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RNCP25528 Inactive · Niveau 6

E-Commerce et marketing numérique

Certificateur · Ministère de l'Enseignement Supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

A l’issue de cette formation, les détenteurs de la licence doivent  avoir acquis un savoir-faire leur permettant de développer ou de participer à des projets digitaux, de maîtriser et d’intégrer les technologies de l’information dans la politique marketing de leur organisation que celle-ci œuvre dans un environnement BtoB (Business to Business) ou BtoC (Business to Client). Ils sauront s’intégrer à une équipe projet. Ils se positionneront aisément sur le marché du travail ou pourront créer leur propre entreprise dans la mesure où ils concilient culture marketing digitale et TIC.

Compétences attestées

Les compétences transversales des étudiants sont développées autour de quatre axes :
des compétences en matière de communication et gestion de l’information (e-reputation, marketing viral, ….)
des compétences en matière de distribution et de vente (e-commerce)
des compétences en matière de gestion de la relation clients (e-CRM)
des compétences en matière de gestion des technologies de l’information et de la communication et des outils associés
Elles portent sur :
La connaissance et les fondamentaux du marketing digital :
Marché du marketing digital et ses enjeux, stratégie marketing digital, études de marché en ligne et comportement de l’internaute, gestion de la relation client en ligne, droit du numérique et du commerce électronique, anglais des affaires, de l’économie numérique et de l’Internet
La communication digitale :
Publicité en ligne, marketing direct en ligne, marketing mobile
Le commerce électronique :
Marché du commerce électronique et son intégration dans une stratégie de distribution multicanale, stratégies d’approche du marché du commerce électronique et ses modèles d’affaires, logistique du commerce électronique et service-après-vente
L’optimisation marketing d’un site :
Stratégie de marque sur Internet, programme d’affiliation et partenariats, stratégies de référencement d’un site, management des communautés virtuelles et médias sociaux
Le management d’un projet digital :
Méthodologie de projet, technologies de l’Internet, création de sites Internet (conception et rédaction), gestion et administration de sites Internet

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Toute organisation (public ou privée) quelle que soit son activité (tourisme, finance, grande distribution, produits grande consommation, loisirs, biens culturels, produits pharmaceutiques, banque, assurances, agence de communication, etc.) est susceptible d’employer les titulaires de cette licence, mais préférentiellement les PME / PMI, qui ont des besoins en collaborateurs polyvalents et compétents en marketing orienté sur les TIC.

Types d'emplois accessibles

Responsable du développement des ventes de produits ou de services

Acheteur média

Chef de projet communication en ligne, e-marketing, Internet ou digital

Chargé de communication interactive

Community manager

Animateur de communauté virtuelle

Animateur web

Chargé des relations avec les internautes

Responsable médias sociaux

Chef de projet CRM (Customer Relashionship Manager/GRC)

Trafic manager (gestion et animation - dynamisation des sites marchands ou non)

Auditeur interne/externe spécialisé dans l’évaluation des TIC et les métiers du e-business

Créateur d’entreprise

Consultant dans les domaines du Marketing digital

Responsable développement site

Responsable de contenu web

Responsable du Marketing interactif

E-Marketeur

Référenceur

Responsable e-reputation

Chargé de référencement

Chargé d’acquisition et de fidélisation

Webmestre

Webdesigner

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Faible (2/5)

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 924 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 3 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée)
  • R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)
  • U0X80 — Assistants de la communication tension 1/5 (Très faible)
  • U0X90 — Cadres de la communication tension 1/5 (Très faible)
  • U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

18 210 projets de recrutement
25 % jugés difficiles à recruter
13 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats)
  • R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
  • U0X80 — Assistants de la communication
  • U0X90 — Cadres de la communication
  • U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Non
VAE Non
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Personnes ayant contribué aux enseignements (enseignants et professionnels) ou choisies en raison de leurs compétences sur proposition du responsable de la licence.

Pour plus d'informations · Statistiques

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