RNCP30499
Inactive
· Niveau 7
Mention Cinéma, documentaire, médias, Spécialité Etudes cinématographiques
Certificateur · Ministère de l'Enseignement Supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2019
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Liste des activités visées par le diplôme :
Réaliser des analyses de films
Effectuer un travail de recherche dans le champ des études cinématographiques
Valoriser des projets culturels en lien avec le cinéma
Rédiger des textes complexes
Compétences attestées
Le diplômé du master est capable de :
Analyse de films :
· Positionner un film dans son contexte historique de production, en identifiant le sous-texte politique et social du film
· Analyser les séquences en mobilisant les outils de la théorie esthétique
· Identifier le style du film en analysant les éléments du langage cinématographique utilisés
Recherche dans le domaine des études cinématographiques :
· Constituer et exploiter une bibliographie sur un sujet de recherche dans le champ des études cinématographiques
· Exploiter de manière croisée des films mais également des textes des sciences humaines, des arts et de la philosophie
· Problématiser afin de mettre en relief la spécificité d’un corpus de documents
· Analyser des films, des textes et documents en utilisant des outils théoriques et critiques de la recherche en histoire du cinéma – théorique du cinéma - esthétique
· Identifier et exploiter des données d’archives en lien avec un sujet de recherche dans le champ des études cinématographiques
Argumentation et valorisation de projets culturels en lien avec le cinéma :
· Faire preuve de rigueur, de clarté et de conviction dans les exposés oraux, afin défendre la pertinence de son projet et de sa pensée
· Animer efficacement des débats et des discussions
· Contribuer à organiser et valoriser des événements culturels en lien avec le cinéma
· Utiliser les principaux outils numériques (bases de données, sites, logiciels) liés aux domaines des lettres, des arts, de la culture afin de trouver les informations qui permettent de contextualiser un film, de l’interpréter et de montrer la multiplicité des lectures auxquelles il peut donner naissance
Rédaction de textes complexes :
· Concevoir une problématique complexe ou un angle original permettant de structurer la rédaction d'un texte
· Rédiger des paragraphes homogènes et articulés, faisant appel à une connaissance précise des faits de langues
· Questionner son rapport à l'écriture et analyser les réflexes linguistiques à l’œuvre dans ses propres écrits
· Adapter le style d'écriture selon le contexte et les objectifs visés par le texte
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les diplômé.es s’insèrent dans les secteurs suivants :
- le domaine de l’enseignement : écoles de cinéma, lycées, structures privées
le secteur du cinéma : maisons de production ou de diffusion
le secteur de l’édition et du journalisme : à titre d’auto-entrepreneur ou de salariés
Types d'emplois accessibles
Les diplômé.es exercent les métiers suivants :
- Métiers de l’enseignement : enseignement du cinéma dans les écoles et lycées
Métiers du cinéma : programmateurs, chargés de diffusion
Métiers de l’écrit : rédacteur, écrivain, critique, journaliste
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Néant
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible (1/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Lien formation-emploi.
2 506 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en communication et information (16 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
U0X80— Assistants de la communication tension 1/5 (Très faible) -
U0X90— Cadres de la communication tension 1/5 (Très faible) -
U0X92— Journalistes et cadres de l'édition tension 1/5 (Très faible) -
U1X80— Professionnels des spectacles tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 14 392
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 863
Auvergne-Rhône-Alpes 2 586
Nouvelle-Aquitaine 2 283
Occitanie 2 046
Pays de la Loire 1 954
Hauts-de-France 1 649
Normandie 1 316
Bretagne 1 228
Grand Est 1 098
Centre-Val de Loire 1 011
Bourgogne-Franche-Comté 909
La Réunion 406
Corse 246
Guadeloupe 88
Martinique 62
Guyane 23
Mayotte 16
35 176
projets de recrutement
12 %
jugés difficiles à recruter
29 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
U0X80— Assistants de la communication -
U0X90— Cadres de la communication -
U0X92— Journalistes et cadres de l'édition -
U1X80— Professionnels des spectacles
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, VAE
Enseignants chercheurs et professionnels
Composition du jury — Candidature individuelle
Enseignants chercheurs et professionnels
Base légale
Date d'échéance31-10-2019