Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Le Master spécialité Arts de la scène et de l'écran vise à former des chercheurs dans le domaine des Arts de la scène et des Arts de l'écran, et plus précisément sur le terrain des études théâtrales, chorégraphiques et cinématographiques.
2 parcours sont proposés :
Le Master professionnel " Coproduction internationale d’œuvres cinématographiques et audiovisuelles " forme aux différentes facettes (culturelles, entrepreneuriales et stratégiques) de la production, dont les métiers croisent des compétences artistiques, économiques, juridiques et techniques.
Le Master Arts de la scène - parcours "Recherche" forme à la recherche dans le domaine des Arts de la scène. Ce parcours, liant étroitement connaissances théoriques (pluridisciplinaires et disciplinaires) et expériences pratiques (atelier de jeu ou de dramaturgie, analyse de spectacles), propose un programme d’études permettant aux étudiants d’appréhender et de maîtriser des savoirs (historiques, esthétiques…) utiles pour analyser le champ des arts de la scène (en relation avec la réalité des autres champs artistiques, et notamment les arts visuels ou la littérature), des outils conceptuels nécessaires à une analyse critique des productions théâtrales, chorégraphiques, marionnettiques, opératiques ou circassiennes (et de la relation qu’elles entretiennent avec le public) et des techniques et des savoir-faire dans la perspective d’une confrontation avec le milieu de la création, concernant le texte et la scène.
Compétences attestées
Disposer d’une culture approfondie concernant les arts du spectacle. Savoir décrire, analyser une œuvre, l’articuler à son contexte (historique, esthétique, politique, social, économique).
Etre capable de mener une réflexion solide et étayée sur l’art, son histoire, son évolution contemporaine. Pouvoir développer un point de vue critique et autonome sur la création. Savoir repérer dans la création contemporaine les ruptures et les filiations.
Savoir se documenter et communiquer les résultats d’une recherche dans le domaine des arts du spectacle. Savoir produire un discours argumentatif, à l’écrit et à l’oral, sur les arts du spectacle. Maîtriser dans une langue étrangère le vocabulaire propre aux arts du spectacle. Maîtriser l’outil informatique (conception de dossiers et de diaporamas, etc.).
Disposer d’une connaissance pratique des arts du spectacle, de genres et de supports différents, et savoir lier cette approche aux acquis théoriques.
Connaître le milieu professionnel, les différents emplois et métiers qui interviennent dans les arts du spectacle, les spécificités de ce secteur économique.
Avoir une ouverture vers les autres arts et les sciences humaines.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les métiers des arts du spectacle
Les métiers de la filière industrielle
Les métiers de la fonction publique d'Etat ou territoriale
Les métiers institutionnels
Les métiers du monde éducatif
Les métiers de l'animation culturelle et socioculturelle
Les métiers de la communication
Les métiers de la documentation
Les métiers du journalisme et de l'édition
Les métiers de la vente
Types d'emplois accessibles
métiers des arts du spectacle: agent artistique, directeur technique.
métiers de la filière industrielle : concepteur, producteur ou diffuseur au sein de structures économiques locales ou nationales.
métiers de la fonction publique d'Etat ou Territoriale : professeur d'art dramatique, technicien supérieur territorial des métiers du spectacle, conseiller culturel.
métiers institutionnels : gestionnaire, producteur ou archiviste dans les institutions de l’administration des arts du spectacle.
métiers du monde éducatif : enseignant dans des structures éducatives nationales ou associatives.
métiers de l'animation culturelle et socioculturelle : chargé de projet, animateur culturel en milieu rural, chargé de programmation, directeur adjoint d'établissement à caractère culturel.
métiers de la communication : chargé de communication, chargé de relations publiques.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible
(1/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Lien formation-emploi.
2 261 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en communication et information (16 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
U0X80 — Assistants de la communication tension 1/5 (Très faible)
-
U0X90 — Cadres de la communication tension 1/5 (Très faible)
-
U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation tension 1/5 (Très faible)
-
U1X80 — Professionnels des spectacles tension 1/5 (Très faible)
-
U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles) tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
86 112
projets de recrutement
8 %
jugés difficiles à recruter
29 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
U0X80 — Assistants de la communication
-
U0X90 — Cadres de la communication
-
U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation
-
U1X80 — Professionnels des spectacles
-
U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, VAE
Enseignants-chercheurs et professionnels
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAPP
Pour plus d'informations · Statistiques