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RNCP25236 Inactive · Niveau 7

STAPS, spécialité : Autonomisation et réadaptation du handicap par les activités physiques adaptées

Certificateur · Ministère de l'Enseignement Supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Le professionnel titulaire du diplôme conçoit, planifie, supervise, évalue des programmes de prévention, d’éducation pour la santé, de prise en charge, de réhabilitation, de réinsertion, d’éducation thérapeutique et d’insertion par l’activité physique adaptée (APA), ainsi que des projets de promotion de l’activité physique adaptée en cohérence avec le projet de la structure.
Il met en œuvre et valorise une démarche qualité. Il peut participer à l’élaboration et au développement des politiques de santé, de cohésion sociale et de leurs enjeux en tant qu’expert des APS.
Il gère, répartit et planifie les moyens nécessaires à la réalisation d’un projet ou d’une mission et/ou au bon fonctionnement d’un service.
Il peut occuper une fonction d'ingénieur dans les structures de recherche, de développement, de prévention, de réhabilitation, de réadaptation, de réinsertion, de rééducation ou d’audit-conseil prenant en compte les effets de l'activité physique à des fins de santé. Ces activités concernent aussi bien les publics sains (prévention primaire… etc.) que les publics à besoins spécifiques (vieillissement, pathologie, exclusion sociale… etc.).
Il travaille généralement au sein d'équipes pluridisciplinaires qu'il peut être amené à coordonner et, dans certains cas, à former dans le domaine de l’activité physique adaptée.

Compétences attestées

Le diplômé dispose d’une triple compétence, scientifique, professionnelle et sportive. Il développe des compétences de conception et de gestion.
Compétences spécifiques :
Maîtriser l'usage et les effets de l'activité physique adaptée à des fins de santé ;
Analyser les états et les besoins spécifiques d'individus et de groupes, en relation avec leur environnement, et notamment en participant à l’évaluation de l’état de santé et des capacités individuelles, en maîtrisant les méthodes et les outils d’évaluation et en intégrant et proposant des innovations technologiques ;
Maîtriser et développer des outils de planification de l’activité physique pour retrouver ou préserver un état de santé optimal.
Compétences générales :
Maîtriser les connaissances et compétences en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives ;
Mobiliser et optimiser les moyens humains, financiers, administratifs et matériels nécessaires ;
Évaluer, réguler et communiquer les résultats de son action ;
Maîtriser le recueil et le traitement des informations ;
Agir de façon éthique en connaissance des enjeux liés à l’environnement et au développement durable ;
Assurer la valorisation et la mise en œuvre de la recherche ;
Assurer une veille scientifique ;
Maîtriser une langue étrangère.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Secteurs d’activités :
Secteur des prestations de service à domicile et/ou à la personne ;
Secteur médical et paramédical ;
Secteur médico-social et médico-éducatif ;
Secteur gérontologique ;
Secteur d’audit-conseil en santé et activité physique ;
Secteur social ;
Secteur associatif ;
Secteur carcéral ;
Tourisme et pratiques physiques adaptées, thalassothérapie, thermalisme.
Au sein d’organisations :
Collectivités territoriales et hospitalières, réseaux de santé publics et privés ;
Fédérations sportives ;
Mutuelles et assurances ;
Entreprises privées ;
Organismes publics et privés impliqués dans les programmes de prévention.

Types d'emplois accessibles

Types d'emplois accessibles :

Ingénieur en activités physiques adaptées ;

Coordinateur, consultant ou chef de projet ;

Responsable de formations et d’organisations éducatives et sociales pour des publics à besoin spécifique ;

Responsable d’équipe ;

Evaluateur expert, conseil et audit.

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Conditions de travail contraignantes, Non-attractivité salariale et Manque de main-d'œuvre disponible.

1 662 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée)
  • N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)
  • T2A60 — Aides à domicile et auxiliaires de vie tension 5/5 (Très élevée)
  • V4X84 — Aides médico-psychologiques tension 5/5 (Très élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

82 719 projets de recrutement
61 % en tension jugés difficiles à recruter
13 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
  • N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)
  • T2A60 — Aides à domicile et auxiliaires de vie
  • V4X84 — Aides médico-psychologiques

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Non
Contrat de professionnalisation Non
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue
Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n° 84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)
Composition du jury — VAE
Jury d’enseignants-chercheurs et de professionnels, selon composition votée par le Conseil d’administration de l’Université de Lorraine

Pour plus d'informations · Statistiques

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