RNCP27249
Inactive
· Niveau 7
Sciences humaines et sociales mention Sciences de l'éducation
Certificateur · MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Parcours Diversités, Education, Francophonies
Le titulaire de ce diplôme occupe des fonctions liées à l’exercice des métiers de la Formation continue ou à l'exercice du métier de Chercheur en sciences de l’éducation
Utiliser et encadrer l’usage de moyens numériques de formation (outils hypermédias et réseaux)
Concevoir, mettre en place, diriger et évaluer un dispositif de formation incluant l’usage de TICE
Organiser des formations et en assurer la coordination pédagogique
Exercer en contexte multiculturel.
Réaliser des études et recherches.
Compétences attestées
Le titulaire de ce diplôme est capable de :
Maîtriser les principes généraux et des pratiques de la formation d’adultes, les approches de l’altérité et de la diversité en éducation et formation ; la coordination pédagogique (notamment des problématiques du leadership, des problématiques du curriculum, de l’analyse des besoins et de la conduite de projet, de la prévention et de la gestion des conflits et du management dans le domaine de l’éducation et de la formation); de l'ingénierie de la formation ; l’application des outils et réseaux numériques à l’éducation et à la formation ; de la pratique réflexive en éducation et formation,
Utiliser, concevoir, mettre en place, diriger et évaluer un dispositif de formation à distance,
Concevoir, piloter, mettre en œuvre et évaluer un projet de recherche en sciences de l’éducation et/ou en francophonie,
Valoriser les travaux de recherche.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Services de formation continue en entreprise
Institutions privées de formation
Centres de formation pour adultes, centres de formation des apprentis
Structures d’insertion sociale et professionnelle
Structures d’orientation professionnelle
Organismes consulaires
Collectivités territoriales
Cabinets conseils
Centres d’études et de recherche
Établissements d’enseignement supérieur
Types d'emplois accessibles
FormateurConseiller ou Coordinateur pédagogiqueResponsable de formationResponsable diversitéIngénieur d’étude, ingénieur de recherche, chargé d’études,
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Intensité d'embauche.
2 339 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens des services administratifs, Cadres des ressources humaines et du recrutement et Formateurs (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L4X80— Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée) -
L5X92— Cadres des ressources humaines et du recrutement tension 2/5 (Faible) -
W1X80— Formateurs tension 4/5 (Élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 5 439
Auvergne-Rhône-Alpes 3 016
Pays de la Loire 2 028
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 829
Nouvelle-Aquitaine 1 718
Hauts-de-France 1 708
Bretagne 1 588
Occitanie 1 506
Grand Est 1 253
Normandie 947
La Réunion 766
Bourgogne-Franche-Comté 749
Centre-Val de Loire 710
Martinique 186
Guadeloupe 176
Corse 153
Guyane 150
Mayotte 64
23 986
projets de recrutement
47 %
jugés difficiles à recruter
10 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
L4X80— Techniciens des services administratifs -
L5X92— Cadres des ressources humaines et du recrutement -
W0X91— Directeurs d’établissements du secondaire ou du supérieur et inspecteurs -
W0X92— Professeurs du supérieur -
W1X80— Formateurs
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)
Composition du jury — Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur) si l'ingénierie le permet
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP (commission pédagogique présidée par un professeur des universités et comprenant deux enseignants chercheurs de la formation et un enseignant chercheur ayant des activités en matière de formation continue)
Composition du jury — VAE
Possible par VAE [jury composé de trois enseignants chercheurs ainsi que deux personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis (Loi n°2002-73 du 17 janvier 2002)]