Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Cette mention se décline en trois parcours-type
Communication audiovisuelle et médias
Médiation culturelle et études visuelles
Médiations scientifiques, techniques et patrimoniales
dont les activités et les compétences ou capacités attestées communes sont décrites ci-après.
Pour plus d’informations, se référer aux liens Internet renvoyant vers les fiches parcours types des universités.
Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat
Conception et conduite de projets, dans tous les domaines de la communication et de la médiation culturelle
Recueil (au moyen d'entretiens, réunions, enquêtes, reportages...), vérification et sélection des informations actualisées relatives à la vie d’une entreprise, pour les diffuser à l'intérieur ou à l'extérieur
Mise en œuvre d’actions de communication les plus efficaces, contacts avec les interlocuteurs, négociation avec les prestataires et les fournisseurs et suivi des productions de documents, gestion des activités matérielles, des dossiers administratifs (fichier de relations...) et budgétaires des actions de communication
Entretien et développement d’un réseau de relations professionnelles, hiérarchisation des informations selon leur importance et leur urgence, argumentation, dialogue avec des interlocuteurs variés
Création des produits d'information adaptés aux situations, et évaluation des retombées des actions de communication
Analyse des dispositifs, des actions et des équipements culturels et touristiques en vue de leur développement (diagnostic, recommandations, veille, enquêtes de publics)
Compétences attestées
Sélectionner des objets culturels ou médiatiques, accompagner et aider à la décision des structures publiques ou privées dans leur choix des dispositifs de communication, de création, de médiation
Concevoir des dispositifs de médiation de la culture innovants et adaptés à chaque public cible
Accomplir et organiser les travaux courants des services de communication intégrés des organisations culturelles ou des entreprises spécialisées en communication
Participer à l’élaboration de la stratégie de communication interne et externe
Concevoir, développer et conduire des projets de communication
Mener des réunions et gérer des relations de groupe
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes.
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la règlementation.
Évaluer et s’auto évaluer dans une démarche qualité.
S’adapter à différents contextes socioprofessionnels et interculturels, nationaux et internationaux.
Rédiger des cahiers des charges, des rapports, des synthèses et des bilans.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes.
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information de manière adaptée ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
J Information et communication
O Administration publique
R Arts, spectacles et activités récréatives
Types d'emplois accessibles
Chargé de communicationChargé des relations publiquesAnimateur culturelMédiateur culturel
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Faible
(2/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Non-attractivité salariale.
2 075 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Assistants de la communication, Cadres de la communication et Professionnels de l'animation socioculturelle (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 1 à 3 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
U0X80 — Assistants de la communication tension 1/5 (Très faible)
-
U0X90 — Cadres de la communication tension 1/5 (Très faible)
-
V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
70 126
projets de recrutement
42 %
jugés difficiles à recruter
60 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Assistants de la communication, Cadres de la communication et Professionnels de l'animation socioculturelle (nomenclature FAP).
-
U0X80 — Assistants de la communication
-
U0X90 — Cadres de la communication
-
V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Le jury est composé : - d'une majorité d'enseignants-chercheurs - des personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée.
Base légale
Date d'échéance14-11-2020
Pour plus d'informations · Statistiques