RNCP25585 Inactive · Niveau 6

Métiers du Numérique : conception, rédaction et réalisation web

Certificateur · Université Paris-Est Marne-La-Vallée (UPEM)

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 6

Code(s) NSF

320 · Spécialités plurivalentes de la communication

Formacode(s)

—

Date d'échéance de l'enregistrement

—

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

Université Paris-Est Marne-La-Vallée (UPEM) — http://www.u-pem.fr

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Ce professionnel est un spécialiste de la chaîne de conception d'applications, de produits ou de services multimédias. Il assiste un chef de projet, il assure l'interface entre les différents acteurs de la conception-production-diffusion tels que les graphistes, les informaticiens ou les commerciaux. Il intervient sur les différents supports de communication numérique en conception, rédaction et réalisation : site web, applications mobiles, newsletters

Compétences attestées

Spécifiques :

· Analyse des besoins d'un client.

· Définition d'un projet multimédia.

· Conduite de projet multimédia.

· Intégration multimédia sur de petits projets avec les langages du moment dans le respect des normes en vigueur.

· Mise en ligne d’un projet multimédia

· Réalisations graphiques simples, manipulations des médias pour les adapter au support de diffusion.

· Connaître l’architecture des systèmes d’information, interroger une base de données.

· Comprendre les techniques de référencement.

· Savoir concevoir une interface ergonomique et adaptative (responsive design).

· Travailler en réseau, utiliser les outils numériques de communication et de travail collaboratif.

· Être en capacité d’investir ses connaissances et aptitudes dans le cadre d’une mise en situation professionnelle.

· Travailler en équipe dans différents contextes, y compris avec des personnes issues de disciplines différentes: s’intégrer, se positionner, collaborer, communiquer et rendre compte.

· Faire preuve de capacités de recherche d’informations, d’analyse et de synthèse.

Générales :

· Situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique, identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d’une organisation.

· Connaître les droits et les devoirs du salarié et de l’employeur.

· Se situer dans les différentes perspectives d’insertion professionnelle relatives à son champ disciplinaire.

· Construire son projet personnel et professionnel et, entre autres, connaître les techniques de recherche d’emploi.

· Établir son portefeuille d’expériences et de compétence sous la forme d’un portfolio, savoir rédiger un curriculum vitae et une lettre de motivation ; savoir préparer un entretien, se présenter dans différentes circonstances, et valoriser ses compétences et ses expériences par écrit et orale.

· Être responsable, à l’ère du numérique, de la maîtrise de son identité numérique, respecter la réglementation en matière de vie privée et de propriété intellectuelle.

· Se situer dans un environnement hiérarchique et professionnel, identifier ses compétences et respecter les procédures, la législation, les normes, analyser les besoins de l’équipe et des usagers (ou des clients).

· Être autonome dans son travail

· Maîtriser l’expression écrite et orale de la langue française et ses techniques d’expression.

· Maîtrise de l’anglais en vue d’une certification européenne (TOEIC)

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

· Les entreprises de communication, les agences web.

· Les divisions communication ou marketing des grandes entreprises.

. Les PME/PMI en charge d'un site Web pour la communication ou

Types d'emplois accessibles

· Webmestre (conception, réalisation, administration et ligne éditoriale)

· Chef de projet internet junior

· Concepteur réalisateur multimédia

· Assistant chef de projet internet

Métiers visés (ROME)

E1104 — Concepteur / Conceptrice de contenus multimedia

E1205 — Designer graphique

E1103 — Chargé / Chargée des relations publiques

Références juridiques des réglementations d'activité

Aucune

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très faible (1/5)

Principaux facteurs : Non-durabilité de l'emploi et Non-attractivité salariale.

2 386 € salaire médian (mensuel)

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Assistants de la communication, Cadres de la communication et Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP).

U0X80 — Assistants de la communication tension 1/5 (Très faible)
U0X90 — Cadres de la communication tension 1/5 (Très faible)
U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 3 460 Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 072 Nouvelle-Aquitaine 955 Auvergne-Rhône-Alpes 832 Occitanie 734 Grand Est 386 Pays de la Loire 321 Hauts-de-France 254 Bretagne 233 Normandie 219 Centre-Val de Loire 178 Bourgogne-Franche-Comté 136 La Réunion 104 Corse 66 Guadeloupe 61 Martinique 56 Guyane 17 Mayotte 17

9 101 projets de recrutement

21 % jugés difficiles à recruter

22 % emplois saisonniers

U0X80 — Assistants de la communication
U0X90 — Cadres de la communication
U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Oui

VAE Oui

Prérequis à l'entrée

A compléter (Reprise)

Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle

Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)

Composition du jury — VAE

Enseignants chercheurs et professionnels

Pour plus d'informations · Statistiques

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