RNCP27055
Inactive
· Niveau 7
Domaine Sciences, technologies, santé - Mention Ingénierie de la Santé
Certificateur · Université de Bordeaux
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2019
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Parcours Biomatériaux et Dispositifs Médicaux :
Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
Recherche en sciences de l'univers, de la matière et du vivant
Prothèses et orthèses
Communication
Management et ingénierie gestion industrielle et logistique
Management et ingénierie méthodes et industrialisation
Management et ingénierie qualité industrielle
Imagerie médicale
Assistance et support technique client
Parcours BioImagerie cellulaire :
Management et ingénierie études, recherche et développement industriel Recherche en sciences de l'univers, de la matière et du vivant
Management et ingénierie gestion industrielle et logistique
Management et ingénierie méthodes et industrialisation
Management et ingénierie qualité industrielle
Parcours Imagerie Biomédicale :
Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
Imagerie médicale
Recherche en sciences de l'univers, de la matière et du vivant
Management et ingénierie gestion industrielle et logistique
Management et ingénierie méthodes et industrialisation
Management et ingénierie qualité industrielle
Compétences attestées
Parcours Biomatériaux et Dispositifs Médicaux :
Situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique, identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d'une organisation
Connaître le ou les champs professionnel(s) associé(s) à la discipline.
Se situer dans les différentes perspectives d'insertion professionnelle relatives à son champ disciplinaire.
Construire son projet personnel et professionnel et, entre autres, connaître les techniques de recherche d'emploi.
Utiliser des logiciels d'acquisition et d'analyse de données propres au domaine.
Travailler en équipe dans différents contextes, y compris avec des personnes issues de disciplines différentes : s'intégrer, se positionner, collaborer, communiquer et rendre compte.
Être sensibilisé aux questions de citoyenneté, d'éthique, et appliquer, dans son comportement et ses relations professionnelles, la déontologie propre à sa fonction.
Être initié au processus de production, de diffusion et de valorisation des connaissances.
Maîtriser les savoirs formels et pratiques du socle des fondamentaux
Mettre en œuvre et réaliser en autonomie une démarche expérimentale, valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux, apprécier les limites de validité du modèle, identifier les sources d’erreur.
Analyser, modéliser et résoudre des problèmes simples de physique
Proposer des analogies, faire des estimations d'ordres de grandeur et en saisir la signification.
Développer une argumentation et rédiger un rapport de synthèse
Mobiliser les bases de la physiologie des grandes fonctions pour analyser une problématique de santé
Identifier les principales familles de matériels et dispositifs en ingénierie de la Santé, comprendre leur propriétés/caractéristiques ainsi que leurs champs d’utilisation dans le domaine biologique et médical en fonction d’un cahier des charges
Déterminer les méthodes les plus adéquates pour étudier, caractériser et suivre un équipement utilisé en ingénierie de la Santé dans son cycle de vie
Mobiliser les concepts de norme et réglementation applicables aux équipements utilisée en Ingénierie de la Santé.
Comprendre une conversation ou un document portant sur un sujet économique dans au moins une langue étrangère, notamment en anglais.
Parcours BioImagerie cellulaire :
Situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique, identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d'une organisation
Connaître le ou les champs professionnel(s) associé(s) à la discipline.
Se situer dans les différentes perspectives d'insertion professionnelle relatives à son champ disciplinaire.
Construire son projet personnel et professionnel et, entre autres, connaître les techniques de recherche d'emploi.
Utiliser des logiciels d'acquisition et d'analyse de données propres au domaine.
Travailler en équipe dans différents contextes, y compris avec des personnes issues de disciplines différentes : s'intégrer, se positionner, collaborer, communiquer et rendre compte.
Être sensibilisé aux questions de citoyenneté, d'éthique, et appliquer, dans son comportement et ses relations professionnelles, la déontologie propre à sa fonction.
Être initié au processus de production, de diffusion et de valorisation des connaissances.
Maîtriser les savoirs formels et pratiques du socle des fondamentaux
Maîtriser les savoirs formels et pratiques du socle des fondamentaux
Mettre en œuvre et réaliser en autonomie une démarche expérimentale, valider un
modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux, apprécier les
limites de validité du modèle, identifier les sources d’erreur.
Analyser, modéliser et résoudre des problèmes simples de physique
Proposer des analogies, faire des estimations d'ordres de grandeur et en saisir la signification.
Développer une argumentation et rédiger un rapport de synthèse
Mobiliser les bases de la physiologie des grandes fonctions pour analyser une problématique de santé
Maîtriser les principes et méthodes physiques utilisées dans le domaine de l'ingénierie de la Santé
Maîtriser les principes et méthodes biologiques utilisés dans le domaine de l'ingénierie de la santé
Être autonome dans le travail
Faire preuve de capacités de recherche d'informations, d'analyse et de synthèse.
