Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
A partir de la grille de programmation, des consignes de sécurité, de sa connaissance des équipements techniques, l'opérateur projectionniste: -prépare le programme ( réception des copies, adapter et régler les appareils, tenue à jour du cahier de cabine...)
conduit la projection ( contrôler la qualité de l'image et du son, surveiller le bon déroulement du programme...)
remet en distribution (vérifier l'état des copies)
maintient le bon fonctionnement des différents appareils
Compétences attestées
Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences.
Blocs de compétences · 6
RNCP3101BC01
UNITÉ UP1 Préparation et remise en distribution d’un programme
Compétences visées
Rendre compte d’un état, d’une situation
Transcrire et/ou dialoguer en utilisant les termes techniques appropriés
Assurer la mise en place de son poste de montage
Assembler des éléments constitutifs du programme
Remettre en état de distribution
S’assurer de la compatibilité des équipements et des supports de programme
RNCP3101BC02
UNITÉ UP2 Conduite d’une projection
Compétences visées
Préparer son poste de projection
Régler et ajuster les équipements de projection
Mettre en exploitation les équipements de projection
Assurer la projection d’un programme
Mettre hors d’exploitation les équipements de projection
Effectuer une réparation
Contrôler le fonctionnement des équipements
Contrôler en cours de séance les conditions de projection
Détecter des pannes et en localiser l’origine
RNCP3101BC03
UNITÉ UP3 Étude de cas
Compétences visées
Décrire les procédures de distribution des copies
S’informer des données techniques et les décoder
Sélectionner les informations à transmettre
Planifier le travail d’entretien courant et de maintenance des équipements de projection et des dispositifs de sécurité du public
Prendre en compte l’utilisation ultérieure des équipements
Assurer l’entretien préventif des équipements de projection et de sécurité
Maintenir en état de propreté la cabine de projection
Veiller à la bonne application des règles de sécurité du public
RNCP3101BC04
UNITÉ UG 1 Français et Histoire- Géographie – Enseignement moral et civique
Compétences visées
Français et Histoire- Géographie – Enseignement moral et civique
Français
Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer
Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire
Devenir un lecteur compétent et critique
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.
Histoire-géographie et Enseignement moral et civique
Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l’espace
Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés
Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien
RNCP3101BC05
UNITÉ UG 2 Mathématiques Sciences physiques et chimiques
Compétences visées
Rechercher, extraire et organiser l’information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
Expérimenter
Critiquer un résultat, argumenter
Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit
RNCP3101BC06
UNITÉ UG 3 Éducation physique et sportive
Compétences visées
Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l'entretien de soi
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Cinéma, organismes culturels, service audio-visuel de grandes entreprises
Types d'emplois accessibles
Opérateur projectionniste
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible
(1/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Lien formation-emploi.
2 500 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en communication et information (16 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Professionnels des spectacles (nomenclature FAP).
-
U1X80 — Professionnels des spectacles tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
28 833
projets de recrutement
10 %
jugés difficiles à recruter
31 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Professionnels des spectacles (nomenclature FAP).
-
U1X80 — Professionnels des spectacles
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Le jury est présidé par un conseiller de l'enseignement technologique choisi parmi les personnes qualifiées de la profession. Il est composé à parts égales : - d'enseignants des établissements scolaires publics, privés sous contrat et des centres de formation d'apprentis ; - de professionnels choisis en nombre égal parmi les employeurs et les salariés après consultation des organisations représentatives.
Base légale
Date d'échéance31-08-2020
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