Un service d'Akta, cabinet de conseil en certification professionnelle
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RNCP27425 Inactive · Niveau 7

Sciences des organisations, mention Management stratégique et conseil, parcours Business Consulting in organization and IT. Diplôme de Grand Etablissement (DGE).

Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur

L'essentiel

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Les diplômés de ce master sont des consultants en management, organisation et technologies de l’information ou des chercheurs  spécialisés dans l’étude de la transformation du management dans les organisations.
Les missions exercées par le titulaire du master consistent souvent à :
conseiller et accompagner une entreprise dans l’élaboration de stratégies de transformation organisationnelle, de conduite du changement (notamment dans le cadre de transformations numériques)
concevoir les processus  de changement dans les domaines humains, technologiques, informatiques, financiers, etc.
Les projets peuvent être par exemple les suivants:
Conduire et manager un projet de refonte des processus métier
Implémenter une nouvelle technologie CRM (Customer Relationship Management)
Accompagner le changement lié à l’arrivée d’un nouvel ERP (Enterprise Resource Planning)

Compétences attestées

Compétences transversales :
Maitriser les concepts fondamentaux de la discipline
Mettre en pratique les méthodes d’analyse et utiliser les outils du champ disciplinaire
Savoir faire une recherche documentaire et utiliser  les sources à bon escient, être capable d’en faire une synthèse tout en développant un esprit critique. Réaliser une veille environnementale dans son champ d’activité
Construire et rechercher des données fiables, savoir les interpréter et les analyser afin de mettre en place des  procédures d’évaluation
Rédiger et présenter oralement un travail élaboré sur une problématique complexe
Communiquer dans une langue étrangère et notamment en anglais
Maitriser les méthodes et outils informatiques et de communication usuels.
Compétences pré-professionnelles :
Conduire un projet (conception, pilotage, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion)
Travailler en autonomie et en équipe, s’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels
Comprendre les enjeux et problématiques des différentes parties prenantes de l’organisation pour être force de proposition et de dialogue
Coordonner et animer une équipe
Développer son réseau professionnel
Compétences métier :
Maîtriser les cadres conceptuels et les techniques d’analyse et de diagnostic relatifs à l’étude des organisations, du changement organisationnel et sociotechnique
Maîtriser la méthodologie d’intervention,  les outils et les techniques d’évaluation des missions de conseil
Elaborer des stratégies de transformation, d’adaptation, de conduite de changements (humains, technologiques, financiers, informatiques…)
Utiliser les TICE (réseaux sociaux, web 2.0, logiciels de traitement de données, etc.)
En tant que chercheur, construire la méthodologie, délimiter le champ d’investigation, développer les outils théoriques, rédiger des publications

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Cabinets de conseil, grandes entreprises, organisations internationales
Etablissements d’enseignement supérieur, universités

Types d'emplois accessibles

Consultant décisionnel, business analyst, consultant Business Intelligence, consultant CRM, consultant en stratégie digitale

Assistant MOA 

Enseignant chercheur, chargé d’études et de recherche

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Modérée (3/5)

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 854 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • L4X80 — Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée)
  • L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques tension 4/5 (Élevée)
  • L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée)
  • L5X93 — Chargés d'études socio-économiques tension 3/5 (Modérée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

17 905 projets de recrutement
30 % jugés difficiles à recruter
6 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • L4X80 — Techniciens des services administratifs
  • L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques
  • L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
  • L5X93 — Chargés d'études socio-économiques
  • W0X92 — Professeurs du supérieur

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
  Jury désigné par le Président de l’Université, présidé par un professeur ou un Maître de conférences des Universités et comprenant le responsable de la formation, des enseignants…
Composition du jury — Formation continue, Candidature individuelle
oui
Composition du jury — Apprentissage, Contrat de professionnalisation
idem
Composition du jury — VAE
  Majorité d’enseignants-chercheurs, ainsi que des personnes ayant une activité principale autre que l’enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée

Base légale

Date d'échéance31-08-2019

Pour plus d'informations · Statistiques

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