RNCP25626
Inactive
· Niveau 6
Métiers de la protection et de la gestion de l'environnement
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Parcours Traitement des Eaux
Exploiter des stations de traitement des eaux (potabilisation, assainissement, eaux industrielles) et des réseaux
Effectuer un diagnostic de ces installations et proposer des solutions pour optimiser les conditions d'exploitation,
Concevoir un schéma d'installation de traitement des eaux, choisir les matériaux et les procédés de traitement adaptés.
Participer à la mise en route d'installation de traitement.
Le parcours Diagnostic et Aménagement des Ressources en Eau forme des techniciens capables de :
Effectuer le diagnostic d'une masse d'eau,
Effectuer une étude d'impact,
Proposer des solutions d'amélioration en vue de l'atteinte du bon état écologique et chimique des masses d'eau,
Proposer des aménagements adaptés avec les usages (pêche, baignade, irrigation, production d'eau potable...) d'une masse d'eau et la règlementation associée.
Le parcours Mesure de la qualité des milieux : Air Eaux Sol forme des spécialistes qui peuvent exercer les activités suivantes
Analyse et contrôle environnemental
Analyse et surveillance des pollutions (air, eau, sol, bruit, ondes, radioactivité)
Réalisation d'études environnementales
Suivi des déchets (en entreprise)
Suivi de l'autocontrôle des productions dans des entreprises très diverses
Dans le contexte actuel de durcissement des textes régissant le contrôle environnemental, c'est un(e) spécialiste de la mesure qui sait choisir les appareils adaptés à la mesure exigée, de façon à respecter les protocoles de mesurage inscrits dans les normes. Il ou elle est capable de rédiger le rapport interprétatif des résultats obtenus.
Compétences attestées
Compétences coeur de métier parcours Traitement des Eaux
Connaissances des paramètres permettant de caractériser les eaux et les boues,
Connaissances de la réglementation inhérente aux eaux et à leurs usages (eaux destinées à la consommation humaine, assainissement, baignade...) aptitude à faire de la veille règlementaire,
Maîtrise des différents procédés de potabilisation, de production d'eau de process en industrie,
Maîtrise des différents procédés de traitement des eaux usées urbaines et industrielles,
Connaissance des procédés de traitement et de valorisation des boues et des déchets,
Maîtrise des fondamentaux d'hydraulique, permettant de gérer un réseau d'eau,
Gérer tout système de traitement de l'eau de manière optimale, d'adapter ce système suivant les variations de qualité des eaux à traiter,
Aptitude à réaliser une étude diagnostic d'une unité de traitement (bilan 24 h...),
Aptitude pour optimiser le procédé de traitement pour obtenir une qualité d'eau conforme à la réglementation en vigueur,
Maîtrise des concepts d'automatisme, de mécanique et d'électricité mobilisés dans une unité de traitement (gestion technique),
Aptitude à entretenir les éléments constitutifs de l'unité de traitement et élaborer la planification de la maintenance.
Compétences coeur de métier Parcours Diagnostic et Aménagement des Ressources en Eau
Connaissances des paramètres permettant de caractériser les masses d'eaux,
Connaissance de la réglementation inhérente aux masses d'eau et à leurs usages (SEEE, irrigation, baignade...),
Déterminer la nature des paramètres d'analyse pertinents et leur positionnement en fonction du système aquatique étudié et de son contexte,
Réaliser un échantillonnage représentatif des eaux en milieu naturel ou en milieu industriel et de conduire les analyses de la qualité des eaux sur le terrain,
Avoir un esprit critique sur les mesures réalisées,
Capacité à exploiter les résultats d'analyse,
Déterminer l'origine d'une pollution d'un système aquatique,
Prendre des mesures afin de protéger un système aquatique.
Compétences coeur de métier Parcours Mesure de la qualité des milieux : Air Eaux Sol
Le titulaire du diplôme a compétence pour travailler dans les domaines de l'air, de l'eau, des sols, des ondes sonores, électromagnétiques, des rayonnements issus de la radioactivité. Dans ces secteurs, il/elle est capable de :
Rechercher les textes réglementaires applicables en fonction de la nature des polluants et de la nature des environnements : milieux aquatiques, airs, sols, lieux de travail, Etablissements Recevant du Public (ERP), jeunes enfants, structures d'accueil diverses,
Déterminer les dispositifs de mesurage à utiliser en fonction de la réglementation dans les domaines de l'analyse de l'air, de l'eau, des sols, des ondes sonores, électromagnétiques, des rayonnements issus de la radioactivité,
Connaître le mode de fonctionnement interne des appareillages utilisés, et contrôler leur capacité à fournir un résultat fiable,
Effectuer les mises au point et réparations simples des appareils utilisés,
Effectuer les mesurages,
Obtenir un résultat de mesure brut, puis le placer dans une logique de métrologie,
Présenter les résultats du mesurage en utilisant les outils informatiques adéquats,
Rédiger le rapport de mesurage et le rapport interprétatif en utilisant le langage adapté au commanditaire (échelons techniques, administratifs ou politiques),
Connaître les conséquences juridiques du contenu de ses rapports.
Compétences méthodologiques communes
Faire un état des lieux (d'une installation de traitement, d'un site industriel, d'un système aquatique...)