Maîtrise d'au moins une langue étrangère, notamment l'anglais en vue d'une certification européenne.
Parcours Imagerie Biomédicale :
Situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique, identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d'une organisation
Connaître le ou les champs professionnel(s) associé(s) à la discipline.
Se situer dans les différentes perspectives d'insertion professionnelle relatives à son champ disciplinaire.
Construire son projet personnel et professionnel et, entre autres, connaître les techniques de recherche d'emploi.
Utiliser des logiciels d'acquisition et d'analyse de données propres au domaine.
Travailler en équipe dans différents contextes, y compris avec des personnes issues de disciplines différentes : s'intégrer, se positionner, collaborer, communiquer et rendre compte.
Être sensibilisé aux questions de citoyenneté, d'éthique, et appliquer, dans son comportement et ses relations professionnelles, la déontologie propre à sa fonction.
Être initié au processus de production, de diffusion et de valorisation des connaissances.
Maîtriser les savoirs formels et pratiques du socle des fondamentaux
Maîtriser les savoirs formels et pratiques du socle des fondamentaux
Mettre en œuvre et réaliser en autonomie une démarche expérimentale, valider un
modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux, apprécier les
limites de validité du modèle, identifier les sources d’erreur.
Analyser, modéliser et résoudre des problèmes simples de physique
Proposer des analogies, faire des estimations d'ordres de grandeur et en saisir la signification.
Développer une argumentation et rédiger un rapport de synthèse
Mobiliser les bases de la physiologie des grandes fonctions pour analyser une problématique de santé
Maîtriser les principes et méthodes physiques utilisées dans le domaine de l'ingénierie de la Santé
Maîtriser les principes et méthodes biologiques utilisés dans le domaine de l'ingénierie de la santé
Comprendre une conversation ou un document portant sur un sujet économique dans
au moins une langue étrangère, notamment en anglais.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Parcours Biomatériaux et Dispositifs Médicaux :
Entreprise industrielle ou laboratoire de R&D du secteur biomédical et de la santé.
Entreprise industrielle de mise en œuvre des biomatériaux et des dispositifs médicaux
Parcours BioImagerie cellulaire :
Laboratoire publics et privés utilisant l'imagerie cellulaire
Entreprises de mise en œuvre des technologies d'imagerie cellulaire
Parcours Imagerie Biomédicale :
Laboratoire publics et privés utilisant l'imagerie biomédicale
Entreprises de mise en œuvre des technologies d'imagerie biomédicale
Entreprise industrielle ou laboratoire de R&D du secteur biomédical et de la santé.
Types d'emplois accessibles
Parcours Biomatériaux et Dispositifs Médicaux :
Ingénieur dans les grands organismes de recherche (CNRS, INRA, INSERM) Chef de projet dans les services de production, de qualité́, de recherche et développement de l’industrie des matériaux pour la santé.
Parcours BioImagerie cellulaire :
Ingénieur dans les grands organismes de recherche (CNRS, INRA, INSERM). Chef de projet dans les services de production, de qualité́, de recherche et développement de l’industrie de l'imagerie cellulaire. Intégration d'un cycle doctoral.
Parcours Imagerie Biomédicale :
Ingénieur dans les grands organismes de recherche (CNRS, INRA, INSERM). Chef de projet dans les services de production, de qualité́, de recherche et développement de l’industrie de l'imagerie bio-médicale. Intégration d'un cycle doctoral.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 699 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
G1X75— Techniciens et agents de maîtrise en assistance et support technique client et en installation et maintenance télécoms et courants faibles tension 5/5 (Très élevée) -
H0X92— Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation tension 3/5 (Modérée) -
H1X92— Ingénieurs en maintenance et support technique client tension 5/5 (Très élevée) -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée) -
V3X70— Techniciens médicaux et préparateurs tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 9 411
Auvergne-Rhône-Alpes 4 484
Occitanie 2 891
Nouvelle-Aquitaine 2 581
Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 074
Hauts-de-France 1 831
Grand Est 1 407
Pays de la Loire 1 376
Bretagne 1 140
Normandie 1 109
Centre-Val de Loire 972
Bourgogne-Franche-Comté 905
Martinique 158
La Réunion 154
Guyane 96
Guadeloupe 90
Mayotte 70
Corse 42
30 791
projets de recrutement
47 %
jugés difficiles à recruter
6 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
G1X75— Techniciens et agents de maîtrise en assistance et support technique client et en installation et maintenance télécoms et courants faibles -
H0X92— Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation -
H1X92— Ingénieurs en maintenance et support technique client -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) -
V3X70— Techniciens médicaux et préparateurs
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation
Le Jury comprend : - Une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participantà la formation, - Des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.
Composition du jury — VAE
Le Jury est composé: - d'une majorité d'enseignants-chercheurs, - de personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée.
Base légale
Date d'échéance31-10-2019