Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Développement des facultés d'observation et d'écoute, curiosité, créativité, culture du doute.
- Maîtrise des principaux savoir-faire professionnels en matière de rédaction et de réalisation.
- Écriture presse :
Pratique experte des diverses techniques d'écriture et de réécriture.
Hiérarchisation de l'information.
Maîtrise des genres journalistiques et des styles rédactionnels.
Maîtrise des contraintes horaires et de l'imprévu.
Application d'une charte rédactionnelle ou éditoriale.
Capacité à trouver des angles forts ou originaux.
Maîtrise approfondie des méthodes d'investigation, particulièrement dans le domaine du recoupement des sources et de la vérification des informations.
Écriture radio :
Connaissance des structures de production radiophonique.
Les techniques du reportage et de l'interview en reportage : documentation, choix des interlocuteurs, angles et formulation des questions.
L'environnement technique et la connaissance des outils.
Écriture télévision :
Connaissances des structures de production télévisuelle.
Techniques de l'écriture audiovisuelle: le commentaire sur images.
Réalisation d'un reportage
Utilisation des caméras numériques
Nouvelles formes d'écriture multimédia :
Connaissance des genres d'écriture adaptés aux médias du web.
Conception de sujets pour des sites statiques ou des sites dynamiques et maîtrise du découpage d'un sujet sous différents angles
Création de l'arborescence interactive d'un sujet
Rédaction d'un article sous différents modes rédactionnels pour la presse en ligne.
Approche déontologique :
Règles professionnelles, éthique de l'information (déontologie, rigueur du traitement de l'information, protection et contrôle des sources, etc.).
Droit de la presse et des médias, droit de l'image.
Compétences attestées
Compétences ou capacités évaluées
Savoir-faire liés au métier du journalisme.
Écriture presse :
Pratiquer les diverses techniques d'écriture et de réécriture.
Maîtriser les genres journalistiques et les styles rédactionnels.
Savoir trouver les angles forts ou originaux lors de la rédaction d'articles.
Contrôler et corriger l'orthographe, la ponctuation, la grammaire et la syntaxe.
Appliquer la charte rédactionnelle et/ou éditoriale.
Maîtriser les méthodes d'investigation pour mener à bien des enquêtes, principalement dans le domaine du recoupement des sources et de la vérification des informations.
Écriture radio :
Rédiger des textes respectant les impératifs de l'écriture radiophonique : style direct et parlé, écrire court et clair, éviter les clichés et les tics de langage.
Maîtriser les techniques de l'expression orale : le travail de la voix, débit, articulation, rythme, respiration.
Maîtriser les genres radiophoniques.
Connaître l'environnement technique et avoir une bonne connaissance des outils.
Écriture télévision :
Savoir lire et interpréter une image, choisir un son.
Réaliser intégralement un reportage: choix du sujet, définition d'un angle, élaboration d'un synopsis, interview, montage, écriture du commentaire.
Maîtriser les techniques d'écriture d'un flash, d'un journal ou d'une émission d'information.
Utiliser des caméras numériques : connaître le langage des images, la prise de son, le montage, le mixage...
Nouvelles formes d'écriture multimédia :
Maîtriser les genres d'écriture adaptés aux médias du web, utilisation des liens hypertextes et les méthodes d'indexation.
Concevoir des sujets pour des sites statiques ou des sites dynamiques. Maîtriser le découpage d'un sujet sous différents angles.
Créer une arborescence interactive pour un sujet.
Utiliser les interfaces de saisie de données du type de celles utilisées dans la presse multimédia
Rédiger un article sous différents modes rédactionnels pour la presse en ligne.
Approche déontologique :
Connaître les règles professionnelles relatives à l'éthique.
Avoir des connaissances juridiques dans le domaine du droit de la presse et des médias et du droit de l'image.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Presse écrite, audiovisuelle ou en ligne
Tout type de médias (régional, national ou étranger) généraliste ou spécialisé.
Types d'emplois accessibles
Types d'emplois accessibles :Rédacteur ReporterJRISecrétaire de rédaction
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible
(1/5)
Principaux facteurs : Lien formation-emploi.
2 800 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (26 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Journalistes et cadres de l'édition (nomenclature FAP).
-
U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
997
projets de recrutement
30 %
jugés difficiles à recruter
9 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Journalistes et cadres de l'édition (nomenclature FAP).
-
U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue
Le diplôme est délivré sur délibération du jury du master concerné. Le jury est désigné chaque année par le président de l’Université dans les conditions prévues à l’article L.613-1 du Code de l’éducation.
Composition du jury — VAE
Jury composé d’enseignants-chercheurs et de professionnels.
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