RNCP31020
Inactive
· Niveau 6
Lead graphiste jeux vidéo
Certificateur · ISART DIGITAL
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
21-07-2022
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le/la Lead graphiste jeux vidéo travaille en autonomie sur la conception et le développement d’éléments graphiques s’intégrant dans un jeu vidéo. Il/elle travaille avec une équipe qu’il/elle est amené(e) à piloter.
Le/la Lead graphiste jeux vidéo conçoit ou fait concevoir les éléments graphiques et visuels d’un jeu vidéo en 2D et 3D tels que le décor, les textures, les personnages ou encore les effets de lumière et effets spéciaux parfois. Il/elle utilise la CAO (Conception assistée par ordinateur) et le DAO (Dessin assisté par ordinateur). Il/elle s’assure que chaque élément remplisse sa fonction au sein du jeu vidéo.
Le/la Lead graphiste jeux vidéo est responsable de la conception et de la production des éléments graphiques de jeux vidéo. À la fois expert sur le plan artistique et technique, garant de l’avancée du projet et du respect des délais dans son domaine, il supervise et accompagne son équipe d’infographistes. Le/la Lead Game Artist est un des acteurs majeurs de la production, il/elle est responsable d’une grande partie de l’aspect créatif du projet, son but étant de proposer l’univers graphique qui séduira l’ensemble des consommateurs visés par le projet.
Compétences attestées
Capacités attestées :
Elaborer un diagnostic de l’univers de la cible d’un jeu en réalisant un état des lieux du marché, de ses tendances et des contraintes éventuelles liées à l’utilisation d’une marque afin d’identifier les opportunités et les risques inhérents au concept visuel du projet.
Concevoir et formaliser le concept et l’identité graphique d’un jeu en tenant compte des contraintes techniques, humaines, budgétaires et de temps afin de faire une proposition artistique réaliste en phase avec les objectifs du commanditaire.
Choisir les techniques et technologies de production graphiques en tenant compte des contraintes du projet et des ressources disponibles afin de répondre à la commande.
Réaliser un prototype en utilisant les techniques et technologies choisies afin de présenter l’ambition graphique finale du jeu.
Mettre en œuvre la production des éléments 2D ou 3D d’un jeu en répondant aux exigences de la charte graphique et en utilisant les logiciels de conception graphique adaptés aux technologies préalablement choisies afin de les intégrer dans le moteur de jeu.
Contrôler la conformité et la cohérence des éléments graphiques du jeu avec le brief et les contraintes fonctionnelles du jeu.
Vérifier l’archivage et la documentation technique des éléments graphiques du jeu au long du projet et à la fin de celui-ci afin de permettre leur intégration dans le jeu et leur éventuelle utilisation future.
Coordonner le contrôle de la qualité des éléments graphiques d’un jeu et de l’expérience utilisateur en tenant compte des retours de tests, en réalisant un suivi des bugs éventuels et en appliquant les correctifs nécessaires afin que le jeu puisse être mis sur le marché.
Piloter un projet de création de l’univers graphique d’un jeu en assurant l’animation d’une équipe interne ou de sous-traitants et en réalisant l’interface avec les autres corps de métier intervenant sur le développement du jeu afin que le projet soit réalisé selon les attentes du commanditaire et en respect du calendrier défini.
Elaborer les éléments promotionnels du jeu en les adaptant aux différents canaux de communication utilisés afin d’illustrer et de valoriser le concept du jeu.
Blocs de compétences · 6
RNCP31020BC01
Préparation du développement graphique du jeu
Compétences visées
Compétence évaluée :
Réaliser un prototype illustratif d’une proposition graphique d’un jeu vidéo.
Modalité d’évaluation :
Mise en situation professionnelle dans le cadre d’un projet de création de jeu vidéo.
Modalité de certification :
Un certificat des compétences attestées selon les modalités d'évaluation décrites sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du 2ème bloc de compétences.
RNCP31020BC02
Conception graphique d’un projet de jeu vidéo
Compétences visées
Compétence évaluée :
Elaborer une proposition graphique d’un concept de jeu vidéo en se basant sur l’état de l’art de l’univers ciblé.
