RNCP25579
Inactive
· Niveau 7
Sciences de la cognition et applications spécialité Traitement automatique des langues
Certificateur · Ministère de l'Enseignement Supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2019
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Les diplômés sont destinés à développer des solutions informatiques basées sur la langue naturelle.
Pour cela, ils peuvent exercer les activités suivantes :
Développer des ressources linguistiques (grammaires, ontologies) en langue naturelle ;
Elaborer des interfaces homme machine en langue naturelle (reconnaissance de la parole, système de questions-réponses, …) ;
Concevoir ou mettre en place des produits et solutions de TAL ;
Construire des outils, par exemple des lexiques, nécessaires au fonctionnement des solutions informatiques ;
Identifier et adapter des solutions de TAL pour le contexte spécifique d’une entreprise.
Compétences attestées
Mettre en œuvre toutes les étapes de chaîne du traitement de la langue, de l’oral à l’écrit : analyse du problème, spécifications, modélisation, conception informatique et développement ;
Analyser les problèmes en termes de modélisation linguistique et de programmation informatique, identifier les formalismes adaptés aux problématiques du secteur industriel ;
Identifier et déployer les étapes pour la mise en place d’outils de manipulations de grandes masses de données en langue naturelle ;
Définir des spécifications précises de l'environnement à développer selon les besoins de l’utilisateur.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le principal secteur d’activité est celui des services dans les entreprises du numérique. Les principaux axes d’intérêt sont :
Gestion de documents catégorisation et la structuration de documents textuels ;
Gestion de contenu : dispositifs de veille et d’intelligence économique, l’analyse automatique de formulaires et de textes, la visualisation cartographique…
Interfaces vocales et multimodales : kiosques et bornes multimédias, solutions embarquées dans les mobiles, domotique, les jeux vidéos et de divertissement …
Applications pédagogiques et le e-learning : principalement autour de l’apprentissage des langues et de l’aide au handicap ;
Moteurs de recherche intelligent, web sémantique.
Types d'emplois accessibles
Ingénieur linguistique ;
Linguiste informaticien(ne) ;
NLP engineer ;
Chef de projet en linguistique informatique ;
Ingénieur Support Linguiste ;
Veilleur ;
Ingénieur d’études ;
Ergonome-linguiste ;
Consultant avant-vente ;
Assurance Qualité linguistique ;
Linguiste informaticien ;
Ingénieur R&D ;
Chercheur en traitement automatique de la langue écrite et/ou de la parole.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 850 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M1X81— Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée) -
M2X91— Chefs de projet et directeurs de service informatique tension 4/5 (Élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée) -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 22 711
Auvergne-Rhône-Alpes 6 601
Occitanie 5 044
Provence-Alpes-Côte d'Azur 4 253
Pays de la Loire 3 064
Nouvelle-Aquitaine 2 915
Hauts-de-France 2 752
Bretagne 2 146
Grand Est 2 056
Normandie 1 380
Centre-Val de Loire 1 116
Bourgogne-Franche-Comté 897
La Réunion 152
Mayotte 62
Guyane 52
Corse 41
Guadeloupe 36
Martinique 32
55 310
projets de recrutement
49 %
jugés difficiles à recruter
3 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 8 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique -
M1X81— Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom -
M2X91— Chefs de projet et directeurs de service informatique -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) -
W0X92— Professeurs du supérieur
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue
Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n° 84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)
Composition du jury — VAE
Jury d’enseignants-chercheurs et de professionnels, selon composition votée par le Conseil d’administration de l’Université de Lorraine
Base légale
Date d'échéance31-10-2019