RNCP30830
Inactive
· Niveau 7
Domaine : Sciences humaines et sociales Mention : Histoire, Civilisation, Patrimoine
Certificateur · Université de Nantes
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2019
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Concevoir et développer un programme de recherche
Collecter et traiter l’information
Valoriser et diffuser la recherche
Compétences attestées
Faire le point sur la bibliographie scientifique existante ainsi que sur les sources en lien avec un sujet donné (sources écrites, iconographiques, matérielles) en vue de réaliser un bilan de recherche
Définir des objectifs scientifiques et mettre en place une méthodologie d’étude adaptée (étude de tel type de source, confrontation ou croisement de différentes sources)
Organiser et quantifier les étapes d'une recherche
Synthétiser, analyser et interpréter des données
Commenter un texte, une image et/ou un objet
Mettre en forme les résultats de la recherche par la rédaction de notes de synthèse, de commentaires critique…
Encadrer et/ou mener des enquêtes historiques en partenariat avec différents organismes publics
Coordonner, animer une équipe, travailler en groupe
Rechercher une documentation scientifique
Regrouper et archiver les documents
Utiliser des outils informatiques en vue de traiter des données et des documents
Vérifier et analyser des sources écrites, iconographiques et/ou matérielles
Constituer des fichiers et gérer des bases de données
Composer et utiliser des bibliographies scientifiques
Communiquer les résultats de ses recherches à l'écrit sous la forme d'articles, comptes rendus critiques, etc...
Mener un débat, exposer une recherche à l'oral, organiser un entretien
Composer un poster, transmettre des connaissances à un public averti ou non au moyen de différents supports (papier, audio-visuel, etc...)
Organiser une manifestation scientifique ou grand public (colloque, exposition, conférence, etc...)
Apporter une expertise scientifique sur un sujet ou un document
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la règlementation
Evaluer et s’autoévaluer dans une démarche qualité
S’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels, nationaux et internationaux
Rédiger des cahiers des charges, des rapports, des synthèses et des bilans,
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information de manière adaptée ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Chaque mention peut être déclinée en parcours (anciennement spécialités) permettant d'acquérir des compétences complémentaires. Pour plus d'information, se reporter aux liens renvoyant sur les sites des différentes universités habilités/accréditées
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
91 - Bibliothèques, archives, musées et autres activités culturelles
94 - Activités des organisations associatives
18 - Imprimerie et reproduction d'enregistrements
63 - Services d'information
58 - Édition
60 - Programmation et diffusion
Types d'emplois accessibles
Types d'emplois :Enseignant,Chercheur,Archiviste,Documentaliste,Journaliste,Chargé de relations publiques
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible (1/5)
Principaux facteurs : Lien formation-emploi.
2 549 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (26 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Cadres et techniciens de la documentation et Journalistes et cadres de l'édition (nomenclature FAP).
-
U0X91— Cadres et techniciens de la documentation tension 1/5 (Très faible) -
U0X92— Journalistes et cadres de l'édition tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 1 034
Nouvelle-Aquitaine 170
Auvergne-Rhône-Alpes 107
Pays de la Loire 101
Provence-Alpes-Côte d'Azur 98
Bretagne 75
Grand Est 72
Normandie 69
La Réunion 60
Occitanie 60
Hauts-de-France 41
Centre-Val de Loire 13
Guadeloupe 8
1 908
projets de recrutement
30 %
jugés difficiles à recruter
25 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Cadres et techniciens de la documentation et Journalistes et cadres de l'édition (nomenclature FAP).
-
U0X91— Cadres et techniciens de la documentation -
U0X92— Journalistes et cadres de l'édition
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — Apprentissage, Candidature individuelle
non
Composition du jury — VAE
Article R335-8 modifié par décret n° 2017-1135 du 4 juillet 2017- art.3 Ce jury est composé à raison d'au moins un quart de représentants qualifiés des professions, pour moitié employeurs, pour moitié salariés, et de façon à concourir à une représentation équilibrée des hommes et des femmes.
Base légale
Date d'échéance31-10-2019