RNCP26356
Inactive
· Niveau 7
Mention "Science Politique"
Certificateur · Université Toulouse 1 Capitole
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Cette mention comprend les parcours types suivant :
Science politique (UT1)
Relation internationales et politiques de sécurité (UT1)
Politique et sécurité (UT1)
Gouvernance des relations internationales (IEP)
Conseil, Expertise en Action Publique (IEP)
Etudes Culturelles (Culture, Média et Politique) (IEP)
Gouvernance des systèmes éducatifs (IEP)
dont les activités et les compétences ou capacités attestées communes sont décrites ci-après.
Pour consulter les informations spécifiques aux parcours types, se référer aux liens Internet renvoyant vers les fiches parcours types des établissements.
Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat
Définition et gestion de projets,
Elaboration de choix, de méthodes et moyens d’analyse de situations économiques et politiques,
Rédaction de diagnostics et des préconisations,
Contrôle de l’application et du respect réglementaire,
Gestion de budget
Management d’une équipe
Compétences attestées
Compétences ou capacités évaluées
Repérer, analyser et décrypter les réalités, les enjeux et les pratiques des politiques publiques, de l’action des organisations des groupements et mouvements politiques, syndicaux et associatif,
Comparer et comprendre les systèmes économiques, politiques et juridiques de différentes nations,
Identifier les caractéristiques sociales, économiques, politiques et culturelles des grandes aires géoculturelles,
Repérer des problématiques politiques, économiques et juridiques dans l’analyse des différentes mutations du système national et international,
Se repérer dans les structures et comprendre leur fonctionnement afin de déterminer les enjeux culturels, politiques, économiques et sociaux de ces établissements,
Analyser une demande et proposer des solutions adaptées et sécurisées aux plans juridique et économique,
Réaliser des démarches auprès d'organismes publics ou privés.
Compétences transversales
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la règlementation
Evaluer et s’autoévaluer dans une démarche qualité
S’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels, nationaux et internationaux
Rédiger des cahiers des charges, des rapports, des synthèses et des bilans,
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information de manière adaptée ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
O Administration publique
M Activités spécialisées, scientifiques et techniques
U Activités extraterritoriales
R Arts, spectacles et activités récréatives
Types d'emplois accessibles
Type emplois accessibles:
Inspecteur des douanes,
Chargé(e) de mission aux relations internationales,
Directeur(trice) adjoint(e) d’établissement et d’enseignement,
Chargé(e) de communication et des relations publiques en matière culturelle,
Attachée de conservation du patrimoine,
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Non concerné
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Lien formation-emploi et Manque de main-d'œuvre disponible.
3 115 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (35 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Experts et consultants en systèmes d'information (nomenclature FAP).
-
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 3 282
Occitanie 390
Provence-Alpes-Côte d'Azur 285
Auvergne-Rhône-Alpes 181
Nouvelle-Aquitaine 168
Hauts-de-France 158
Pays de la Loire 135
Bretagne 135
Grand Est 64
Centre-Val de Loire 27
Normandie 22
Bourgogne-Franche-Comté 11
La Réunion 6
4 864
projets de recrutement
45 %
jugés difficiles à recruter
0 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Experts et consultants en systèmes d'information et Directeurs d’établissements du secondaire ou du supérieur et inspecteurs (nomenclature FAP).
-
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information -
W0X91— Directeurs d’établissements du secondaire ou du supérieur et inspecteurs
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle
Leur composition comprend : - des enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Le jury est composé : - d'une majorité d'enseignants-chercheurs - des personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée.