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OpenDataForma RNCP · RS · Formacode · NSF
RNCP26343 Inactive · Niveau 7

Domaine DROIT, ÉCONOMIE, GESTION, Mention Management et Administration des Entreprises

Certificateur · Université de Bordeaux

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2019

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Parcours Master 2 Management et Administration des Entreprises :
Diriger une petite, moyenne ou grande entreprise dans ses différentes dimensions (organisationnelle, humaine, commerciale,...) selon des objectifs de développement économique et de rentabilité financière ou selon les orientations fixées par les pouvoirs publics
Conseiller et accompagner les dirigeants de l’entreprise dans l’élaboration de stratégies de transformation, d’adaptation et de conduite du changement ; Concevoir les processus de changements organisationnels et managériaux (humains, technologiques, financiers, informatiques, démarche qualité, sécurité,...) selon les finalités attendues

Compétences attestées

Parcours Master 2 Management et Administration des Entreprises :
Définir la politique générale (organisation, développement économique) et les orientations financières de l’entreprise
Organiser et mettre en place les modalités de fonctionnement de l’entreprise
Définir et superviser la politique de gestion des ressources humaines de l’entreprise
Superviser les directions stratégiques d’une grande entreprise et organiser des échanges avec l’équipe de direction
Définir la stratégie commerciale de l’entreprise et superviser les actions commerciales (prospection de nouveaux marchés, négociation de contrats)
Gérer les moyens budgétaires et matériels de l’entreprise ou planifier les opérations financières
Suivre et analyser les données d’activité d’un service ou de l’entreprise et proposer des axes d’évolution
Mener des actions de communication/représentation auprès des acteurs de l’environnement socio-économique ; Communiquer et échanger des informations sur le bilan économique et social lors de commissions consultatives de l’entreprise ; Communiquer les informations sur les résultats d’activité, les évolutions, les enjeux en interne ou à des partenaires
Actualiser des informations professionnelles/règlementaires, participer à des instances représentatives (organismes consulaires, syndicats professionnels,...)

Blocs de compétences · 1

RNCP26343BC01
Pilote de processus
Compétences visées
Durée : 18 jours - 126 heures
Ce bloc vise à
permettre aux managers d'acquérir une posture de "Pilote de Processus" visant le développement de la transversalité afin d'accompagner le pilotage de l'entreprise par les processus
Programme :
Management stratégique : Manager en transversal et travailler en mode collaboratif (14h)
Management, stratégie et performance : Gérer et Manager / Cartographier et analyser / Mesurer et améliorer (42h)
Management des opérations : Mettre les processus au service de la gestion des risques (14h)
Contrôle de gestion et pilotage de performance : Mettre les processus au service du Contrôle de gestion (14h)
Gestion de production : Mettre les processus au service de la qualité (14h)
Gestion du personnel : Mettre les processus au service de la gestion des RH (14h)
Marketing opérationnel : Mettre les processus au service de la satisfaction client (14h)
Objectifs :
Management stratégique : Manager en transversal et travailler en mode collaboratif
Mieux comprendre les impacts des inflexions stratégiques
Représenter les chaines de valeur
Représenter les domaines de création de valeur dans l'ecosystème de l'entreprise
Nommer les principaux processus opérationnels, de support et de pilotage
Eclairer les nouveaux modes de management transverse
Management, stratégie et performance : Gérer et Manager / Cartographier et analyser / Mesurer et améliorer
Comprendre les apports de cette discipline de gestion
Acquérir un savoir-faire dans le pilotage de l'entreprise par les processus
Traiter de la valeur délivrée au client
Savoir mettre en œuvre une démarche de cartographie des processus
Mettre en œuvre un outillage de cartographie
Savoir positionner les indicateurs de performance
Savoir mesurer la performance des processus
Savoir conduire un projet de refonte d'un processus
Savoir mettre en place les instances de pilotage de l'entreprise par les processus
Management des opérations : Mettre les processus au service de la gestion des risques
Savoir identifier et gérer les différents types de risques
Savoir cartographier et coter les risques, élaborer des actions de prévention et suivre leur évolution
Contrôle de gestion et pilotage de performance : Mettre les processus au service du Contrôle de gestion
Savoir mesurer la performance des processus de son entreprise pour améliorer la rentabilité
Savoir anticiper les impacts des activités sur les résultats financiers
Gestion de production : Mettre les processus au service de la qualité
Savoir définir et faire fonctionner les processus dans le cadre du système de management de la qualité
Savoir évaluer et améliorer les processus pour produire les résultats attendus
Gestion du personnel : Mettre les processus au service de la gestion des RH
Savoir optimiser la répartition des rôles entre la DRH et les managers des entités
Développer la culture de la transparence et la performance des collaborateurs
Marketing opérationnel : Mettre les processus au service de la satisfaction client
Savoir mesurer l'efficacité des processus et améliorer la performance des processus en regard des attentes et usages des clients
Admission : dossier de candidature pour identifier les attentes et les besoins du candidat. Ce dossier peut être complété par un entretien.
Évaluation : validation par une épreuve de type contrôle individuel écrit/oral en rapport avec la problématique abordée. Vérification de la maîtrise des compétences attestées au sein du bloc.
Le bloc de compétences validé est acquis définitivement.
VAE : les blocs servent également de base au processus d'accès au diplôme par la voie de la VAE. Le processus permet en particulier la délivrance de VAE.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Parcours Master 2 Management et Administration des Entreprises :
Tous les secteurs d’activités

Types d'emplois accessibles

Parcours Master 2 Management et Administration des Entreprises :

Tous les types d’emplois dans le champ du management

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

* Parcours Master 2 Management et Administration des Entreprises :
- Les métiers auxquels prépare ce diplôme ne sont pas des activités réglementées

Marché du travail · BMO 2026

495 projets de recrutement
34 % jugés difficiles à recruter
3 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Dirigeants de petites et moyennes entreprises de moins de 50 salariés et Cadres dirigeants des grandes entreprises de plus de 50 salariés (nomenclature FAP).
  • L6X00 — Dirigeants de petites et moyennes entreprises de moins de 50 salariés
  • L6X90 — Cadres dirigeants des grandes entreprises de plus de 50 salariés

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
* Parcours Master 2 Management et Administration des Entreprises : Le jury comprend: - des enseignants-chercheurs, des enseignants ou des chercheurs participant à la formation, des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.
Composition du jury — VAE
* Parcours Master 2 Management et Administration des Entreprises : Le jury est composé : - d'une majorité d'enseignants-chercheurs, de personnes ayant une activité principale autre sur l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée.

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

Base légale

Date d'échéance31-10-2019

Pour plus d'informations · Statistiques

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