Faire une étude diagnostic,
Proposer des solutions d'optimisation (fonctionnement d'installations, qualité des milieux),
Faire de la veille réglementaire,
Rédiger un rapport technique.
Compétences organisationnelles et comportementales communes
Aptitude à la communication écrite et orale (rédaction de rapport d'étude et présentation orale en réunion),
Autonomie, opérationnalité, sens de l'initiative, sens critique,
Travail d'équipe et aptitude à s'intégrer dans un groupe,
Aptitude à encadrer et animer une petite équipe de techniciens et agents,
Rigueur dans la gestion et la conduite de mission.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Ces professionnels exercent leur activité dans les structures publiques ou privées du domaine de l'environnement.
Parcours Traitement des Eaux
Ce professionnel exerce son activité dans les secteurs de la gestion et du traitement des eaux et des déchets, dans les collectivités, dans les compagnies fermières, dans les bureaux d'études, d'ingénierie et de conseil.
Parcours Diagnostic et Aménagement des Ressources en Eau
Ce professionnel exerce son activité dans les organismes de gestion de l'eau (DREAL, ONEAM, DDT...) dans les collectivités et dans les bureaux d'études, d'ingénierie et de conseil.
Parcours Mesure de la qualité des milieux : Air Eaux Sol
Ce professionnel exerce son activité :
au sein des entreprises du secteur contrôle environnemental (bureaux de contrôles, bureaux d'études...),
dans des entreprises très diverses souhaitant disposer d'un référent environnement chargé de faire de l'autocontrôle ou soucieuses d'assurer en interne la surveillance de leur parc de matériel, dans le cadre des réglementations en vigueur,
dans les métiers du contrôle public (dans les services environnement-santé des mairies, des Conseils départementaux ou régionaux, dans certains services d'Etat, DREAL, DDT, ARS...),
dans certains postes des services vétérinaires : contrôle de l'air, de l'eau, des sols dans les exploitations agricoles etc, ou parapublic : bureaux d'études, organismes du domaine de certification...).
Types d'emplois accessibles
Parcour Traitement des eaux
Responsable d'usine de traitement des eaux et des déchets (potabilisation, assainissement, eaux industrielles),
Gestionnaire de réseaux d'eau (eau potable et assainissement),
Assistant d'ingénieur en bureau d'études (conception d'installation, diagnostic de fonctionnement, assistance à l'exploitation),
"Metteur en route" de station
Technicien du traitement des eaux
Technicien environnement
Parcours Diagnostic Aménagement des Ressources en Eau
Technicien ou assistant d'ingénieur en bureaux d'études
Technicien dans les services de l'Etat (DRAL, DDT, ONEMA...) ou dans la fonction publique territoriale
Technicien en environnement
Chargé d'études en environnement ou chargé de communication en environnemnet au sein de collectivité ou d'un EPTB,
Responsable de la gestion aquacole et touristique à l'échelle d'un plan d'eau,
Chargé de mission en valoraisation des ressources naturelles et agroressources.
Parcours Mesure de la qualité des milieux : Air Eaux Sol
Aide-ingénieur en environnement / en analyse de pollution / en hygiène et environnement
Aide-ingénieur en radioprotection / en traitement des déchets / en traitement des Eaux
Aide-ingénieur en analyse et contrôle
Surveillant de la pollution de l'air
Chargé d'études environnement
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Non-durabilité de l'emploi, Intensité d'embauche et Conditions de travail contraignantes.
2 060 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
A0X42— Bûcherons, sylviculteurs et agents forestiers tension 5/5 (Très élevée) -
E5X70— Techniciens des industries de process tension 4/5 (Élevée) -
G1X70— Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel tension 5/5 (Très élevée) -
G1X78— Techniciens et agents de maîtrise en distribution et assainissement d'eau et gestion des déchets tension 5/5 (Très élevée) -
H0X40— Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire tension 5/5 (Très élevée) -
H1X91— Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel tension 3/5 (Modérée) -
T4X62— Ouvriers de l'assainissement et du traitement des déchets tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Nouvelle-Aquitaine 3 966
Auvergne-Rhône-Alpes 3 934
Île-de-France 3 447
Occitanie 2 851
Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 778
Hauts-de-France 2 590
Normandie 2 028
Grand Est 1 958
Bretagne 1 748
Pays de la Loire 1 638
Bourgogne-Franche-Comté 1 139
Centre-Val de Loire 941
La Réunion 543
Corse 249
Martinique 97
Mayotte 95
Guadeloupe 88
Guyane 77
30 167
projets de recrutement
37 %
jugés difficiles à recruter
24 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
A0X42— Bûcherons, sylviculteurs et agents forestiers -
E5X70— Techniciens des industries de process -
G1X70— Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel -
G1X78— Techniciens et agents de maîtrise en distribution et assainissement d'eau et gestion des déchets -
H0X40— Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire -
H1X91— Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel -
T4X62— Ouvriers de l'assainissement et du traitement des déchets
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)
Composition du jury — Formation continue
Personnes ayant contribué aux ensignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)
Composition du jury — VAE
Possible pour tout ou partie du diplôme par VAE (jury constitué de trois enseignants chercheurs ainsi que deux personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis (Loi n°2002-73 du 17 janvier 2002))