RNCP23561
Inactive
· Niveau 6
Mention « industries pharmaceutiques, cosmétologiques et de santé : gestion, production et R&D »
Certificateur · Ministère de l'Enseignement Supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le diplômé pourra prétendre à des postes de techniciens supérieurs du développement d’un produit à tous les stades, dans le domaine de la formulation cosmétique :
Conception, préformulation, production
Evaluation de la stabilité
Evaluation de l’efficacité
Evaluation de l’innocuité
Suivi de la qualité et la réglementation
Le chargé de tests est responsable de tests pour prouver l’efficacité et l’innocuité des produits finis.
Ses activités principales seront :
La gestion des tests à réaliser sur les produits.
Le choix des tests les plus appropriés en fonction du rendu du produit.
La réalisation des tests en interne : tests analyses et interprétations, communication des résultats
La réalisation de tests qualité, respect des normes qualité.
La réalisation des tests d’efficacité et d’innocuité sur les encours ou les produits finis
La rédaction des comptes rendus : résultats, méthodes mises en œuvre.
Compétences attestées
· Compétences fondamentales
Gérer son début de carrière (m)
Pratiquer Anglais (u)
Maîtriser l'outil informatique
Présentation des résultats (u)
Veille technologique (u)
Organisation de l’entreprise (m)
Qualité : BPF, BPL, l’accréditation (u)
Manipuler des tests statistiques de base (u)
· Compétences scientifiques
Les différentes formules développées dans les domaines cités (u)
Contrôle de la stabilité de formulations (m)
Etude de la protection microbiologique (m)
Compréhension des paramètres de production agricoles et microbiologiques (i)
Etude de la matière active (u)
Compréhension de la physiologie humaine (i)
Etude toxicologique en test in vitro (u)
Analyses et préparations biologiques, biochimiques et microbiologiques
Exploitation rationnelle des résultats (u)
· Compétences organisationnelles
Organiser des réunions et produire des comptes rendus (m)
Formation à la rigueur expérimentale et au raisonnement scientifique (u)
Exploiter les résultats, et rédiger les rapports d’étude (m)
Définir une problématique, développer une activité de recherche associée et mettre en œuvre une analyse critique des travaux expérimentaux (I).
Rechercher une information ciblée (m)
Analyser, synthétiser, rédiger et organiser des données expérimentales ou bibliographiques (i)
Compétences relationnelles
Communiquer oralement et par écrit sur son activité, à l'interne et à l'externe, en français et en anglais (u)
Sensibilisation au travail et à la planification de tâches (i)
Travailler en équipe ou en binôme, s’intégrer, se positionner, collaborer (i)
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les diplômés exercent principalement leur emploi dans les entreprises de l'industrie cosmétique, pharmaceutique et les biotechnologies, chimique (matières premières), la recherche agrovétérinaire, ainsi que l’industrie agro-alimentaire et le diagnostic.
Types d'emplois accessibles
Technicien chargé de tests en laboratoireTechnicien de laboratoire de rechercheTechnicien de laboratoire de recherche et développementTechnicien de laboratoire de contrôle qualitéTechnicien de production
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 619 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
E5X70— Techniciens des industries de process tension 4/5 (Élevée) -
H0X40— Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire tension 5/5 (Très élevée) -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 3 380
Auvergne-Rhône-Alpes 2 473
Nouvelle-Aquitaine 1 454
Occitanie 1 420
Hauts-de-France 1 373
Grand Est 1 177
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 027
Pays de la Loire 868
Normandie 775
Centre-Val de Loire 682
Bretagne 591
Bourgogne-Franche-Comté 517
La Réunion 52
Guadeloupe 48
Mayotte 29
Guyane 20
Corse 13
Martinique 8
15 907
projets de recrutement
44 %
jugés difficiles à recruter
11 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
E5X70— Techniciens des industries de process -
H0X40— Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Enseignants et intervenants professionnels ayant contribué aux enseignements - Art 17 de la loi 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’Enseignement Supérieur
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage
idem
Composition du jury — Contrat de professionnalisation
idem
Composition du jury — Candidature individuelle
VAPP (Validation des Acquis Personnels et Professionnels) - Décret n°85-906 du 23 août 1985 fixant les conditions de validation des études, expériences professionnelles ou acquis personnels en vue de l'accès aux différents niveaux de l'enseignement supérieur.
Composition du jury — VAE
Membres de l’Equipe Pédagogique de la Mention ayant contribué aux enseignements (dont 30% d’intervenants professionnels) - Décret n° 2002-590 du 24 avril 2002 pris pour l'application du premier alinéa de l'article L. 613-3 et de l'article L. 613-4 du code de l'éducation et relatif à la validation des acquis de l'expérience par les établissements d'enseignement supérieur (JORF n°98 du 26 avril 2002 page 7513)