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RNCP30313 Inactive · Niveau 7

MASTER Diplôme de Sciences Po Rennes - Spécialité : Développement du journalisme en innovation numérique (Hack Médias)

Certificateur · INSTITUT D'ETUDES POLITIQUES DE RENNES

L'essentiel

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Le titulaire de cette certification- délivrée en partenariat avec le Département Informatique de l’Institut National des Sciences Appliquées (INSA) de Rennes et le Cluster Ouest-Medialab de Nantes – pourra exercer les activités suivantes :
  Analyser le contexte, le marché et l’environnement médiatique pour mener des projets de développement en innovation numérique au sein des rédactions existantes ou pour des nouveaux médias de type pure-players.
 Concevoir des projets éditoriaux numériques sur supports variés, en organisant et en menant la réflexion sur les usages des publics et l’expérience des utilisateurs
  Mettre en œuvre et piloter des nouveaux projets numériques dans les médias : de la recherche et la mobilisation des données à la mise en forme de la narration incluant ses aspects graphiques. Et ce, en ayant une connaissance approfondie des questions de diffusion et de protection légales.
  Réaliser et produire ces projets éditoriaux numériques conçus en collaboration avec des experts de différents domaines : informatique, design, open data, vidéo.

Compétences attestées

Le titulaire de cette certification dispose des compétences suivantes :
Compétences en audit : diagnostiquer l’existant, préconiser des solutions techniques et éditoriales, établir des scénariis de développement numérique
Compétences en expérience utilisateur : caractériser le public cible, ses pratiques numériques, adapter le support de développement éditorial en conséquence
Compétences en conduite de projet : réaliser en partie et/ou encadrer toutes les étapes d’un projet éditorial numérique, formaliser ces étapes, mutualiser ou répartir les missions dans les projets transmédias, mettre en place les conditions de transformation du projet éditorial
Compétences managériales : définir des objectifs, animer et encadrer une équipe dans le domaine éditorial et numérique, se positionner à l’interface entre les différents services mobilisés pour le projet, rechercher et recruter ponctuellement les collaborateurs sur des compétences spécifiques
Compétences éditoriales : concevoir des approches multisupports pour sites web, des projets de productions transmédias, de journalisme augmenté en radio ou en télévision, des développement des usages éditoriaux sur les réseaux sociaux numériques ; proposer de l’expertise pour des enquêtes internationales mobilisant des données, de l’intégration d’outils de fact-checking dans la production journalistique ; intégrer de la vidéo sociale dans des projets éditoriaux.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Ces professionnels travaillent dans le secteur des groupes de médias d’information générale et spécialisée, nationale et régionale, dans le secteur des pures players d’information en ligne, dans les agences de presse spécialisées dans la production de contenus numériques et audiovisuels, dans les services éditoriaux des réseaux sociaux numériques.
Ils peuvent également prétendre à rejoindre des emplois dans les organisations non gouvernementales ou des consortiums internationaux indépendants de journalistes qui produisent des enquêtes, des contenus de nature numérique et audiovisuelle ainsi que dans des  agences de communication éditoriale qui produisent des contenus.

Types d'emplois accessibles

Journaliste web, journaliste hacker, journaliste spécialisé, chef de projet éditorial web et multimédia, développeur/concepteur éditorial web et multimédia, consultant éditorial web

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.

2 856 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens d'étude et de développement en informatique, Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom et Journalistes et cadres de l'édition (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée)
  • M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée)
  • U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition tension 1/5 (Très faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

28 455 projets de recrutement
52 % en tension jugés difficiles à recruter
1 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens d'étude et de développement en informatique, Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom et Journalistes et cadres de l'édition (nomenclature FAP).
  • M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique
  • M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom
  • U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Non
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation
Personnes ayant contribué aux enseignements (loi N°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur) et professionnels
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP
Composition du jury — VAE
Selon la réglementation prévue

Base légale

Date d'échéance01-01-2025

Pour plus d'informations · Statistiques

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