Modalité d’évaluation :
Mise en situation professionnelle dans le cadre d’un projet de création de jeu vidéo.
Modalité de certification :
Un certificat des compétences attestées selon les modalités d'évaluation décrites sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du 1er bloc de compétences.
RNCP31020BC03
Elaboration des éléments promotionnels du jeu
Compétences visées
Compétence évaluée :
Elaborer les éléments promotionnels du jeu sur différents supports de communication.
Modalité d’évaluation :
Mise en situation professionnelle dans le cadre d’un projet de création de jeu vidéo.
Modalité de certification :
Un certificat des compétences attestées selon les modalités d'évaluation décrites sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du 6ème bloc de compétences.
RNCP31020BC04
Production des éléments graphiques d’un jeu
Compétences visées
Compétence évaluée :
Mettre en œuvre la production des éléments 2D ou 3D d’un jeu en conformité avec les contraintes techniques et fonctionnelles du jeu.
Modalité d’évaluation :
Mise en situation professionnelle dans le cadre d’un projet de création de jeu vidéo.
Modalité de certification :
Un certificat des compétences attestées selon les modalités d'évaluation décrites sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du 3ème bloc de compétences.
RNCP31020BC05
Contrôle qualité des éléments graphiques d’un jeu
Compétences visées
Compétence évaluée :
Coordonner le contrôle de la qualité des éléments graphiques d’un jeu et de l’expérience utilisateur en tenant compte des retours de tests.
Modalité d’évaluation :
Mise en situation professionnelle dans le cadre d’un projet de création de jeu vidéo.
Modalité de certification :
Un certificat des compétences attestées selon les modalités d'évaluation décrites sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du 4ème bloc de compétences.
RNCP31020BC06
Pilotage et gestion d’un projet de création de l’univers graphique d’un jeu
Compétences visées
Compétence évaluée :
Piloter un projet de création de l’univers graphique d’un jeu en assurant l’animation d’une équipe interne ou de sous-traitants.
Modalité d’évaluation :
Mise en situation professionnelle dans le cadre d’un projet de création de jeu vidéo.
Modalité de certification :
Un certificat des compétences attestées selon les modalités d'évaluation décrites sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du 5ème bloc de compétences.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le/la titulaire de la certification Lead Game Artist exerce principalement ses activités au sein d’entreprises privées de développement de jeu vidéo. Ces entreprises peuvent être de taille plus ou moins importante, indépendantes ou sous la houlette d’un éditeur.
Les entreprises du secteur du jeu vidéo sont majoritairement des petites entreprises (effectif inférieur à 50 personnes et chiffre d’affaires inférieur à 10 millions €). Ces entreprises ont une moyenne de 27,2 emplois en équivalent temps plein (ETP) mais avec d’importants écarts et une médiane qui se situe à 5,5 ETP. On compte seulement 9 entreprises en France de plus de 90 ETP.
Types d'emplois accessibles
Lead Game ArtistLead Infographiste 2D/ 3DGraphiste jeux vidéoGame artist
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible (1/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Lien formation-emploi.
2 401 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en communication et information (16 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professionnels des spectacles et Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP).
-
U1X80— Professionnels des spectacles tension 1/5 (Très faible) -
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 13 246
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 364
Auvergne-Rhône-Alpes 2 525
Nouvelle-Aquitaine 2 441
Pays de la Loire 1 879
Occitanie 1 825
Hauts-de-France 1 519
Normandie 1 246
Bretagne 1 071
Grand Est 959
Centre-Val de Loire 912
Bourgogne-Franche-Comté 849
La Réunion 406
Corse 198
Guadeloupe 53
Martinique 46
Mayotte 33
Guyane 16
32 588
projets de recrutement
11 %
jugés difficiles à recruter
30 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professionnels des spectacles et Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle (nomenclature FAP).
-
U1X80— Professionnels des spectacles -
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE
6 membres dont le Directeur pédagogique de l’école et 5 professionnels/les
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
8 770 €
Selon la branche
7 939 € – 10 000 €
Prise en chargeBranches concernées
8 770 €
Valeur par défaut · 210 branches
10 000 €
CPNEF de l'audiovisuel
8 370 €
CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil
7 939 €
CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance21-07-2022