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OpenDataForma RNCP · RS · Formacode · NSF
RNCP24949 Inactive · Niveau 7

Master Domaine Droit Economie Gestion Mention Analyse et Politique Economiques Spécialité Evaluation économique du Développement Durable

Certificateur · Université de Nantes

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Activités communes aux 2 parcours : professionnel et recherche :
      Rechercher et sélectionner les informations et les données en lien avec le développement durable (articles académiques en sciences économiques, bases de données, rapports, enquêtes, documentation, médias,…)
      Définir les méthodes et outils de traitement des données, interpréter les données et formaliser les résultats
      Rédiger l’information produite (études, synthèses, rapports, bulletins,…)
      Etablir des évaluations, des recommandations, des perspectives,…
Activités spécifiques au parcours professionnel :
      Construire des indicateurs composites et des tableaux de bord à partir des informations économiques, sociales et environnementales en lien avec le développement durable
      Présenter et diffuser les résultats des études réalisées dans un format de rapport professionnel
Activités spécifiques au parcours recherche :
      Déterminer et développer des méthodes de recherche originales et innovantes en se basant sur la littérature scientifique
      Présenter et communiquer les travaux de recherche dans un format académique (rédiger un article scientifique)

Compétences attestées

Compétences communes aux 2 parcours : professionnel et recherche :
       Utiliser les logiciels statistiques et économétriques pour mener des études sur les données recueillies (analyse de données, économétrie des séries temporelles, économétrie des données de panel).
       Interpréter les relations trouvées pour fournir un diagnostic en termes de développement durable des activités ou des politiques analysées
      Utiliser les logiciels de calcul économique pour évaluer des projets en développement durable (projets d’investissement dans les énergies renouvelables, des techniques de production,…)
      Construire un cadre d’analyse des informations et des données recueillies sur la base des théories économiques (croissance économique, économie internationale, économie de l’environnement, économie sociale et solidaire,…)
       Analyser et interpréter les informations économiques, sociales et environnementales en lien avec le développement durable
       Travailler en équipe pluridisciplinaire
Compétences spécifiques au parcours professionnel :
       Gérer un projet en développement durable en mobilisant les ressources et en planifiant les tâches
       Réaliser des analyses coûts-bénéfices ou coûts-avantages d’un projet en développement durable
Compétences spécifiques au parcours recherche :
       Mettre en perspective une problématique originale en lien avec la littérature académique existante
       Modéliser un problème économique lié au développement durable à l’aide de méthodes qualitatives ou quantitatives innovantes et analyser les résultats obtenus
Réaliser une communication scientifique des résultats de la recherche

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Le titulaire de ce diplôme, option professionnelle, peut exercer dans les entreprises qui mettent en place des stratégies de développement durable, les sociétés d’études et de services, les cabinets de conseils en développement durable, les institutions du développement territorial et régional, les agences nationales (Ademe, IFEN, Agences de l'eau,...) et internationales (Banque mondiale, commission européenne, PNUD, Agence européenne pour l'environnement, OCDE,...).
Le titulaire de ce diplôme, option recherche, peut exercer (sous réserve de poursuite en doctorat) à l’université, dans des grandes écoles ou dans des organismes de recherche publics ou privés.

Types d'emplois accessibles

Le titulaire de ce diplôme, option professionnelle, peut occuper des emplois de chargé d’études économiques et statistiques ou de chargé de mission.

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Modérée (3/5)

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 535 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques, Chargés d'études socio-économiques et Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques tension 4/5 (Élevée)
  • L5X93 — Chargés d'études socio-économiques tension 3/5 (Modérée)
  • N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

4 969 projets de recrutement
32 % jugés difficiles à recruter
9 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques
  • L5X93 — Chargés d'études socio-économiques
  • N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)
  • W0X92 — Professeurs du supérieur

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Non
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur). Eventuellement % enseignants/professionnels
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage
Si l’ingénierie est prévue à cet effet
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP
Composition du jury — VAE
Enseignants-chercheurs et professionnels

Pour plus d'informations · Statistiques

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