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RNCP26208 Inactive · Niveau 6

Mention "Aménagement paysager: conception, gestion, entretien"

Certificateur · Université Toulouse 1 Capitole

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Cette mention comprend un parcours type"Administration et gestion des entreprises du paysage" dont les activités et les compétences ou capacités attestées sont décrites ci-après.
Liste des activités visées par le diplôme,le titre ou le certificat
Elaboration des plannings d'activité
Gestion des ressources humaines
Animation d'équipe
Rédaction des devis et des contrats
Supervision de travaux
Gestion financière et comptable
Mise en oeuvre de la législation du travail
Application de la règlementation du secteur d'activité

Compétences attestées

Compétences ou capacités attestées
Mobiliser les outils juridiques de la vie de l'entreprise et de la gestion des personnels
Utiliser les outils comptables et de gestion de l'entreprise
Maîtriser les outils de comptabilité et de gestion de l'entreprise
Créer ou reprendre une entreprise d'aménagement paysager
Assurer l'interface entre la direction et les équpes de chantier
Participer au montage d'un dossier de réponse à un appel d'offre publique
Coordonner des travaux d'aménagement paysager
Gérer un budget et des moyens
Maîtriser les coûts dans un souci de rentabilité
Consulter et selectionner les fournisseurs, les sous-traitants, les prestataires
Entretenir et développer une relation commerciale avec la clientèle
Compétences transversales
Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s'adapter et prendre des initiatives
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
Développer une argumentation avec esprit critique
Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambigue, en français et dans au moins une langue étrangère

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

M-Activités spécialisées, scientifiques et techniques
N- Activités de services administratifs et de soutien

Types d'emplois accessibles

Type emplois accessibles:Gérant d'entreprise d'aménagement paysagerConducteur de travaux paysagers d'une TPE/PMEChef de chantier d'espaces verts d'une TPE/PMETechnico-commercial d'une TPE/PMEResponsable de travaux d'une TPE/PME

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

Pas de réglementation d'activités

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 567 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 8 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • B6X74 — Conducteurs de travaux et chefs de chantier non cadres tension 5/5 (Très élevée)
  • B7X92 — Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres) tension 5/5 (Très élevée)
  • L1X60 — Employés de la comptabilité tension 4/5 (Élevée)
  • L4X80 — Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée)
  • L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables tension 5/5 (Très élevée)
  • L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée)
  • R2X80 — Attachés commerciaux tension 4/5 (Élevée)
  • R4X91 — Technico-commerciaux tension 3/5 (Modérée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

74 822 projets de recrutement
44 % jugés difficiles à recruter
3 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 8 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • B6X74 — Conducteurs de travaux et chefs de chantier non cadres
  • B7X92 — Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres)
  • L1X60 — Employés de la comptabilité
  • L4X80 — Techniciens des services administratifs
  • L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables
  • L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
  • R2X80 — Attachés commerciaux
  • R4X91 — Technico-commerciaux

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Leur composition comprend: - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contrubués aux enseignements - des professionels qualifiés n'ayant pas participés aux   enseignements
Composition du jury — VAE
Le jury est composé: - d'une majorité d'enseignants-chercheurs - des personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétences pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée.

Pour plus d'informations · Statistiques

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