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RNCP31361 Inactive · Niveau 7

Domaine Sciences Humaines et Sociales Mention « Sciences de l’eau »

Certificateur · UNIVERSITE LUMIERE - LYON 2

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2019

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Le Master Mention « Sciences de l’eau » certifie les étudiants et les professionnels dans le cadre des activités suivantes :
L’élaboration de politiques publiques pour la gestion et la valorisation des milieux aquatiques sur un territoire
La médiation et l’écosensibilisation vis-à-vis des patrimoines naturels et humains liés aux espaces aquatiques
La bioévaluation et la phyto-remédiation des milieux aquatiques
Le dimensionnement et la conception d’ouvrages pour restaurer les flux
L’ingénierie de la restauration des milieux et de la ressource en eau
La conception de dispositifs urbains pour la gestion des eaux pluviales
Le Master Mention « Sciences de l’eau » propose deux parcours :
COnnaissance, GEstion, mise en VALeur des espaces aquatiques continentaux (COGEVAL)
Ingénierie de la REstauration des MIlieux et de la Ressource en eau (IREMIR)

Compétences attestées

Parcours «COnnaissance, GEstion, mise en VALeur des espaces aquatiques continentaux » (COGEVAL) :
Réaliser un diagnostic de territoire et de fonctionnement d’un hydro-système en intégrant les dimensions législatives, économiques et sociétales
interpréter et critiquer les sources de connaissance (rapports d’études, notices et cahiers techniques, articles scientifiques, archives…)
Exploiter et restituer l’information (analyse statistique, cartographie, rédaction de rapports, notes de synthèse et fiches techniques…)
Elaborer et planifier des plans de gestion (cahier des charges, planification d’actions, plan de charge…), des Schémas d’Aménagement et de Gestion des Eaux, des Contrats de milieux ou de rivière, des Plans pluriannuels d’entretien…
Répondre à un appel d’offre et rédiger le bilan de procédure contractuelle
Animer des équipes de travail, des réunions et gérer des situations de conflits d’usages
Mobiliser et gérer des capitaux et des budgets
Maîtriser des outils techniques (SIG, bases de données, statistique…)
Maîtriser une ou plusieurs langues étrangères
Parcours «Ingénierie de la REstauration des MIlieux et de la Ressource en eau » (IREMIR) :
Réaliser un diagnostic du fonctionnement d’un hydro-système
Réaliser des mesures (Indices biologiques IBGN, pêche d’inventaire, granulométrie, topographie élémentaire, hydrométrie, enquêtes…)
Interpréter et critiquer les sources de connaissance (rapports d’études, notices et cahiers techniques, articles scientifiques, archives…)
Exploiter et restituer l’information (analyse statistique, cartographie, rédaction de rapports, notes et fiches techniques…)
Evaluer la cohérence des actions de restauration des hydro-systèmes avec les cadres législatifs, économiques et sociaux dans le respect des impératifs environnementaux
Elaborer et planifier des projets de restauration (cahier des charges, planification d’actions, plan de charge…)
Maîtriser des outils techniques (SIG, bases de données, statistique…)
Capacités transversales au diplôme de Master :
Capacité d’abstraction, d’analyse et de synthèse
Capacité de mobiliser ses connaissances pour identifier et poser une problématique
Capacité à communiquer et développer une argumentation écrite et orale
Capacité à circonscrire un objet de recherche et adopter la méthodologie appropriée

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

A-Agriculture, sylviculture et pêche
E-Production et distribution d’eau ; assainissement, gestion des déchets et dépollution
M-Activités spécialisées, scientifiques et techniques
O-Administration publique
Administration publique, EPTB, DREAL
Collectivités territoriales
Parcs naturels, régionaux et nationaux
Agences de l'eau, ONEMA, ONF
Bureaux d'études
Cabinet de conseil ou d'expertise
CNRS, CNR, IRSTEA
Voies navigables de France
Fédérations de pêche
Recherche-enseignement

Types d'emplois accessibles

Chargé.e de mission gestion de l'eau ou des cours d'eau (Conseils régionaux ou généraux, Structures Intercommunales, Parc Naturels Régionaux, Parc Nationaux),

Chargé.e d'études ou de projets (bureaux d'études, cabinets d'expertise ou de conseil, Conseils régionaux ou généraux, Structures Intercommunales, DREAL, DDT, ONEMA, ONF, CREN, Agences de l'Eau, VNF, Associations, ONG),

Consultant.e,

Coordinateur.rice scientifique (CREN, PNR, Réserves Naturelles, Parcs Nationaux),

Chargé.e de mission gestion de l'eau ou des cours d'eau

Chargé.e d'étude ou de projets

 Animateur territorial

Agent de développement

Ingénieur.e environnement

Technicien.ne de rivière

Chercheur.e et enseignant.e-chercheur.e.

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 756 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • A0X42 — Bûcherons, sylviculteurs et agents forestiers tension 5/5 (Très élevée)
  • A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles tension 4/5 (Élevée)
  • A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture tension 3/5 (Modérée)
  • B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP tension 5/5 (Très élevée)
  • B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP tension 5/5 (Très élevée)
  • G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel tension 5/5 (Très élevée)
  • H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel tension 3/5 (Modérée)
  • N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée)
  • N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

32 245 projets de recrutement
49 % jugés difficiles à recruter
10 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • A0X42 — Bûcherons, sylviculteurs et agents forestiers
  • A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles
  • A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture
  • B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP
  • B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP
  • G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel
  • H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel
  • N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
  • N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue
Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)
Composition du jury — Apprentissage
Le contrat d’apprentissage est une voie possible si l’ingénierie le permet
Composition du jury — Contrat de professionnalisation
Le contrat de professionnalisation est une voie possible si l’ingénierie le permet
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP
Composition du jury — VAE
Jury composé d’enseignants-chercheurs et de professionnels

Base légale

Date d'échéance31-10-2019

Pour plus d'informations · Statistiques

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