Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Cette mention comprend un parcours type « Maintenance et Exploitation des Equipements dans les Energies Renouvelables (MEEER) » dont les activités et les compétences ou capacités attestées sont décrites ci-après.
Installation, entretien (maintenance préventive) et dépannage (maintenance curative) de matériels industriels ou d'exploitations de conception pluritechnologique selon les règles de sécurité et la réglementation, dans les secteurs de la conception et de la fabrication d’unités de production d’énergies renouvelables (photovoltaïque, éolien, micro-hydraulique, cogénération,…).
Planification d'opérations de maintenance ou d'installation d'équipements.
Coordination d’une équipe d’opérateurs ou de sous-traitants pour des opérations de maintenance.
Surveillance et régulation à partir d'une salle de commande, d’une installation de production d'énergie.
Réalisation de surveillance sur les installations.
Organisation et gestion d’un stock de pièces et d’outillage
Rédaction de rapports d’intervention et de procédures de maintenance (parfois en anglais)
Compétences attestées
Reconnaitre les différents organes d’une unité de production (organes de stockage, de conversion et de transport de l’énergie ; organes de commande et de supervision ; organes de sécurité), à l’aide de plans ou schémas techniques de l’installation, afin de permettre d’identifier un organe défaillant.
Effectuer le diagnostic d’une défaillance d’un organe par la mise en œuvre de moyens de contrôles non destructifs (contrôle électrique, analyse vibratoire, thermographie, analyse d’huile…) pour déterminer sa cause et sa gravité.
Organiser la gestion d’un stock de pièces détachées et/ou de consommables à partir d’un outil de GMAO pour optimiser les approvisionnements afin de réduire les délais d’intervention et les coûts de stockage.
Analyser les données d’exploitation à partir des outils de mesure, supervision ou monitoring de l’installation pour garantir la disponibilité et le rendement maximum de l’unité de production.
Définir une stratégie de maintenance préventive et/ou corrective à partir des données d’exploitation et des moyens matériels et humains à disposition : organisation et planification des interventions, évaluation des coûts et délais de remise en état, rédaction de fiches de procédure.
Coordonner les opérations lors d’une intervention de maintenance pouvant faire appel ou non à des sous- traitants avec une attention particulière portée à la sécurité des opérateurs.
Comprendre au moins l’anglais et s’exprimer aisément à l’oral et à l’écrit dans cette langue en particulier pour obtenir une aide technique (« hotline ») ou rendre compte d’une intervention et/ou de l’état d’un équipement
Conduire un projet par la mise en œuvre d’outils de planification de tâches, de communication et de gestion de projet en intégrant des contraintes de délais et budget pour répondre à un cahier des charges établi avec un acteur professionnel du secteur ENR.
Respecter les règles de sécurité au travail pour des travaux en hauteur, des interventions sur des systèmes électriques BT ou HT, et s’équiper des EPI (Equipements de Protection Individuel) adaptés.
Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s’adapter et prendre des initiatives
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
D : Production et distribution d'électricité, de gaz, de vapeur et d'air conditionné
Types d'emplois accessibles
- Technicien(ne) de maintenance d'équipements d'exploitation
Technicien(ne) de maintenance d'équipements de production
Responsable de groupe technique et maintenance
Chargé d’exploitation d’une unité de production d’énergie
Responsable d’unité de production d’énergie électrique
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Ces activités pourront nécessiter une habilitation électrique BT et/ou HT ainsi qu’une habilitation pour le travail en hauteur.
Une formation aux risques électriques rendant « habilitable » B2, BR et BC ainsi qu’une formation au travail en hauteur est intégré à la certification.
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée
(5/5)
en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 572 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
E0X30 — Pilotes d'installation lourdes des industries de transformation et d'énergie tension 5/5 (Très élevée)
-
E5X70 — Techniciens des industries de process tension 4/5 (Élevée)
-
E5X80 — Agents de maîtrise et assimilés des industries de process tension 5/5 (Très élevée)
-
G0A40 — Ouvriers de la maintenance générale et mécanique tension 5/5 (Très élevée)
-
G1X72 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle tension 5/5 (Très élevée)
-
H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée)
-
H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
34 687
projets de recrutement
53 %
en tension
jugés difficiles à recruter
8 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
E0X30 — Pilotes d'installation lourdes des industries de transformation et d'énergie
-
E5X70 — Techniciens des industries de process
-
E5X80 — Agents de maitrise et assimilés des industries de process
-
G0A40 — Ouvriers de la maintenance générale et mécanique
-
G1X72 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle
-
H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production
-
H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Le jury est composé : - d'une majorité d'enseignants-chercheurs - des personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée. Accords européens ou internationaux
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