evaluation en situation professionnelle réelle : L’évaluation des capacités professionnelles s’effectue dans le cadre d’activités professionnelles réelles. Cette évaluation s’appuie sur :
– une observation en situation de travail ;
– des questionnements avec apport d’éléments de preuve par le candidat.
Ou
Présentation des projets ou activités réalisés en milieu professionnel : Le candidat transmet un rapport à l’UIMM territoriale centre d’examen, dans les délais et conditions préalablement fixés, afin de montrer que les capacités professionnelles à évaluer selon cette modalité ont bien été mises en œuvre en entreprise à l’occasion de projets ou activités.
La présentation de ces projets ou activités devant une commission d’évaluation permettra au candidat de démontrer que les exigences du référentiel de certification sont satisfaites.
Ou
Evaluation à partir d’une situation professionnelle reconstituée : Si nécessaire, la commission d’évaluation pourra mettre en œuvre une évaluation en situation professionnelle reconstituée.
L’évaluation des capacités professionnelles s’effectue dans des conditions représentatives d’une situation réelle d’entreprise :
– par observation avec questionnements ;
– ou avec restitution écrite et/ou orale par le candidat.
Et
Avis de l’entreprise : L’entreprise (tuteur, responsable fonctionnel ou hiérarchique...) donne un avis au regard du référentiel de certification (capacités professionnelles et/ou critères) sur les éléments mis en œuvre par le candidat lors de la réalisation de projets ou activités professionnels.
Attestation :
Chaque bloc est certifié, il donne lieu à une évaluation et une validation
RNCP23021BC03
Le suivi de la fabrication et la communication avec son environnement de travail pour l’assembleur monteur de systèmes mécanisés
Compétences visées
Descriptif :
Ce bloc de compétences reprend les capacités professionnelles suivantes :
C13. Rendre compte de son activité (état d’avancement, problèmes rencontrés…) aux services ou personnes concernés oralement ou par écrit.
Modalités d’évaluation :
Evaluation en situation professionnelle réelle : L’évaluation des capacités professionnelles s’effectue dans le cadre d’activités professionnelles réelles. Cette évaluation s’appuie sur :
– une observation en situation de travail ;
– des questionnements avec apport d’éléments de preuve par le candidat.
Ou
Présentation des projets ou activités réalisés en milieu professionnel : Le candidat transmet un rapport à l’UIMM territoriale centre d’examen, dans les délais et conditions préalablement fixés, afin de montrer que les capacités professionnelles à évaluer selon cette modalité ont bien été mises en œuvre en entreprise à l’occasion de projets ou activités.
La présentation de ces projets ou activités devant une commission d’évaluation permettra au candidat de démontrer que les exigences du référentiel de certification sont satisfaites.
Ou
Evaluation à partir d’une situation professionnelle reconstituée : Si nécessaire, la commission d’évaluation pourra mettre en œuvre une évaluation en situation professionnelle reconstituée.
L’évaluation des capacités professionnelles s’effectue dans des conditions représentatives d’une situation réelle d’entreprise :
– par observation avec questionnements ;
– ou avec restitution écrite et/ou orale par le candidat.
Et
Avis de l’entreprise : L’entreprise (tuteur, responsable fonctionnel ou hiérarchique...) donne un avis au regard du référentiel de certification (capacités professionnelles et/ou critères) sur les éléments mis en œuvre par le candidat lors de la réalisation de projets ou activités professionnels.
Attestation :
Chaque bloc est certifié, il donne lieu à une évaluation et une validation

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Secteur industriel ou connexe 

Types d'emplois accessibles

Cette qualification peut être utile ou indispensable à titre principal dans l'exercice de plusieurs métiers, à titre d'exemples non exhaustifs :

Agent / Agente d'assemblage mécanique

Agent / Agente de fabrication en montage-assemblage mécanique

Agent / Agente de montage mécanique

Agent / Agente de montage-assemblage mécanique

Agent / Agente de production de montage-assemblage mécanique

Aide-mécanicien / Aide-mécanicienne en montage-assemblage mécanique

Aide-monteur / Aide-monteuse en montage-assemblage mécanique

Aide-soudeur / Aide-soudeuse en montage-assemblage mécanique

Assembleur monteur / Assembleuse monteuse

Etancheur / Etancheuse en montage-assemblage mécanique

Monteur / Monteuse d'assemblage mécanique de précision

Monteur / Monteuse de pièces

Monteur / Monteuse en grappe en cire perdue

Monteur / Monteuse en ligne de fabrication automobile

Monteur / Monteuse en lunetterie

Monteur / Monteuse sur chaîne d'assemblage

Opérateur / Opératrice d'assemblage mécanique

Opérateur / Opératrice de montage en montage-assemblage mécanique

Opérateur / Opératrice de montage-assemblage mécanique

Opérateur / Opératrice de production en montage-assemblage mécanique

Opérateur / Opératrice sur ligne de montage mécanique

Opérateur polyvalent / Opératrice polyvalente montage-assemblage mécanique

Opérateur qualifié / Opératrice qualifiée de montage de véhicules

Ouvrier / Ouvrière de montage en assemblage mécanique

Ouvrier / Ouvrière de montage en construction automobile

Ouvrier / Ouvrière de montage mécanique en aéronautique

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

L’accord national du 26 février 2003 sur la sécurité et la santé au travail prévoit une formation professionnelle spécifique, pour la prévention des risques, destinée aux salariés d’une entreprise extérieure intervenant sur le site d’une entreprise utilisatrice.
Cette formation doit prendre en compte, l’ensemble des risques professionnels, en partant des plus généraux pour aller jusqu’aux risques potentiels existant sur les sites des installations classées « Seveso II - seuil haut ».

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 748 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • D2X30 — Ouvriers peu qualifiés en ajustement, montage et assemblage mécanique tension 3/5 (Modérée)
  • D2X31 — Ouvriers qualifiés en ajustement, montage et assemblage mécanique tension 5/5 (Très élevée)
  • D6X70 — Techniciens en mécanique et travail des métaux tension 5/5 (Très élevée)
  • D6X80 — Agents de maîtrise et assimilés en fabrication mécanique tension 5/5 (Très élevée)
  • H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

19 938 projets de recrutement
44 % jugés difficiles à recruter
17 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • D2X30 — Ouvriers peu qualifiés en ajustement, montage et assemblage mécanique
  • D2X31 — Ouvriers qualifiés en ajustement, montage et assemblage mécanique
  • D6X70 — Techniciens en mécanique et travail des métaux
  • D6X80 — Agents de maîtrise et assimilés en fabrication mécanique
  • H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Non
Formation continue Oui
Apprentissage Non
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation, VAE
Jury paritaire : 50% de représentants des salariés / 50% de représentants des employeurs. Délégation patronale : maximum de cinq membres qualifiés relevant de la branche de la métallurgie et, en tant que de besoin, un membre supplémentaire de la branche du travail temporaire. Délégation syndicale : chaque organisation syndicale représentative de salariés au niveau national dans la branche désigne un ou plusieurs représentants qualifiés et, en tant que de besoin, un membre supplémentaire de la branche du travail temporaire. Seul un représentant par organisation syndicale siège dans le jury avec droit de vote. En cas de partage des voix, celle du président du jury est prépondérante.

Liens avec d'autres certifications

Nouvelle(s) certification(s)

Base légale

Date d'échéance23-08-2020

Pour plus d'informations · Statistiques

Télécharger (PDF) MD