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RNCP26033 Inactive · Niveau 6

Mention « Santé, vieillissement et activités physiques adaptées »

Certificateur · Université Paul Sabatier - Toulouse 3

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Cette mention comprend un parcours type « Santé, vieillissement et activités physiques adaptées » dont les activités et les compétences ou capacités attestées sont décrites ci-après.
Conception, organisation et animation d’ateliers dans un objectif de santé et de prévention du vieillissement, au sein de maisons de retraite, d’entreprises à caractère touristique, de clubs de remise en forme ou de centres de thermalisme et thalassothérapie portant sur :
    équilibre et prévention de chutes
    stimulation sensori-motrice et cognitive
    gymnastiques douces
Conception, organisation et animation d’activités motrices adaptées à la maladie d’Alzheimer
Prévention du vieillissement par les Activités Physiques Adaptées pour les salariés vieillissants actifs

Compétences attestées

Concevoir, organiser et animer des activités motrices dans un objectif de santé et de prévention du vieillissement, en s’appuyant sur des connaissances gérontologiques fondamentales concernant le fonctionnement normal et pathologique de la personne ainsi que le droit de la personne âgée et les règles de bientraitance
Communiquer et s’insérer au sein d’une équipe pluridisciplinaire de professionnels du secteur gérontologique
Cerner le contexte social des pratiques adaptées aux personnes âgées et  situer son intervention dans le cadre des politiques publiques.
Mettre en œuvre les aspects sécuritaires de l’intervention, en s’appuyant sur le cadre institutionnel des pratiques physiques
Proposer à un public sénior des ateliers diversifiés d’entretien de la santé et de la forme physique à travers les activités physiques douces, ludiques, stimulantes et socialisantes, et les animer
Valoriser et promouvoir « les produits » activités physiques adaptées aux seniors.
Rédiger un rapport professionnel et d’utiliser les outils de présentation orale.
Identifier et cibler le secteur de professionnalisation ; négocier un projet et identifier les moyens pour le mettre en œuvre.
Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s’adapter et prendre des initiatives.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Q : santé humaine et action sociale
S : Autres activités de services

Types d'emplois accessibles

Responsable de l’animation socioculturelle au sein des maisons de retraites

Responsable de l’animation au sein des entreprises à caractère touristique à l’exemple des clubs vacances-loisirs

Responsable de l’animation des clubs de remise en forme

Responsable de l’animation au sein des centres de thermalisme et de thalassothérapie pour personnes âgées

Educateur des activités de physiques adaptées

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

Cette activité est soumise à l’application de l’article L363-1 du code de l’éducation qui prévoit la possession spécifiques de diplôme parmi lesquels figure la licence professionnelle « Santé option vieillissement et activités physiques adaptée »

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Modérée (3/5)

Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Non-attractivité salariale.

1 634 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professionnels de l'animation socioculturelle et Sportifs et animateurs sportifs (nomenclature FAP).
  • V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle tension 3/5 (Modérée)
  • V5X82 — Sportifs et animateurs sportifs tension 3/5 (Modérée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

87 027 projets de recrutement
44 % jugés difficiles à recruter
63 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professionnels de l'animation socioculturelle et Sportifs et animateurs sportifs (nomenclature FAP).
  • V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle
  • V5X82 — Sportifs et animateurs sportifs

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Non
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Le jury est composé : - d'une majorité d'enseignants-chercheurs - des personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée. Accords européens ou internationaux

Pour plus d'informations · Statistiques

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