RNCP28150
Inactive
· Niveau 6
Médiateur(trice) artistique en relation d’aide
Certificateur · JMT
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
23-08-2020
Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Les médiations artistiques désignent l’exploitation du potentiel artistique dans une visée humaniste et de relation d’aide, dans un objectif relationnel, de lien social, de réinsertion sociale, de valorisation de soi, de lutte contre les inégalités… etc.
Il intervient auprès de tout public et de tout âge, il reçoit les personnes en groupe, au sein de son atelier ou en institution où il travaille en étroite collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire de la structure,
Les activités réalisées par le médiateur artistique en relation d’aide sont communes quelle que soit la médiation artistique utilisée (arts plastiques, arts de la scène, expression corporelle et dansée, écriture…) : Seules les activités créatives varient en fonction de la spécialisation du médiateur.
Recueil des informations nécessaires à la mise en œuvre d’un atelier, proposition d’un programme et organisation pratique d’un atelier
Réalisation des activités créatives, observation et stimulation des capacités créatives des participants
Accueil, écoute et accompagnement en relation d’aide et animation d’un groupe : définition d’un cadre de travail contenant et sécurisant, entretien avec les participants dans le cadre de la relation d’aide, gestion de groupe
Evaluation de la pratique et veille professionnelle : autoévaluation et supervision de la pratique ; veille professionnelle
Gestion administrative, financière et commerciale d’une structure.
Compétences attestées
Le titulaire est capable de:
Concevoir une proposition d’atelier adaptée au contexte d’intervention
Mettre en œuvre des activités créatives qui favorisent les potentialités créatives des participants à un atelier
Conduire une relation d’aide centrée sur le ressenti de la personne, gérer et contenir le groupe
Faire évoluer sa pratique professionnelle
Mener des stratégies de gestion et de communication commerciale d’une structure
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Structure d'accueil spécialisée auprès d'enfants, d'adultes, de personnes âgées : foyers d’accueil, foyers de vie, maison d’accueil spécialisé, maisons de retraite, établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD), maisons d’enfants,
Structure de l’enseignement : écoles publiques, privées ou spécialisées, service socio-culturel
Institution pénitentiaire
Association d'aide à divers publics : association d’aide aux personnes atteintes de cancer, souffrant d’addictions, d’aide à l’insertion…
Etablissement de soins et de rééducation
Structure du secteur sanitaire, éducatif et social
Centres de développement personnel
Types d'emplois accessibles
Médiateur (trice) artistique en relation d’aide Animateur (trice) d’atelier à médiation artistique
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Lien formation-emploi, Non-attractivité salariale et Manque de main-d'œuvre disponible.
1 743 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en services aux personnes (34 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs, Professionnels de l'action sociale et Professionnels de l'animation socioculturelle (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
V4X83— Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs tension 5/5 (Très élevée) -
V4X85— Professionnels de l'action sociale tension 4/5 (Élevée) -
V5X81— Professionnels de l'animation socioculturelle tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 15 453
Auvergne-Rhône-Alpes 12 037
Occitanie 9 971
Hauts-de-France 9 766
Nouvelle-Aquitaine 9 178
Grand Est 7 817
Provence-Alpes-Côte d'Azur 7 487
Pays de la Loire 6 079
Bretagne 5 385
Normandie 3 926
Centre-Val de Loire 3 589
Bourgogne-Franche-Comté 3 226
La Réunion 2 402
Martinique 748
Guadeloupe 627
Mayotte 404
Guyane 339
Corse 326
98 760
projets de recrutement
46 %
jugés difficiles à recruter
45 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs, Professionnels de l'action sociale et Professionnels de l'animation socioculturelle (nomenclature FAP).
-
V4X83— Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs -
V4X85— Professionnels de l'action sociale -
V5X81— Professionnels de l'animation socioculturelle
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Non
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation continue
5 personnes : - 4 professionnels du secteur non intervenant dans l’établissement, dont l’un est président du jury - La Directrice Pédagogique
Composition du jury — VAE
5 personnes : - 4 professionnels du secteur non intervenant dans l’établissement, dont l’un est président du jury - La Directrice Pédagogique
Base légale
Date d'échéance23-08-2020