RNCP28603
Inactive
· Niveau 6
Domaine:Sciences ,Technologies,Santé. Métiers du numérique:Conception, rédaction et réalisation Web
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Parcours type : Développeur web et mobiles
Spécialisés dans les sites Web et les applications mobiles, les professionnels formés assurent la conception et la gestion des contenus des sites et supports Web, ainsi que l’implémentation de tous les éléments liés à une application mobile. Ils sont également en mesure de jouer un rôle dans l’administration et la maintenance des sites. Dans le cadre d’une activité indépendante ou au sein d’organisations de petite taille, l’exercice du métier nécessite une polyvalence (compétences techniques et compétences en communication) à laquelle la formation les prépare. Les professionnels peuvent aussi travailler dans des services de plus grandes tailles où leurs connaissances techniques spécialisées et pointues sont appréciées.
Rédiger un cahier des charges.
Élaborer et concevoir un projet Web et/ou mobile.
Réaliser la maquette, le site et les pages à l’aide des langages (HTML, CSS, Javascript…).
Animer un site Web et en vérifier les fonctionnalités sur différents terminaux.
Assurer le bon référencement d’un site.
Mettre à jour un site Web (gestion des contenus et bases de données).
Activités complémentaires : mettre en place des outils de communication et assurer une veille concurrentielle.
Compétences attestées
Connaître la législation de base régissant le Web (contrat d’hébergement, contrat de référencement…)
Mettre en œuvre les règles essentielles du graphisme.
Mettre en œuvre les outils d’optimisation et de retouches de base d’images aux normes du Web.
Connaître les règles fondamentales de conception d’un site définies par le W3C.
Mettre en œuvre les langages Web (HTML, CSS, Javascript, XML) et les langages de programmation pour mobile pour réaliser un site Web ou une application mobile.
Savoir réaliser des pages Web statiques et dynamiques compatibles avec les différents terminaux.
Savoir administrer une base de données.
Savoir rédiger des documents nécessaires à la gestion d’un projet Web et/ou mobile.
Établir une stratégie de communication en ligne
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le métier s’exerce au sein des PME-PMI, des collectivités territoriales, des services de communication des entreprises, dans le secteur associatif, dans les secteurs de l’édition, de la presse, de l’audiovisuel ainsi que dans les agences de communication. Possibilité de travailler en indépendant.
Types d'emplois accessibles
Webmaster M1805Développeur/développeuse Web M1805Concepteur-réalisateur multimédia M1805Intégrateur/Intégratrice multimédia E1205Concepteur / conceptrice de site web E1104Administrateur de site web M1801
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 669 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (19 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
M1X81— Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M2X91— Chefs de projet et directeurs de service informatique tension 4/5 (Élevée) -
U0X80— Assistants de la communication tension 1/5 (Très faible) -
U0X90— Cadres de la communication tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 6 223
Auvergne-Rhône-Alpes 1 546
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 537
Occitanie 1 139
Nouvelle-Aquitaine 951
Hauts-de-France 806
Pays de la Loire 680
Grand Est 533
Bretagne 531
Normandie 356
Centre-Val de Loire 321
Bourgogne-Franche-Comté 187
La Réunion 145
Corse 70
Martinique 55
Guadeloupe 44
Mayotte 43
Guyane 36
15 203
projets de recrutement
38 %
jugés difficiles à recruter
10 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
M1X81— Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique -
M2X91— Chefs de projet et directeurs de service informatique -
U0X80— Assistants de la communication -
U0X90— Cadres de la communication
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Personnes ayant participé aux enseignements (loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) – Jury composé de professionnels et d’enseignants.
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Personnes ayant participé aux enseignements (loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) – Jury composé de professionnels et d’enseignants.
Composition du jury — VAE
Possible pour partie du diplôme par VAP ou par VAE. Examen du cursus de formation, professionnel et personnel par une commission pédagogique (article 8 du décret n°85-906 du 23 août 1985) composée d’enseignants- enseignants-chercheurs et professionnels.