RNCP31136
Inactive
· Niveau 7
Réseaux et télécommunication
Certificateur · Université de Bretagne Occidentale - Brest
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2019
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Au sein de son domaine de prédilection, les télécommunications :
Conception et finalisation de nouveaux produits et de nouvelles technologies ou évolution de ceux et celles déjà existants
Etude de la faisabilité de projets et élaboration des propositions techniques et technologiques
Conception de solutions ou d’évolutions technologiques en étudiant les caractéristiques et contraintes du projet
Réalisation des tests et essais, analyse des résultats et détermination les stratégies à adopter
Supervision et coordination d’un projet voire d’une équipe
Compétences attestées
- Recueillir et définir les besoins de l'entreprise, des clients, des utilisateurs en matière de systèmes de télécommunications (capacité, fiabilité, sécurité, ...)
Concevoir, dimensionner et administrer l’architecture d’un système de télécommunication et les protocoles réseaux en réponse aux besoins exprimés par un opérateur ou un client final
Définir et élaborer les spécifications fonctionnelles et techniques d'un réseau, d'équipements télécoms (matériel, logiciel, implantation)
Déterminer des composants d'architecture, des technologies, des équipements, des outils supports et les intégrer selon les spécifications
Définir et contrôler les procédures, les protocoles d'essais, de tests ou de validation de réseaux télécoms
Dimensionner, planifier et suivre la capacité du réseau télécom et de ses interconnexions
Analyser les conditions de fonctionnement et d'utilisation et mettre en place des solutions d'ajustements, d'évolutions ou de migrations de réseaux et de ressources
Traiter l'information (collecter, classer et mettre à jour)
Maîtriser la gestion et l’optimisation des réseaux
Mettre en œuvre la sécurité des matériels et des transmissions
Maîtriser et mettre en œuvre les concepts de qualité de service
Sécuriser les accès à un réseau
Choisir, adapter et optimiser des techniques de compression de données (voix, data et vidéo) et de codage correcteur d’erreurs
Appréhender les normes de transmissions numériques et les technologies d’accès radio (GSM/GPRS, UMTS, Wifi, LTE)
Concevoir et intégrer des Front End radio pour la mise en œuvre des systèmes de télécommunications hyperfréquences
Dimensionner des liaisons et des réseaux sans fils associés aussi bien terrestre que spatial
Caractériser des technologies et systèmes de télécommunications radio et hyperfréquences
Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s’adapter et prendre des initiatives
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la règlementation
Evaluer et s’autoévaluer dans une démarche qualité
S’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels, nationaux et internationaux
Rédiger des cahiers des charges, des rapports, des synthèses et des bilans,
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information de manière adaptée ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
M - Activités spécialisées, scientifiques et techniques
J - Information et communication
Types d'emplois accessibles
Ingénieur en communications numériques, traitement du signal ou de l’image
Administrateur systèmes et réseaux
Ingénieur en réseaux et télécommunications
Chef de projet
Ingénieur qualité
Ingénieur R&D
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 618 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens d'étude et de développement en informatique, Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique et Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M1X81— Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 15 708
Auvergne-Rhône-Alpes 3 499
Occitanie 3 020
Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 796
Pays de la Loire 2 047
Nouvelle-Aquitaine 1 858
Hauts-de-France 1 595
Bretagne 1 439
Grand Est 1 214
Normandie 684
Centre-Val de Loire 610
Bourgogne-Franche-Comté 376
La Réunion 128
Mayotte 43
Guyane 31
Corse 28
Guadeloupe 25
Martinique 24
35 125
projets de recrutement
51 %
en tension
jugés difficiles à recruter
2 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens d'étude et de développement en informatique, Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique et Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom (nomenclature FAP).
-
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique -
M1X81— Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)
Composition du jury — VAE
Enseignements + enseignants-chercheurs + professionnels
Base légale
Date d'échéance31-10-2019