Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Le titulaire de ce diplôme peut exercer les activités suivantes:
L'enseignement dans les lycées et collèges, la formation continue en milieu professionnel ou en milieu spécifique (hôpitaux, prisons) ;
Les tâches de classement, de conservation ou de conseil comme bibliothécaire ou documentaliste, l'assistance à l'édition, spécialement dans le secteur de la littérature de jeunesse ou de la littérature francophone, l'assistance en programmation ou en production de spectacles vivants, particulièrement dans le domaine du théâtre ;
La responsabilité dans la conception de projets culturels, dans la gestion culturelle en entreprise ;
La communication ou la gestion dans les services culturels municipaux, départementaux, régionaux ;
La création d'associations culturelles. L'animation ou l'intervention culturelle en rapport avec le patrimoine littéraire.
L'enquête et le compte rendu journalistique ou bibliographique.
La recherche en littérature, linguistique ou traitement informatique de la langue par poursuite d'études (doctorat)
Compétences attestées
Mobiliser des compétences en matière de :
· savoirs littéraires dans les domaines des littératures française et francophone et littératures antiques (selon spécialité).
· histoire de la langue et de ses enjeux tant culturels qu’institutionnels
· sociologie des publics de la littérature et de ses usages sociaux et professionnels
· théorisation des modes de médiation littéraire
Pratiquer le français oral et écrit contemporain à un haut niveau d’expertise.
Procéder à l’analyse critique et argumentée d'un texte ou d'un discours.
Manifester un esprit de synthèse, appliqué en particulier à la rédaction de résumés, comptes rendus, rapports et, à l’oral, à la présentation claire et ordonné d’un sujet donné.
Démontrer une capacité d’autonomie intellectuelle et méthodologique dans la mise en œuvre d'un projet de recherche ou de création culturelle.
Être initié à la gestion de projet et aux techniques d’animation de groupe
Maîtriser une langue vivante étrangère permettant une communication écrite ou orale de niveau satisfaisant (niveau de certification CLES2).
Maîtriser les outils informatiques (traitement de texte, tableaux, power point, etc), correspondant à un niveau de certification C2e2i
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Ces professionnels travaillent dans des établissements d'enseignement publics ou privés du secondaire mais le cas échéant du supérieur, dans des bibliothèques publiques ou privées, des services culturels d'entreprise ou institutionnels (mairies, conseils départementaux ou régionaux, etc) des ambassades ou consulats français à l'étranger. Ils peuvent également travailler dans des secteurs aussi divers que théâtres, maisons d'édition, prisons ou hôpitaux.
Types d'emplois accessibles
Ces diplômés peuvent devenir : professeurs, formateurs, bibliothécaires, assistants d'édition en charge de la finalisation d'un ouvrage, attachés de presse, attachés culturels, chargés de mission à la culture, au livre et à la lecture, chargés de mission patrimoine, chercheurs.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible
(1/5)
Principaux facteurs : Non-durabilité de l'emploi et Non-attractivité salariale.
2 359 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 1 à 3 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
J4X63 — Employés du tourisme et agent de billetterie des transports tension 2/5 (Faible)
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J5X81 — Techniciens et agents de maîtrise du tourisme tension 2/5 (Faible)
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J6X90 — Cadres des transports et du tourisme tension 3/5 (Modérée)
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N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)
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U0X80 — Assistants de la communication tension 1/5 (Très faible)
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U0X90 — Cadres de la communication tension 1/5 (Très faible)
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U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
18 797
projets de recrutement
33 %
jugés difficiles à recruter
35 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
8 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
J4X63 — Employés du tourisme et agent de billetterie des transports
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J5X81 — Techniciens et agents de maîtrise du tourisme
-
J6X90 — Cadres des transports et du tourisme
-
N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)
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U0X80 — Assistants de la communication
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U0X90 — Cadres de la communication
-
U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation
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W0X90 — Professeurs du secondaire
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue
Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n° 84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)
Composition du jury — VAE
Jury d’enseignants-chercheurs et de professionnels, selon composition votée par le Conseil d’administration de l’Université de Lorraine
Base légale
Date d'échéance31-10-2019
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