5 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 5 à former et organiser l'évaluation.
OrganismeSIRETHabilitation
BORN TO CODE82468074800012Former et organiser l'évaluation
FAST81478644800021Former et organiser l'évaluation
LES VOTRES81915897300019Former et organiser l'évaluation
LE WAGON BORDEAUX81311299200025Former et organiser l'évaluation
PATCHOULI81960352300039Former et organiser l'évaluation
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le métier de Concepteur(trice) - Développeur(euse) d’applications web s’exerçe de façon parfaitement autonome, il / elle est capable de créer, développer, coder et maintenir un site Internet ou des applications web, intervenant à la fois sur le front-end et le back-end.
Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat
➢ Définition d'une application web
➢ Conception d'une application web
➢ Développement d'une application web
➢ Déploiement d'une application web
➢ Test et amélioration de l’expérience utilisateur / Optimisation des services
Compétences attestées
Le (la) titulaire est capable de :
Déterminer le positionnement de l’application web en identifiant et en analysant les besoins de l’utilisateur final
Concevoir une présentation claire et détaillée de son produitet la présenter au client
Identifier son parcours utilisateur central et réaliser une maquette interactive (prototypes) de son application web.
Concevoir l’architecture de sa base de données à l’aide d’un outil de modélisation
Mettre en place un environnement de collaboration pour l’équipe de développeurs travaillant sur l’application web
Utiliser un outil de gestion de version afin de garder un historique de son code à chaque étape du développement
Réaliser le codage des éléments du site web que l’on aperçoit en premier plan : front-end et ceux que l’on aperçoit en arrière-plan : back-end
Mettre en ligne son site et configurer son nom de domaine en utilisant des services d’hébergement
Mettre en place un outil d’analyse pour comprendre le trafic sur le site et connaitre le comportement des utilisateurs afin de faire évoluer son produit en fonction de ces observations.
Blocs de compétences · 3
RNCP31174BC01
Définir et concevoir une application web
Compétences visées
Descriptif :
. Déterminer le positionnement de l’application web en identifiant et en analysant les besoins de l’utilisateur final
. Concevoir une présentation claire et détaillée de son produit et la présenter au client
. Identifier son parcours utilisateur central et réaliser une maquette interactive (prototypes) de son application web.
Modalité d’évaluation :
E1 : Mise en situation professionnelle : Présentation d’un projet de l’application web
E2 : Mise en situation professionnelle : Conception du produit
Une attestation sera délivrée à chaque candidat(e) à l’issue de la validation du bloc de compétence.
RNCP31174BC02
Développer l’application web
Compétences visées
Descriptif :
. Concevoir l’architecture de sa base de données à l’aide d’un outil de modélisation
. Mettre en place un environnement de collaboration pour l’équipe de développeurs travaillant sur l’application web
. Utiliser un outil de gestion de version afin de garder un historique de son code à chaque étape du développement
. Réaliser le codage des éléments du site web que l’on aperçoit en premier plan : front-end et ceux que l’on aperçoit en arrière-plan : back-end
Modalité d’évaluation :
E3 : Mise en situation professionnelle : Développement de l’application web
Une attestation sera délivrée à chaque candidat(e) à l’issue de la validation du bloc de compétence.
RNCP31174BC03
Déployer et optimiser les services de l’application web
Compétences visées
Descriptif :
. Mettre en ligne son site et configurer son nom de domaine en utilisant des services d’hébergement
. Mettre en place un outil d’analyse pour comprendre le trafic sur le site et connaitre le comportement des utilisateurs afin de faire évoluer son produit en fonction de ces observations.
. Piloter et assurer le marketing du produit : de sa mise sur le marché à sa monétisation
Modalité d’évaluation :
E4 : Mise en situation professionnelle : Déploiement et mise en production de l’application web
E5 : Mise en situation professionnelle : Création et intégration des outils de suivi et d’analyse du trafic sur l’application web développée
Une attestation sera délivrée à chaque candidat(e) à l’issue de la validation du bloc de compétence.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les développeurs (euses) de produit web sont amené(e)s à travailler :
en travailleur(euse) indépendant(e) (Freelance)
dans de jeunes entreprises innovantes (Startup)
dans des agences ou sociétés web qui proposent la conception et la réalisation de sites web, de la communication (web agency) du marketing sur internet, …
dans des Entreprises de Service du Numérique (ESN) : éditeurs de logiciels, sociétés de conseil, fabricants de logiciels pour l’informatique de gestion ou l’informatique industrielle.
Types d'emplois accessibles
Type emplois accessibles Concepteur(trice)-développeur(se) web Développeur(se) full-stack Développeur(se) web Développeur(se) back-end Développeur(se) front-end
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée(5/5)en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 864 €salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Techniciens d'étude et de développement en informatique et Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée)
M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Techniciens d'étude et de développement en informatique et Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom (nomenclature FAP).
M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique
M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initialeNon
Formation continueOui
ApprentissageNon
Contrat de professionnalisationNon
Candidature individuelleNon
VAEOui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation continue, VAE
Un membre du Wagon et 4 membres externes. La présidence sera confiée à un/e professionnel/le externe